1、编者团队主 编：杨 勇 罗斐然编 者：李金霞 任倩云 周贝贝 童雪瑶 孙玉娟 焦 玥 程姝怡黄爱军 高俊俊 郄国芳特别鸣谢：邵 娜 陈 晨 张亚柔 曲增瑞 云 阳 刘 聪 杨佳奇装帧设计：作业帮直播课文创设计组【2021秋】练习册-高一语文（文前）.indd 22021/7/23 14:35:02目录第 一 讲【现代文阅读】现代小说+人物形象的理解1第 二 讲【现代文阅读】现代散文+文段内容的概括6第 三 讲【古诗文阅读】汉魏晋诗歌+古诗意象10第 四 讲【记叙文写作】写出故事的波澜13第 五 讲【议论文写作】素材库的搭建与一材多用17第 六 讲【古诗文阅读】汉书+重点实词讲解（下）21第 七
2、 讲【古诗文阅读】后汉书+词类活用精讲（上）24第 八 讲【现代文阅读】论述类文本文体特征+行文脉络题26第 九 讲【现代文阅读】当代散文+常见手法赏析31第 十 讲【古诗文阅读】初盛唐诗歌+重点修辞手法35第 十一 讲【记叙文写作】情感抒发与主旨的升华38第 十二 讲【议论文写作】论据的选择与使用45第 十三 讲【现代文阅读】当代小说+环境的特点与作用47第 十四 讲【古诗文阅读】三国志+特殊句式精讲（上）52参考答案与解析55第 一 讲【现代文阅读】现代小说+人物形象的理解一、【2015 浙江】（改）阅读下面的文字，完成后面的题目。捡烂纸的老头（节选）汪曾祺有一个人是每天必到的，午晚两餐，
3、都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃啮。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗（他可不在乎这个），自言自语：“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤，“回见！”没人理他，因为不知道他是向谁说的。（选自汪曾祺全集第二卷）请你概括文段中所描写人物的形象特点。（2分）二、阅读下面的文字，完成后面的题目。后园（节选）萧 红祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。
4、祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。”孩子们都知道祖父的这一手了，并不以为奇，就拉住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。祖父常常这样做，也总是把帽放在同一的地方，总是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这块，你来第 一 讲【现代文阅读】现代小说+人物形象的理解-1
5、-找吧！”（选自呼兰河传，有删改）上面的文段表现出祖父怎样的形象特点？请你简要分析。（3分）三、阅读下面的文字，完成后面的题目。番 表 在火车上老 舍我俩的卧铺对着脸。他先到的。我进去的时候，他正在和茶房捣乱。我买的是顺着车头这面的那张，他的自然是顺着车尾。他一定要我那一张，我进去不到两分钟吧，已经听熟了这句：“车向哪边走，我要哪张！”茶房的一句也被我听熟了：“定的哪张睡哪张，这是有号数的！”只看我让步与否了。我告诉了茶房：“我在哪边也是一样。”车开了之后，茶房来铺毯子。他又提出抗议，他的枕头得放在靠窗的那边。在这点抗议中，他的神色与言语都非常地严厉，有气派。枕头必放在靠窗那边是他的规矩，对茶
