1、2022年湖北三支一扶精品班名师模拟测评题本-解析版免责声明本资料仅供内部交流使用，非商业用途。在未取得粉笔许可前，任何人士或机构均不得以任何方法或形式复制、出版、发放及抄袭本资料内容作商业或非法之用途，违者必究。1.学医不从医，学农不务农。但是现在很多大学毕业生包括硕士生，博士生都通过三支一扶、村官、选调等形式下沉到基层工作。对此现象你怎么看？【粉笔审题】这是一道综合分析社会现象题目，需要针对大学生等高学历人群通过多种方式下沉到基层工作发表看法，可以从意义、原因、问题、对策多方面入手分析。接下来结合题目具体分析。审题点1：“学医不从医，学农不务农。但是现在很多大学毕业生包括硕士生，博士生都通
2、过三支一扶、村官、选调等形式下沉到基层工作”“学医不从医，学农不务农”，是对于以前大学生就业的描述，并非是指医学生、农学生完全脱离医学、农学领域就业，而是一般的医学毕业生不愿到基层医院，农学毕业生不愿到基层从事农业生产。转折之后是重点，很多大学毕业生包括硕士生，博士生都下沉到基层工作，反映出大学生愿意到基层工作。因此本题在于针对大学生愿意到基层就业的转变发表看法。审题点2：“对此现象你怎么看”首先，大学生对于基层就业的理念转变，是一件好事，既利于锻炼大学生，也有利于发挥大学生的学识，因此我们可以阐述其意义，从大学生和社会两个层面进行分析。而从“学医不从医，学农不务农”到纷纷考录到基层，这种变化
3、到底是怎么发生的呢？可以从政府和社会两方面进行思考，政府出台了优惠政策，加之就业形势本身比较严峻。但是，这些大学生到了基层也并不是万事大吉了，我们可以看到在大学生投身基层的过程中，存在一些问题，部分政府并没有将招录的大学生进行妥善安排，学习金融的去干执法，学习医学的去干环保，甚至有些大学生得不到重用，被闲置；而也有一些大学生不了解基层工作特点，不能采取符合基层工作需要的方式、手段来完成工作。针对于上述出现的问题，还需要从主客观共同解决，一是通过健全人才使用政策，二是树立理性的就业理念。因此，本题的思路可以是：首先，提出自己的观点，阐述变化意义；其次，分析基层就业变化产生的原因；再次，分析现存不
4、足；最后，说明如何优化。【粉笔思维】【解析示例】从以前的“学医不从医，学农不务农”，到现在很多大学毕业生甚至硕士生，博士生都通过三支一扶、村官、选调等形式下沉到基层工作，这种变化令人欣喜。这反映出投身基层、扎根基层，已经成为当前我国大学生就业选择的重要方向。大学生选择到基层就业，其一，能够帮助大学生拓展视野、加强历练，使大学生找到自身的职业定位。基层是助力大学生成长的“踏脚石”，让他们能够在这里不断地收获经验，收获更多的群众基础，更能够让自己的青春在奋斗中变得更有意义，更有价值。其二，也能够为我国基层经济社会建设与发展输送源源不断的高素质人力资源，为社会发展提供智力支持，强化基层治理的能力，提
5、升百姓幸福感。这种变化一方面来源于我国对基层社会发展重视度的不断提升，各级政府为促进大学生基层就业，制定并出台了一系列相关优惠政策。另一方面城市就业空间的不断萎缩、竞争压力的不断加大，也倒逼大学生更加倾向于基层就业。就业空间较为宽广、竞争压力相对较小、就业成本相对较低、成功率相对较高等优势，使得基层逐渐成为众多大学生就业的重要选择。可以说，当前我国大学生基层就业与以往相比，有了明显的改观，大学生到基层就业的发展趋势相对乐观，但其中仍存在一些问题。一是缺乏精准的基层人才政策。在基层工作的岗位分配、职位晋升中并没有倾斜，甚至出现闲置，对于高学历人才的吸引难以持续。二是基层就业理念欠缺、就业技能不足
