1、（青岛版五年制）三年级科学上册课件,我的雨量器,学习目标：,.1.会制作简单的雨量器，会利用雨量器测量降水量，并在测量降水量的过程中发现正确使用雨量器的方法。2.在制作雨量器的过程申，体验合作与交流的乐趣。,怎样知道雨下得有多大呢？,降水是天气的一个重要特征,雨量器：测量降水量的仪器,看一看,看一看,雨量器原理,看一看,几种简易雨量器,做一做,1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。,简易雨量器制作步骤,思 考雨量器的口径大小是否对测量有影响？用大小不同的雨量器测量降水可以吗？,测量降水量与
2、使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。,测一测,降水量等级表,我们来测量,1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。3、换算成24小时，核对雨量等级。,测一测,降水量等级表,绘一绘,降水量（毫米）,604030 20100,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期,我们的降水量柱状图,50,歸納整理,1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应放在平坦空旷的地上；为观测方便使用透明容器，将可直接以尺测量水的高度。2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大
3、小。3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的位置并不会影响收集到的雨水高度，但要注意放置的位置是否会有水滴泼溅，或是有屋檐滴水的情形而影响测量的准确性。,拓展知识,17、我的雨量器,1、雨量器主要由（）和（）组成。内筒上口成（），用来（）。外筒外面有（）。2、测量降水量的多少要用（）测量，它是用来测量（）内累积（）的仪器。3、测量降水量时应注意：（1）雨量器应安置在（）、（）的地方，并保持（）。（2）应准确记录降水（）和（）的时间。（3）降水结束时，应（）。4、()是世界上最早使用雨量器的国家。5、用自制的雨量器测量降水量时，要（）。用雨量器測降水量时应注意，放置时筒口离地面（）厘米。,内筒,外筒,漏斗形,雨量器,一段时间,刻度,降水量,相对开阔,不受障碍物影响,水平,开始,结束,及时并记录降水量,中国,先倒入一些水,70,收集雨水,当好小法官,1.同形状的雨量器测量的降雨量是不一样的。（）2.雨量器上标的刻度从底部往上是从0开始逐渐变大的。（）,选一选,1.以（）为单位计量降雨量更为合适。（1）米（2）分米（3）厘米（4）毫米2.降水结束，（）读数并记录降水量.（1）及时（2）30分钟（3）2小时后,（4）,（1）,同学们再见,