6、房必须拿出老爷的派头，也是他的规矩。我看出这么点来。车刚到丰台，他嘱咐茶房：“到天津，告诉我一声！”看他的行李，和他的神气，不像是初次旅行的人，我纳闷为什么他在这么早就张罗着天津。又过了一站，他又嘱咐了一次。茶房告诉他：“还有三点钟才到天津呢。”这又把他招翻：“我告诉你，你就得记住！”等茶房出去，他找补了声：“混账！”骂完茶房混账，他向我露了点笑容。笑完，他又拱了拱手，问我：“贵姓？”我告诉了他。为是透着和气，回问了一句，他似乎很不愿意回答，迟疑了会儿才说出来。待了一会儿，他又问我：“上哪里去？”我告诉了他，也顺口问了他。他又迟疑了半天，笑了笑，定了会儿眼睛：“没什么！”这不像句话。我看出来这
7、家伙处处有谱儿，一身都是秘密。旅行中不要随便说出自己的姓名，职业，与去处；怕遇上绿林中的好汉；这家伙的时代还是小五义的时代呢。我忍不住的自己笑了半天。到了廊房，他又嘱咐茶房：“到天津，通知一声！”“还有一点多钟呢！”茶房瞭了他一眼。“快到天津了吧？”这回是问我呢。“说不甚清呢。”我这回也有了谱儿。“老兄大概初次出门？我倒常来常往！”他的眼角露出轻看我的意思。“嗳，”我笑了，“除了天津我全知道！”他定了半天的神，没说出什么来。查票。他忙起来。从身上掏出不知多少纸卷，一一的看过，而后一一的收起，从衣裳最深处掏出，再往最深处送回，我很怀疑是否他的胸上有几个肉袋。最后，他掏出皮夹来，很厚很旧，用根鸡肠
8、带捆着。从这里，他拿出车票来，然后又掏出个纸卷，从纸卷中检出两张很大，盖有血丝胡拉的红印的纸来。一张写着我不准知道像蒙文，那一张上的字容或是梵文，我说不清。把车票放在膝上，他细细看那两张文书，我看明白了：车票是半价票，一定和那两张近乎李白醉写的玩意有关系。查票的进来，果然，他连票带表全递过去。题型精练【2021秋】高一语文|冲顶班-2-车快到天津了，他忙得不知道怎好了，眉毛拧着，长牙露着，出来进去地打听：“天津吧？”仿佛是怕天津丢了似的。茶房已经起誓告诉他：“一点不错，天津！”他还是继续打听。入了站，他急忙要下去，又不敢跳车，走到车门又走了回来。刚回来，车立定了，他赶紧又往外跑，恰好和上来的旅
9、客与脚夫顶在一处，谁也不让步，激烈地顶着。在顶住不动的工夫，他看见了站台上他所要见的人。他把嘴张得像无底的深坑似的，拼命地喊：“凤老！凤老！”凤老摇了摇手中的文书，他笑了；一笑泄了点劲，被脚夫们给挤在车窗上绷着。绷了有好几分钟，他钻了出去。看，这一路打躬作揖，双手扯住凤老往车上让，仿佛到了他的家似的，挤撞拉扯，千辛万苦，他把凤老拉了上来。忙着倒茶，把碗中的茶底儿泼在我的脚上。坐定之后，凤老详细地报告：接到他的信，他到各处去取文书，而后拿着它们去办七五折的票。正如同他自己拿着的番表，只能打这一路的票；他自己打到天津，北宁路；凤老给打到浦口，津浦路；京沪路的还得另打：文书可已经备全了，只须在浦口停
10、一停，就能办妥减价票。说完这些，凤老交出文书，这是津浦路的，那是京沪路的。这回使我很失望，没有藏文的。他非常感激凤老，把文书车票都收入衣服的最深处，而后从枕头底下搜出一个梨来，非给凤老吃不可。由他们俩的谈话中，我听出点来，他似乎是司法界的，又似乎是作县知事的，我弄不清楚，因为每逢凤老要拉到肯定的事儿上去，他便瞭我一眼，把话岔开。凤老刚问到，唐县的情形如何，他赶紧就问五嫂子好？凤老所问的都不得结果，可是我把凤老家中有多少人都听明白了。最后，车要开了，凤老告别，又是一路打躬作揖，亲自送下去，还请凤老拿着那个梨，带回家给小六儿吃去。车开了，他扒在玻璃上喊：“给五嫂子请安哪！”车出了站。他微笑着，掏出
11、新旧文书，细细地分类整理。整理得差不多了，他定了一会儿神，喊茶房：“到浦口，通知一声！”（原载一九三六年十月谈风第一期，有删改）文中两次说到“是他的规矩”。请结合人物在旅途中的种种表现，简要分析小说所揭示的“他的规矩”。（6分）四、阅读下面的文字，完成后面的题目。那天，县委办公室的干部张思义和他一同骑自行车到三义寨公社去。走到半路，焦裕禄的肝痛发作，痛得骑不动，两个人只好推着自行车慢慢走。刚到公社，大家看他气色不好，就猜出是他又发病了。公社的同志说：“休息一下吧。”他说：“谈你们的情况吧，我不是来休息的。”公社的同志一边汇报情况，一边看着焦裕禄强按着肚子在作笔记。显然，他的肝痛得使手指发抖，钢
