1、第二单元 认识自己 9.脑与神经,(青岛版五年制)五年级科学上册,大脑和脊髓合称为神经中枢。大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作的。脊髓是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的反射活动。,神经中枢,神经分布于人的全身。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的头部和内脏。从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的躯干和四肢。,神经分布,大脑,脊髓,眼睛,脚,耳朵,腿,手指,手臂,鼻子,嘴,神经就像电话电缆，起着传递信息的作用。传入神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢，传出神经（
2、又称运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。,神经作用,你能在人体图上表示出这些活动的信息传递过程吗？,实验一：老师说：“8和12的最大公因数是4，对吗？”学生说：“错！”实验二：刘翔以预备姿势在起跑线上，当发令时，他以箭一般的速度跑了出去。实验三：碰到开水，手迅速缩开。,实验时要注意,打手时，注意力不要太集中；打手人的手动，被打手人手才好躲开，不能提前离开；被打人手只好向后缩，不准往下；打手人只好原处翻转打手，不准往前 伸；,同一个人不同的部位反应速度一样吗？实验注意,高度相同。大小相同的橡皮。注意力不要太集中。不要提前离开。,骂人的话变成现实，后果怎样？,“你哪根筋（神经）搭错了！”“你大脑少了一根筋（神经）啦！”,“如果神经真有问题”可能有哪些问题？,如果 手指上的神经坏了，可能（）。如果,感谢 未来科学家们！,再见！,
