1、小荷1028作文狗新生代2.0版本2014暑假四级教材班教案全集（第11课）出品人 冯斌（河马国王）（说明：以下实录文字，已经总校审阅，将由国家出版社正式出版。除授权之实验区（校）外，请勿转发或摘抄。）小荷作文狗教材教案：小荷主题大剪报（下）（四级111）一、本课用时与教学阶段1、本课用时：90分钟2、教学阶段：热一热：傻大姐想象题(约10分钟)引一引：同读“讨论计划”，引入本课主题(约10分钟)赏一赏：阅读例文，教师进行讲解，引出本课主题(约25分钟)测一测：趣味问答，学员填写，师生讨论，得出结论(约10分钟)练一练：当堂完成一篇主题剪报，无回家作业(约25分钟)帮一帮：奖评回家作业(约10
2、分钟)拓一拓：本环节略，可上可不上，教师根据本班情况自行安排二、本课名称与代号1、本课名称：小荷主题大剪报（下）2、本课代号：四级111三、本课傻大姐作文与想象略四、本课教学目标扩词扩句，描写训练，拉面写作，提升兴趣。五、教学趣点趣点一：“傻大姐想象题”趣味十足，足以引爆整个课堂，想象，爆发力凸显！趣点二：主题剪报作业新写法，新鲜有趣，“拉面”形式！六、练习早知道1、口头练习：傻大姐想象题知识与技能讨论计划2、笔头练习：用“扩词扩句三三三拉面体”当堂完成一篇作业七、教学步骤1、【热一热】傻大姐作文与想象（约10分钟）请告诉我，火有哪些不好的地方？我们说，普罗米修斯给人们带来了光明，瓦特给人们带
3、来了动力，请照样子说几句话：谁给我们带来了什么？（教师可在四级荷教本上选择两到三题进行教学）2、【引一引】知识与技能讨论计划（约10分钟）请孩子默读两分钟，问一问对哪个问题最感兴趣，让孩子自选问题，然后进行讨论，一般选择三个题目。班级讨论。3、【赏一赏】文场大练兵例文与范作（约25分钟）回顾小荷主题大剪报（上）的写作方法，今天老师教大家一种新的写法：扩词扩句三三三“拉面体”趣味讲解扩词扩句三三三“拉面体”，了解“主题报”、“扩词扩句”、“拉面体”及“三三三”等词语。欣赏例文“搞笑动物主题报”并指导学员阅读。阅读时，可通过提问等方式，让学员来进一步补充“主题报”的内容，加强对于“拉面体”写法的理
4、解。4、【测一测】“拉面体”问问问我来答答答（约10分钟）根据例文，指导学员完成判断题。多引导，多讨论，多争议。要知其然，亦需考虑知其所以然。当然，一般情况下，是有参考答案的。若学员有异议，只要言之有理，亦可。思考的过程，比思考的结果更重要。5、【练一练】当场做；（约25分钟）拿出剪刀、固体胶、彩笔、报纸（四件套），在课堂上完成一篇作业。提醒学生使用剪刀时注意安全。建议：学生边写，老师边进行巡视，对有问题的同学给予辅导。6、【帮一帮】作业不求人（约10分钟）第一个写完的同学，展示他的作业，立刻诵读，并进行奖评与表扬，并可给予奖励。本课无回家作业。7、【拓一拓】随你看不看语言趣话本环节略，教师可上可不上，根据本班情况自行安排教学时间。八、下课的话今天我们又掌握了一种完成主题剪报的方法，而且这个方法写出来的句子很好玩，我很期待你们的作业！我发现，某某某同学编创的是搞怪棉花糖主题报，描写发生棉花糖老师的“奇怪的脸”、“奇怪的衣服”、“奇怪的鼻子”、“奇怪的眼睛”等，写得真有趣，生动又丰富！我也期待更精彩的“主题剪报”哦！九、本课课品四级荷教本四级荷练本小荷迷你奖状