12、笔几次从手指间掉了下来。汇报的同志看到这情形，忍住泪，连话都说不出来了，而他，看起来还是神情自若的样子（选自县委书记的榜样焦裕禄）画线句子是如何塑造人物形象的？请简要分析。（6分）第 一 讲【现代文阅读】现代小说+人物形象的理解-3-五、阅读下面的文字，完成后面的题目。寒夜灯光司玉笙车灯很亮，剑一般刺破黑暗，车窗外的树影便飞速地向两边闪开。坐在后排的他眯着眼问：“快到了吧？”“已经上了大堤，老板前面就是蝴蝶庄。”司机小徐目不转睛地盯着灯光尽头。所谓的大堤，就是黄河故堤。三十多年前他就是沿着这条大堤走出蝴蝶庄，到沿海一座城市打工的。而今，他已经拥有两家公司，资产过亿。庄里人不知道他到底有多少钱，
13、说是买下半个县城还剩下个黄金囤。他听了之后，一笑了之。“老板，这条水泥路就是你捐资修建的，还有小学校。”“那都是过去的事了。”仪表盘五颜六色的光线散射在车内，光线在他脸上波动。他有两年多没回蝴蝶庄了。今天是农历腊月二十九，选在夜里回来，是怕给县里的、乡里的头头脑脑找麻烦只要听说他回来了，片刻工夫小车就会鱼贯而来，不是接他吃饭，就是请他看项目啥的，弄得他不尴不尬的，心里头不那么舒服。为从老家拔腿，四年前，他将爹娘接到公司所在地，让他们住在海边的一幢小楼里，观海景、吃海鲜。可他们人在这儿，心还是在老家，时不时地嚷着要回蝴蝶庄。他就哄劝，答应到年关送他们回去。不料老爹忽发脑梗死，落下个半身不遂。病榻
14、上，爹还不忘农耕之事，还有那处老宅院。于是，按爹娘的意思，老宅院交与小学校长匡四管护匡四是他儿时的玩伴，又是同学，交给他放心。这匡四是个“老别筋”，只要是认准的道走到底不拐弯。四年前接爹娘时，本打算带他一块走，可怎么劝说他也不去。“我走了，把孩子扔这儿咋办？”“你想想你一个月才拿多少钱？”“这不是钱的事，是心里的事。”匡四拍拍胸口。“多少人想跟我去，我都没点头，专想着你哩你的文化水平比我深，帮帮我多好！”“不中，不中，我得帮帮这些孩子他们还小。”每每回想起与匡四的这次对话，他就在心里长叹一声：“唉，这就是匡四啊！”前天，躺在病床上的爹忽然歪头问道：“你有几年没回老家了？”“两年了吧。”“回去看
15、看吧俺和你娘动不了，你得回去，咱可不能忘了蝴蝶庄，那是咱的根呀！”说着，还忘不了加一句：“给匡校长多带些年货，他可是个好先生。”现在，蝴蝶庄近在咫尺了。夜里的蝴蝶庄就像山峦，峰壑皆有，显得有些陌生。他睁大了眼，盯着路径，提醒司机小徐减速慢行。很快，他就看见了那熟悉的宅院那里灯光明亮。他心里“咯噔”一下：谁这么晚了还开着大灯？车一停稳，他下车直奔院子。推开虚掩的大门，他愣住了：树底下，一堆堆废纸箱、酒瓶子、旧书、废报纸什么的几乎占满了院子，中间只有一条下脚的小道通向堂屋。有一个人正蹲着捆扎旧书，听到动静，便直起来身子正是那位小学校长。“匡四！”他喊了一声，趋身疾步伸出手去。题型精练【2021秋】
16、高一语文|冲顶班-4-匡四定定地瞧了他一眼，戴手套的双手只是在身上蹭，没有握手的意思。“我手脏，手脏你咋回来了？”“快过年了，回来看看。”“都好着哩，好着哩就是这院子成了废品收购站。”“你不是当着校长哩，咋弄起这营生啦？”“去年退啦，闲着也是闲着，这跑跑颠颠地给孩子弄个书本钱。”“孩子缺钱说一声，我还能不管吗？”“不是钱的事，是让孩子知道这东西来之不易有时好东西也会变成垃圾，垃圾也会变成宝贝！”他打了个寒战，小时候的那种寒意袭上身来。“我的匡校长，你不嫌冷吗？”“冷啥，一忙起来啥都忘了。”小徐扛着大包小包地进来，院门被碰得“咣当咣当”响。第二趟又是圆筒方箱的，来回三次。“过年了，带些年货，都放