6、。部分大学生缺少对基层就业的理性认识，没有选择适合自己的岗位，且基层就业技能相对不足，难以胜任基层就业岗位的需要。因此，还需双管齐下。一是健全人才政策。畅通人才使用通道，打破人才使用的条条框框，对于高学历人才优先任用重用，并要根据人才知识结构、年龄特点等合理配置相关工作，做到人岗相适，人尽其才。二是树立理性基层就业观念。大学生要结合自身专业发展特点，在就业岗位选择中，重视所学与工作实际的有效融合。也要加强工作方式与工作手段的创新，将自己掌握的互联网技术、人工智能技术等应用于基层工作实践之中，为基层就业成功提供技术保障。【粉笔拓展】本题属于大学生就业话题，是较为热门的考点。因此在作答时，考生可以
7、多角度进行分析，体现自己全面思考的能力。对于大学生主动报考下沉基层，毫无疑问是一件好事，但是下沉到基层之后，能否切实发挥作用还存在不确定的因素，从主客观两方面进行说明现存问题。【粉笔积累】近年来，随着就业压力的增加，基层公务员也被纳入高学历毕业生的择业选择之一，高学历毕业生注入农村新鲜血液成为基层队伍创建的一大亮点，但是基层工作的简单与繁琐也与高层次人才的文化水平和工作能力格格不入，导致大多数高学历毕业生仅仅只是将基层作为自己职业生涯的过渡期，为何基层留不住高层次人才？一方面高层次人才长期处在校园中，对城市接触得多，对农村接触得少，对书本接触得多，对现实接触得少。长期的象牙塔生活让他们对基层的
8、民风民貌了解甚少，不懂说农村话，做农村事，甚至有的高学历人才自视过高，认为基层工作毫无技术含量，不符合自己高学历的身份；另一方面基层缺乏对高层次人才培养的耐心，急切的想将他们尽快投入使用，忽视了人才与岗位的磨合期，有的基层干部甚至觉得高学历毕业生只有理论水平，毫无实践能力，将高学历人才作为自己组织队伍的“花瓶”，束之高阁，更加深了他们想要逃离基层的决心。高学历人才的集体跳槽，暴露了基层组织队伍建设的盲点，人才作为当前社会的稀缺资源，用得好是一大助力，用不好就会造成资源的浪费。留住高层次人才，需要坚定信心，加强耐心，坚定信心。“冰冻三尺，非一日之寒”，干部的培养非一朝一夕可以做到，从短期来看，高
9、层次人才可能工作能力比不上一些长期扎根基层的老同志，做事效率不高，审时度势不慎，但超强的学习和分析总结能力为他们带来先天独厚的条件，加以时日，定能厚积薄发，在基层工作中带来不菲的效益。【相关真题】（1）作为选调生，谈谈在基层工作中，你如何实现从高学历到高能力的转变？（2019年4月13日山东省优选选调）（2）清华北大毕业的高学历毕业生到街道办任职，有人说是大菜鸟用，谈谈你的看法？（2020年9月27日下午河北省考）2.习总书记说：“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”对此，你怎么理解？考察能力综合分析审题
10、重点本题是一道态度观点类题目，需要考生谈谈对于习总书记讲话的理解，具体可以围绕“实现中华民族伟大复兴是一场接力跑”的主题，按照“提观点、重分析、抓落实”的思路展开。下面，我们结合题干具体分析:审题点：“习总书记说： 建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩”习总书记把“实现中华民族伟大复兴”比喻成接力跑，强调每一代人都要跑好手中的一棒，为下一代人奠定基础，这句话可以说为我们指明了奋斗的方向，考生可以在开头简单表明自己的看法和态度；接下来，既然是强调了每一代人都要做好自己，所以考生可以从各个不同时代进入入手，分析每
11、一代人是怎么跑出好成绩的，比如革命一代在新民主主义革命时期的艰苦奋斗，改革一代在改革开放40多年来的开拓创新，强国一代在新时代背景下的担当作为等；最后，考生可以联系自己，今天我们接过了接力棒，也需要传承艰苦奋斗、敢于担当等精神品质，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。因此，本题的答题思路可以为：首先，开头进行解释，并且表明自己的观点；其次，从革命一代、改革一代和强国一代进行分析论证；最后，结合自身谈落实。思维导图示范答题习近平总书记的讲话，是殷切的期许，也是奋斗的号角，为我们指明了前进方向。第一，革命一代以艰苦奋斗精神跑好第一棒。艰苦奋斗是中国共产党人的本色和优良传统。在新民主主义革命时期，中国
