1、版权所有版权所有翻印必究翻印必究1 1音乐音乐学科知识与教学能力学科知识与教学能力（初级初级中学）中学）一、一、考情综述考情综述1.1.历年考题分析历年考题分析纵观初级中学教师资格考试历年考题，参照初级中学教师资格考试大纲，不难看出，试卷结构比例和知识模块整体契合大纲，各知识模块分值对比上有少许不同但区别不大。现将考纲与历年考题分值做一个大致对比，如下图：图：全国教师资格考试题型题量总览教师资格考试时长为 120 分钟，试卷共六道大题，35 道小题，总计 150 分。如下表：图：全国教师资格考试题型题量总览学科知识与技能在考试中占接近一半的比重，主要以单项选择题、音乐编创题及音乐作品分析题的形
2、式出现。其中乐理、和声、作品分析与歌曲创作等均有可能在上述三大类题型中涉及。而中外多元音乐文化（中国音乐史、中国民族民间音乐、外国音乐史、外国民间音乐）、音乐名曲赏析、声乐与合唱教学、音乐与相关艺术及学科等知识点，仅以单项选择题的形式考查。其中，音乐名曲赏析通常结合着中外多元文化来考查。整套试卷中占分值较大的是教学能力，共包括音乐教学设计能力、音乐教学实施能力、音乐教学评价能力三部分。在这三部分里，教学设计能力的分值所占比最高，主要是以单项选择题、教学设计题的形式出现。教学实施能力以单项选择题及案例分析题的形式出现。教学评价能力以单项选择题及课例点评题的形式进行考查。以 2016 年下半年考题
3、为例，整体知识划分所占比值如下图：题型题量每题分值总分合计考试时长单项选择题30260150 分120 分钟音乐编创题11010音乐作品分析题11515教学设计题13535案例分析题11515课例点评题11515版权所有版权所有翻印必究翻印必究2 2与往年考题相比较，整体知识占比没有太大变化，主要是其它学科知识与技能（和声、曲式、歌曲创作等）这部分在 2016 年下半年的占比有所增加，且难度稍加大。2.2.考题规律总结考题规律总结将近两年初级中学考题与历年考题对比分析来看，主观题性质变化不大，但客观题在出题角度和规律上都发生了较大变化，难度也逐步加大。从 2014 年及之前的考题可以看出，大部
4、分题干都比较直观，很多时候考查到对知识的熟记程度及计算能力。从 2015 年上半年开始极为注重考查对知识综合能力的掌握和运用，同时加入了一种新颖的考查方式，出现了音乐与其它学科相结合的考点。2015 年下半年像是历年教资考试的一个大总结，不止回顾了之前传统直观的方式，更延续了 2015 年上半年的势头，有将近一半的题目是通过图片及谱例来获取信息得出答案。直至今年下半年的考题，难度继续提升，理论结合着实践进行考查。死记硬背已经不足以应对当下教资的考试，懂得如何活学活用才是硬道理。3.3.重要备考点重要备考点（1）音乐术语音乐常用速度标记Grave 庄板、Largo 广板、Lento 慢板、Ada
5、gio 柔板、Andante 行板、Moderato 中板、Allegretto 小快板、Allegro 快板、Vivace 急快板、Presto 急板、rit 渐慢、a temple 原速音乐常用力度标记f 强、p 弱、mf 中强、mp 中弱、cresc.渐强、dim.渐弱、sf 特强在力度标记中，有一点需要注意，那就是“mp”比“p”要强；“mf”比“f”要弱。不要搞颠倒了。（2）汉代乐府汉代乐府是秦汉时期建立的音乐机构。乐府的任务是大规模、大范围地采集民间歌谣。乐府中的乐工除对民歌进行加工、改编、创作和填写歌词外，还研究理论、演唱、演奏。乐府中还拥有优秀的音乐家，如汉代协律都尉李延年。公
6、元前 7 年，汉哀帝罢乐府，使乐府由盛变衰。（3）聂耳中国 20 世纪 30 年代杰出音乐家，中国无产阶级音乐的重要奠基人。聂耳的音乐创作主要集中在群众歌曲和抒情歌曲两个方面。在群众歌曲方面，以义勇军进行曲（作于 1935 年）毕业歌前进歌（这三首均为田汉作词）自卫歌等最为重要。其次，像大路歌开路先锋码头工人打长江等劳动歌曲，也有着特殊的意义。在抒情歌曲方面，以铁蹄下的歌女塞外村女梅娘曲飞花歌等最具代表性。在儿童歌曲方面，聂耳最著名的作品是卖报歌。另外，聂耳还改编整理了金蛇狂舞（根据民间乐曲倒八板整理改编）翠湖春晓昭君出塞等民间器乐合奏曲。（4）黄河大合唱版权所有版权所有翻印必究翻印必究3 3