17、你这儿，有四棚叔的、良头家的、三木的”“我知道，知道你不住下？”“不住，我得连夜赶回去，明天有个联谊会，还有一个合同得签。”“唉，多少钱算钱？多大官算官？”“我也是想把垃圾变成宝贝。”“好，好！”匡四捋下手套，往一捆旧书上一扔，转身到屋里捧出一个鼓鼓囊囊的塑料袋。“这是我备的干豆角，俺叔俺婶喜欢吃，你捎过去，就说我匡四在蝴蝶庄给他们拜年了！”“你也替我给咱庄老少爷们、大娘大婶拜个年！”说着，两人的手就紧紧握在了一起。车出蝴蝶庄，小徐不由得问了一句：“大冷的天，一个小学校长怎么整起破烂来了？”他拍了拍腿，斜了小徐一眼：“你不懂他停车！”小徐愣了一下，将车停稳，以为老板要小解，可并没有听到那惯常的
18、声音，往车后一看，嘴就张大了寒夜中，老板整整衣襟，对着庄里的那片灯光，深深地鞠了三个躬。请以小说中老板的形象为例，谈谈小说是如何塑造人物形象的。（6分）第 一 讲【现代文阅读】现代小说+人物形象的理解-5-第 二 讲【现代文阅读】现代散文+文段内容的概括一、阅读下面的文字，完成后面的题目。现在，瓷器毫无疑问是一件大雅之物。然而它是怎么来的？是做什么用的？这么往深处一想，就会发现瓷器原来是一个大俗之物。瓷器原来是作吃喝拉撒用的，最初脱胎于陶器。在汉代之前，一般都烧制陶器，它的发明和用途直接源于人类基本生活的需要。陶器发现的年代早，据说原始社会的燧人氏就会制造陶器了。人类懂得了使用火，用火烤熟的食
19、物是烫的，这就要求使用相应的容器，于是各种各样的为生活服务的陶器便被创造了出来。釉是汉代发明的，有了釉之后，陶器便向瓷器大大地进了一步。但是瓷器也仍然是用于实际生活的，等到在现实生活中足够使用了，人们的物质生活也比较丰富了，这才有少数人的艺术天分开始觉醒，更高的追求出现了。真正作为单纯欣赏对象的精美瓷器这才出世。这个年代就是我们民族历史上的鼎盛时期唐代。唐代首开瓷器艺术的风气之先，想必也是因为丰衣足食之后无所事事，便有了多余的精力去热乎艺术。那时候，一件精美的瓷器作品出来，人们便口口相传。传到社会上有钱有势的人那儿，他们就不惜千金购买了过去，藏入深宅观赏把玩，一帮文人骚客也为其吟诗作画。一来二
20、去，瓷器的佳名传到宫廷，皇家也是凡人，对瓷器的喜欢也是有的，不喜欢也是有的，但是既然达官贵人这般青睐瓷器，在社会上又有了文名，皇家也难免附庸风雅，也欣赏把玩起瓷器来。瓷器贵入宫廷，反过来又刺激了社会。商人有利可图，他们便会投资瓷器工艺，工匠自然受到了极大的鼓舞，艺术灵感喷薄而出。就这样，一波波，一浪浪，推动着瓷器精益求精的创作，直到宋代的登峰造极。在几千年的时间里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器终于摆脱了最初的粗陋面目，登堂入室，成了艺术品。（选自瓷器的意味）阅读文章第自然段，从三个方面简要概括瓷器的演变。（6分）二、【2013 安徽】阅读下面的文字，完成后面的题目。桐庐的街，从公路车站开始，一直向
21、东伸展开去，迤逦行来，约有二三里远近。从八十年代新建的百货公司大楼、电影院，到五十年代以来陆续修建的商店、机关，还有更早的、三五十年、百把年前留下的老屋，杂然并陈地对峙在长街的两侧。这些时代脚步留下的痕迹，它们的新旧比例、建筑规模与风貌的对比，说明本来是迂缓前进的步伐显然是一天天加快了，尤其近两三年来是如此。前年到这里来时还没有看到踪影的电影院，就是披着八十年代的新装题型精练【2021秋】高一语文|冲顶班-6-新出现的“娇客”。从簇拥在门前广告栏边人群的脸上，可以看到兴奋、专注的神色。他们中间有小孩子，也有中年人；有城镇居民，也有进城来挑着担子的农村男女。这样一个中小县城居民的文娱生活，竟是出