12、革命斗争之所以能够取得胜利，很重要的一个原因就在于革命一代一直保持着艰苦奋斗精神。这让我想到了在漫漫长征路上，不仅有枪林弹雨，还有急流险滩、雪山草地，更有饥饿、寒冷、疾病等难以想象到的困难。面对各种险恶的环境，红军们靠着不怕牺牲、不屈不挠的革命意志，冲破了一道道敌人的封锁，越过了一道道的艰难险阻，征服了二万五千里的路途，为开创中国革命的新局面奠定了坚实基础。第二，改革一代以开拓创新精神跑好第二棒。改革开放四十多年来，改革一代敢于解放思想、实事求是，大胆地试、勇敢地改，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。作为改革开放的排头兵，深圳从一个默默无闻的边陲小镇发展成为拥有千万人口的现代化
13、国际都市，这其中就离不开改革一代“摸着石头过河”的智慧和“杀开一条血路”的勇气，把不可能变成可能，把改革理想预期变成现实成果，并用自身的成功经验有力地推动和支持全国的改革开放事业。第三，强国一代以担当作为精神跑好第三棒。强国一代立足于中国特色社会主义现代化的雄厚物质基础，承载着最终实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标愿景，在创新创业、社会治理、网络治理、生态环保等各个领域，勇挑时代重担，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。在逐梦太空的征途中，平均年龄只有 30岁左右的嫦娥团队、神舟团队义无反顾地将青春挥洒在了试验场上、组装厂内、计算机前，在日常工作中全力做到精益求精、分毫不差，为早日实现航天强国
14、梦、实现华夏儿女共同的中国梦，而贡献出全部的力量。今天，接过历史的接力棒，我会用实际行动为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。其一，保持艰苦奋斗的良好作风，学习焦裕禄、谷文昌等优秀共产党员的吃苦耐劳精神品质，并且在平时做到勤俭节约、合理消费，永葆清廉和奋斗本色。其二，在工作中我会做到敢于担当，积极提出有利于单位发展的新点子和想法，如果遇到急难险重任务也要主动请命，在担当作为中练就过硬本领。深度解读本道题目也可以按照其他方法进行分析。比如谈谈“接力棒”其中蕴含的精神品质，其一，“接力棒”是耐力赛，需要保持持之以恒的精神品质；其二，“接力棒”是团体赛，需要每个人都完成手中的一棒，才能为下一棒奠定良好的
15、基础；其三，完成“接力棒”需要共同坚定理想目标，保持一致的方向不断努力奋斗，最终跑向成功的彼岸。拓展引申“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。” 在庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记着眼于波澜壮阔的历史进程，作出“一棒接着一棒跑”的深刻动员，凝聚昂扬向上的磅礴力量，鼓舞斗志、振奋人心。事要去做才能成就事业，路要去走才能开辟通途。翻看岁月的斑驳光影，1949年开国大典上飞机不够还要再飞一遍，如今尽抒凌云壮志、尽可搏击长空；1978年国外飞驰的新干线令人感慨万千，现在高铁已经成为一张中国名片。无论是69年
16、的辉煌历程，还是40年的改革伟绩，这是一脉相承的奋斗，这是前后相续的征程，让我们得以彻底摆脱被开除球籍的危险，创造人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹，树立中华民族走向复兴的伟大丰碑。一时千载，千载一时。今日之中国已行进至历史的关键路口，复兴曙光目之可及，但战略机遇稍纵即逝。向内看，改革的深水区亟需摸排，开放的无人区有待探索，经济要走出下行的压力区，社会要破除精神的沦陷区。向外看，世界局势变化复杂，国际秩序调整演变，保护主义冒头，不确定因素加剧。虽然我们已走过万水千山，但仍需要不断涉水跋山；虽然我们已战胜重重困难，但仍需要不断攻坚克难。投身建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的接力跑，时