7、中国近现代音乐史上的里程碑杰作。冼星海在这部作品里，以黄河为背景，热情歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志，歌颂了具有悠久历史的伟大的祖国，描述了在抗日战争前后黄河两岸人民生活的巨大变化，痛诉了敌人的残暴和人民所遭受的深重灾难，最后又以惊人的笔墨勾画出一幅幅人民群众纷纷起来保卫祖国、反抗敌人的壮丽情景。黄河大合唱分为序曲和八个乐章。分别为：第一乐章黄河船夫曲（混声合唱）；第二乐章黄河颂（男中音独唱）；第三乐章黄河之水天上来（配乐诗朗诵）；第四乐章黄水谣（女声合唱、混声合唱）；第五乐章河边对口曲（男声对唱、重唱、混声合唱）；第六乐章黄河怨（女高音独唱）；第七乐章保卫黄河（齐唱、轮唱）；第八乐章怒吼吧
8、，黄河（混声合唱）。（5）莫扎特奥地利作曲家。主要创作领域是歌剧和交响曲。费加罗的婚礼唐璜女人心魔笛都是莫扎特式的意大利喜歌剧。主要作品：交响曲D 大调第 35 交响曲C 大调第 36 交响曲D 大调第 38交响曲C 大调第 41 交响曲等 41 首，弦乐四重奏 23 首，此外，还有小提琴协奏曲 5 首和钢琴协奏曲23 首等。（6）甘美兰甘美兰是一种以各类敲击乐器为主的器乐大合奏，有时也加上人声，所演奏的音乐也称甘美兰。这是一种不同于欧洲式和声、对位的多声音乐，音乐织体复杂交错，演奏带有一定的即兴性。甘美兰乐队中吊锣担任了核心旋律的演奏；铜排锣、铜排琴担任核心旋律的装饰与润色；拉弦拨弦乐器担任
9、副旋律的演奏；鼓和钹用来掌握节奏并指挥全乐队。（7）初中学段课程内容感受与欣赏（音乐表现要素、音乐情绪与情感、音乐体裁与形式、音乐风格与流派）表现（演唱、演奏、综合性艺术表演、识读乐谱）创造（探索音响与音乐、即兴编创、创作实践）音乐与相关文化（音乐与社会文化生活、音乐与姐妹艺术、音乐与艺术之外的其它学科）二二、经典例题经典例题【2016 年上半年教资考试初中考题】下面谱例是一首歌的片段，他改编自哪个民族的民歌（）？A.彝族B.藏族C.朝鲜族D.蒙古族【答案】A。解析：该旋律片段出自歌曲远方的客人请你留下来，1953 年 4 月由范禹作词，麦丁作曲。旋律选取了我国云南彝族撒尼风格的曲调，并将之与
10、民歌放羊调相结合创作而成。因此选 A。【2016 年上半年教资考试初中考题】下图是吴祖强、杜鸣心、施万春等人参与创作的舞剧中的斗笠舞场景，这部舞剧是（）。版权所有版权所有翻印必究翻印必究4 4A.洪湖赤卫队B.红色娘子军C.江姐D.小刀会【答案】B。解析：该图片是吴祖强、杜鸣心、施万春、戴宏威等人共同作曲创作的芭蕾舞剧红色娘子军，该作品于 1963 年由中国国家芭蕾舞团首演成功，是中国芭蕾史上一部里程碑式的杰作。作品将西方芭蕾舞蹈技巧与中国民间舞蹈表现手法相结合，讲述了女主人公从一名苦大仇深的农村姑娘，逐渐转变成一名有着坚定共产主义信念的娘子军战士的过程。【2016 年上半年教资考试初中考题】
11、起源于非洲，广泛运用于北美乡村音乐中的乐器是（）。A.B.C.D.【答案】B。解析：B 选项班卓琴起源于西非，由 17 世纪的黑奴将其引进大陆，班卓琴从南方的种植园渐渐传至美国北方各州，在拓殖者中流行起来。今天的班卓琴经过几个世纪的流变，已经成为了演奏北美乡村音乐的一件弦乐器，代表音乐人是 Tony Trischka。A 选项琉特琴，也称鲁特琴，一般指中世纪到巴洛克时期在欧洲使用的一类古乐器的总称，是文艺复兴时期欧洲最为风靡的家庭独奏乐器。C 选项里拉琴，出现于古希腊时期，是西方最早的拨弦乐器，也是文艺复兴以来西方音乐的象征。D 选项曼陀林，流行于意大利南部和欧美、亚洲各国。因此选 B。【20
12、16 年上半年教资考试初中考题】“郭老师认为，简练、淳朴、富有生活情趣的儿歌是引导儿童进入音乐世界的最好材料。因此，他经常以中国的童谣作为教学的基本素材。”这体现了下列哪种音乐教学体系的特点？（）。A.奥尔夫的“原本性”B.美国综合音乐感的“创造性音乐体验”C.达尔克罗兹的“体态律动”D.柯达伊的“手势训练”【答案】A。解析：奥尔夫“原本性”理念指的是音乐源于生活，能够表现人们的情感，故与题干相符；达尔克罗兹体态律动是指的通过身体各部分进行听觉、动向的培养。综合音乐教学法十分强调学生的主体版权所有版权所有翻印必究翻印必究5 5地位，学习过程常分为探索、模仿、即兴、创造四个阶段，是一种启发人的想
13、象力和开发创造潜力为目标的音乐教育。柯达伊的手势训练是借助其中不同的手势和不同唱名在空间把所有的高低关系具体表现出来，手势具体如图：【2016 年下半年教资考试初中考题】下面谱例中。D.S.记号的正确表述是（）。A.歌曲演唱至此结束。B.歌曲演唱至此要从头反复。C.歌曲演唱至此要从记号处开始反复。D.歌曲演唱至此要跳至尾声。【答案】C。解析：D.S.表示从记号反复，在 D.S.前面开始反复处一定要记上记号“”。【2016 年下半年教资考试初中考题】下面谱例出自格里格的钢琴小品蝴蝶，描绘了蝴蝶轻盈欢快地在花丛中穿梭起舞的情景。下列哪个速度标记适用于此乐曲（）。A.LentoB.AdagioC.A
14、ndanteD.Allegro【答案】D。解析：钢琴小品蝴蝶描绘了蝴蝶轻盈欢快地在花丛中穿梭起舞的情景，加上旋律多以十六分音符展开，所以选快板 Allegro。Lento 表示慢板，Adagio 表示柔板，Andante 表示行板，速度比较慢。【2016 年下半年教资考试初中考题】下面谱例中，不协和音程有几个（）。A.2 个B.3 个C.4 个D.5 个【答案】B。解析：大小二度、大小七度以及所有的增减音程、倍增倍减音程，都属于不协和音程，第一个是增四度，第四个减五度，第五个小七度，所以选 B。版权所有版权所有翻印必究翻印必究6 6【2016 年下半年教资考试初中考题】下面谱例出自刘天华哪部作
15、品（）。A.光明行B.病中吟C.良宵D.空中鸟语【答案】D。解析：解析：在作品空山鸟语中，刘天华创造性地运用三弦拉戏式的模进手法，描绘了深山幽谷，百鸟嘤啼的优美意境，是一首极富形象性的作品。【2016 年下半年教资考试初中考题】图 1 所示是哪个乐种的演出形式（）。【图 1】A.福建南音B.西安鼓乐C.北京智化寺音乐D.河北笙管乐【答案】A。解析：从图中我们可以看到伴奏乐器有三弦、琵琶、洞箫等乐器，而 A 选项福建南音的主要乐器为琵琶、三弦、二弦、洞箫，符合图示乐器，故选 A。B 选项西安鼓乐的伴奏乐器主要以打击乐器和吹奏乐器为主。C 选项北京智化寺音乐，主要为佛教法事演奏。D 选项河北笙管乐
16、是以管子（古称筚篥）为主奏乐器，以管、笙、笛为框架，兼有其它吹管乐器、弦乐器和打击乐器而构成的乐队演奏形式。【2016 年下半年教资考试初中考题】图 2 所示的是哪个时期主要的乐器演奏组合（）？【图 2】版权所有版权所有翻印必究翻印必究7 7A.文艺复兴时期B.浪漫主义时期C.古典主义时期D.中世纪【答案】A。解析：从图片上我们主要能看到拨弦乐器琉特琴和横笛，它们都是文艺复兴时期重要的乐器。故选 A。【2016 年下半年教资考试初中考题】“兴于诗，立于礼，成于乐。”这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想？（）A.儒家B.墨家C.道家D.法家【答案】A。解析：儒家学派音乐思想的著作是乐记，其
17、核心内容是系统地论述了儒家的礼乐思想。B 选项的墨家，提出了“非乐”的主张，反对一切享乐，也包括反对音乐；C 选项的道家，消极地主张否定音乐；D 选项的法家，反对礼乐思想。因此，这道题的答案应选择 A。【2016 年下半年教资考试初中考题】下面谱例是由四人演唱的，它的演唱形式是（）。A.重唱B.齐唱C.对唱D.轮唱【答案】A。解析：B 选项的齐唱，是指大家都唱同一个旋律，即单声部的群唱，与本题所给谱例不符；C 选项的对唱，是指两个声部之间，一问一答式的演唱，与本题所给谱例不符；D 选项的轮唱，是指由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起
18、彼落，连续不断的模仿效果，与本题所给谱例不符。因此，本题应选择 A。A 选项的重唱是指两个以上的演唱者，各按自己所分任的声部演唱同一乐曲。版权所有版权所有翻印必究翻印必究8 820172017 上半年教师资格备考讲座上半年教师资格备考讲座点击图片进入点击图片进入20172017 上半年教师资格笔试直播课上半年教师资格笔试直播课点击图片进入点击图片进入版权所有版权所有翻印必究翻印必究9 9关注关注教师资格教师资格微信公众号（微信公众号（jiaoshi518jiaoshi518）回复回复“我要听视频我要听视频”下载【教师资格各学科学习视频】下载【教师资格各学科学习视频】回复回复“内部资料内部资料”下载【教师资格各学科重要分析资料】下载【教师资格各学科重要分析资料】教师资格考试相关问题，欢迎来咨询哦教师资格考试相关问题，欢迎来咨询哦