17、与势依然在我。今天的共和国早已不再是“沉睡的狮子”，而是拥有40年改革经验的“觉醒的巨人”；今天的中华民族也作别了沧桑的历史，精神面貌从未如此昂扬奋发。如果你是风华正茂的年轻人，大可立鸿鹄志、做奋斗者，在个人成长中释放青春激情；如果你是年富力强的中年人，尽可敢作敢为、建功立业，定义自己的明天，书写国家的未来；如果你是老当益壮的老年人，亦可志在千里、壮心不已只要紧握实干之桨，高扬奋斗之帆，每一代人都为下一代人跑出一个好成绩，改革开放之路就会愈加宽广，民族复兴的目标就能早日实现。源自：人民网-观点频道相关真题（1）习近平在五四讲话中说：一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，你怎么看？（201
18、9年6月14日下午广东省公务员）（2）习近平总书记说：“展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是长江后浪推前浪的历史规律，也是一代更比一代强的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想”。请谈谈你对这句话的理解。（2018年5月26日广西壮族自治区选调生）3.老李是基层扶贫干部，被“全国脱贫攻坚总结表彰大会”评选为优秀扶贫干部，他的身上有很多感人故事。你是单位宣传员，领导让你负责老李的资料收集和整理，你会怎么做？【考点】组织管理-调研【难度星级】一级难度【粉笔审题】本道题属于组织管理题，要求搜集整
19、理老李的资料。作答时要先进行充分的准备工作，再向不同对象进行采访，最后整理资料。具体如何作答，接下来结合题干详细剖析。审题点1:“老李是基层扶贫干部，被全国脱贫攻坚总结表彰大会评选为优秀扶贫干部，他的身上有很多感人故事”这里介绍了老李是一名基层扶贫干部，身上有着很多感人故事。如果想了解他的事迹，就要采访与其相关的人，比如老李的同事、扶贫村庄的村干部以及贫困户。除此之外，为了更全面了解老李，还可以采访他自己及其家人，这样了解到的事件更加立体。审题点2：“你是单位宣传员，领导让你负责老李的资料收集和整理，你会怎么做”你的身份定位是单位的宣传员，题干的要求是让你搜集整理老李的资料，搜集典型事迹进行宣
20、传报道是你的分内之事，这点无需多言，重点放在搜集和整理上。工作的第一步要进行充分准备，先要询问领导要求再有针对性的准备方案、物资等；第二步就是搜集资料。结合审题点1列举的采访对象，针对不同对象询问不同内容来完成老李事迹的搜集工作；第三步就是整理资料，需要先回放筛选所有素材并分门别类整理，再根据领导要求进行编辑整理上报即可。因此，本道题的答题思路是：首先，充分准备；其次，搜集资料（老李本人、相关同事、扶贫对象、亲戚朋友）；最后，资料整理。【粉笔思维】【解析示例】作为单位的宣传员，领导要求我搜集整理老李的资料，我会从以下几方面着手。首先，充分准备。一方面，我会询问领导对于此次搜集老李资料的一些要求
21、，比如说有无侧重点、具体的工作方向、工作目的等，比如，搜集到的资料最终是用于表彰大会还是用于单位宣传等，根据领导的指示制定搜集方案、明确资料整理形式；另一方面，我会列出采访提纲、准备好摄影机、录音笔等设备，并提前与各个采访对象联系，预约时间后进行沟通。其次，全面收集。第一，询问老李。我会到老李的单位，恳请老李抽出大概两个小时时间在他的办公室与我一对一进行沟通，主要询问他在扶贫工作中有哪些印象深刻的人或事，他认为最有成就感的事是什么，对于扶贫工作他有什么心得、工作技巧能够与他人分享等；第二，询问同事。一方面，我会在本单位随机采访与老李合作过的同事，询问他们对老李的印象，认为老李在扶贫工作中有哪些
22、值得我们学习的地方。另一方面，我会联系老李对口扶贫村庄的村干部，询问他们老李为本村的扶贫工作作出了哪些突出贡献，村里对他的扶贫工作有什么评价，他为村子解决了哪些问题等；第三，询问贫困群众。我会找到老李对口帮扶的贫困户，对他们进行上门走访。主要拍摄他们的生活环境，询问他们过去与现在相比有哪些进步，老李是如何对他们进行帮扶的，他们最想对老李说的一句话是什么等；第四，询问老李的家人。我会电话联系老李的亲友们，询问生活中的老李是什么样的人，在扶贫工作开始后他的生活状态如何，家人对他被评选为优秀扶贫干部有什么想法等。将以上的信息都以视频、录音或文字的形式记录下来，方便后期整理。最后，汇总整理。在资料收集
23、结束后，一方面，我会一边重新播放采访内容，查找有无录制不全、模糊的情况，将无效资料删除，保留可用资料。并按照采访提纲、采访对象、采访内容将所有文件一一命名，分别放入不同文件夹内。另一方面，我会根据领导要求将采访素材进行剪辑，以图文或视频的形式呈现出来，将成果交由领导审阅，并根据领导的指示重新编辑，尽量全面客观的展示老李在扶贫工作中的真实状态。【粉笔拓展】本解析在准备阶段重点阐述了两个方面的内容，除此之外，考生还可以谈其他内容，比如：组建小组。我会与有过调研经验、从事过扶贫工作的同事组建一个工作小组，根据领导的指示共同讨论本次资料搜集整理工作的方案；梳理现有资料。我会在单位的档案室、资料库等地调
24、取老李之前的资料，包括其典型工作事迹、工作经历等，方便后期素材的梳理。【粉笔积累】腾冲扶贫干部郭彩廷被表彰为全国脱贫攻坚先进个人2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者颁奖，大会还对全国脱贫攻坚先进个人、先进集体进行表彰。牺牲在扶贫路上的腾冲市驻村扶贫干部郭彩廷被表彰为全国脱贫攻坚先进个人习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上发表重要讲话，庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，
25、832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！这是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣，是中华民族的伟大光荣!郭彩廷，男，汉族，中共党员，1972年7月生，云南省腾冲市猴桥镇人，生前系腾冲市猴桥镇人民政府经济发展办公室负责人，兼任猴桥镇胆扎社区党总支部副书记、第一党支部书记、扶贫工作队队长。2019年7月11日，明知前路凶险的郭彩廷，在前往抢险救灾一线途中，遭遇泥石流不幸牺牲，年仅47岁。参加工作26年、入党24年，他一直默默扎根在边疆少数民族地区，始终把群众的冷暖安危装在心间。在脱贫攻坚战役中，
26、他用心用情用力带领群众发展产业，为傈僳族村民脱贫致富倾注了全部的心血和汗水，受到群众真心爱戴，被群众亲切地称为脱贫路上的“哈勒波”、傈僳山寨的“阿依帕”、边疆基层的“尼奴帕”、永不消逝的“撮基帕”。他用生命诠释了共产党员的初心使命，用实干彰显责任担当，用平凡书写大爱人生。此前，郭彩廷被中共云南省委追授为“优秀共产党员”，被中共云南省委确定为“不忘初心、牢记使命”主题教育先进典型，授予云南省“优秀驻村扶贫工作队员”称号和云南省“五一劳动奖章”。（源自：澎湃新闻）【相关真题】（1） 领导要来搜集扶贫的资料，你怎么整理资料。（2019年3月10日宁夏回族自治区选调生）（2） 金牌调解员老李工作非常出色，领导让你搜集关于老李的信息用于树立榜样，起到宣传作用。作为社区工作人员，你认为应该重点搜集哪些信息？（2018年3月12日铁路公安公务员）遇见不一样的自己come to meet a different you