22、人意外的丰富。两三年前在山上的大会堂里，我看到过金华婺剧团演出的广告；现在是浙江绍剧团在那里上演火焰山，是孙悟空三借芭蕉扇的故事。票价是三角、四角、五角。好像比婺剧稍高一些。此外，桐庐越剧团在上演啼笑姻缘，票价是一角（童票）到三角。一家旅馆“桐江饭店”里还开设了评话人的书场，长街上新增设了旅游局的宣传栏。这个局也是最近才出现的，就在南面长街尽头的城隍庙旧址里，门前有一棵几百年树龄的老樟树。城隍庙不在城市中心，竟被挤到边远的角落，无疑也说明了这个依江傍山的山城的特色。桐庐三个著名的旅游点是桐君山、钓台和新发现的“瑶琳仙境”。这个古老的地下迷宫几年来吸引了成千上万的旅游者，就在我们来到桐庐的当天，
23、听说就接待了五千名游人。这可不是一个小数字。对比之下，前两处就要冷落的多，不过我觉得论山水之美和历史气息，还是这两处有更多的吸引力。到桐庐的当天下午，我们踱过长街，来到“渔梁渡口”，乘渡船到了桐君山下，接着又登了山。这山，比起两年前初访时，也已发生了很大的变化。登山的石级铺好了，桐君祠也正在重新整修。两三位上了年纪的木工师傅正在大殿里细心地雕刻着镂空的“雀替”，殿内一角堆着樟木的板材，散发出淡淡的香味。这些装在外檐梁柱尽头的纯装饰性构件，被木工灵巧的双手雕成了镂空的人物亭台花样，有几只已经加上了金碧斑斓的重彩，繁缛极了也美丽极了。殿中的桐君像还是白垩 的，两侧悬着一副新雕成的抱柱对联，是从山东
24、来的老书法家孟庆甲的楷书。这可能是一副原曾有过的旧联：大药几时成，漫拨炉中丹火。先生何处去，试问松下仙童。桐君，是古代一位采药的老人，住在山上。药，总是采了来给人们服用的，所以老百姓记得他。不过他却不大喜欢回答人们的问讯，终于连名字也没有留下。不知从什么时候开始，他在传说中却变成了一位道士，像老君那样的“仙人”了。人们还指给我看他日常静坐在树荫下的桐树。这树就在祠后的山崖旁边。据说那株古桐早已枯死，现在的桐树是从原来的树根上生发出来的，亭亭地也已有了十多丈了。（选自黄裳过去的足迹）【注】雀替：中国传统建筑中横梁与立柱相交处的托座。白垩：石灰岩的一种，白色，可用作粉刷材料。这里指用白垩粉刷塑像，
25、为上彩做准备。1.两段写了“近两三年”桐庐当地的变化，请概括这些变化。（4分）2.从两段看，桐君山的历史气息体现在哪些方面？请加以概括。（6分）三、【2013 天津】阅读下面的文字，完成后面的题目。老代，这是我真真切切在额济纳近距离见到的第一位蒙古汉子，不高的个头，但十分壮实，一样的黝黑发亮得让城里人无比艳羡的肤色，健康阳光。不曾想到的是，在后面的交谈里我才发现，之前印在我脑海里的蒙古汉子应该是端着苍鹰的姿势，个顶个儿膀大腰圆的摔跤手模样，而老代很浓缩且很腼腆。第 二 讲【现代文阅读】现代散文+文段内容的概括-7-关系就这么在你一句我两句的沟通中变得融洽起来，就像一壶好茶，浸出物是慢慢地释放出
26、来的。但我还是心里没底，提到了餐费的问题，老代憨憨地说昨天也有人要吃手抓，给了60元。我没说啥，心里有底了，见他们开始包饺子了，我说：“让我媳妇儿来帮忙包可以吗？”“可以啊，来吧。”我又认真地“调侃”了一句：“俺们山东人包饺子，肉馅儿要塞得满满的。”老代乐呵呵地回了一句：“没事啊，包成包子就行。”饺子是用搁在外面空地上的炉子煮的，到了晚间这炉子就得抬进蒙古包生火烧水取。姑娘在煮饺子，我就开始拍照，这时才开始观察老代家周边的一切。荒漠深处的额济纳，秋天显得十分的短促，犹如礼花般缩放的黄色叶片或繁如花海或星星点点，映衬着千年胡杨那遒劲的枝干，美得让人窒息。手抓羊肉上来了，是一整块羊胛骨肉，在甘肃，
27、在青海，在陕西，没少吃手抓羊肉，这回真长见识了。毫不夸张地说，这是我吃到的最棒的手抓！问起老代，为啥会给我们上这块肉。“家里来了尊贵的客人我们就会杀一只羊，用最好吃的肉来招待客人，你们吃完走了，这块骨头，我们洗一洗，拴上一根麻绳要挂在蒙古包上的。”呜呜，我差点没感动得冒泡儿。慢慢聊着，我这才知道，之前最先打招呼的那位中年妇女是老代的丈母娘，而那位年轻的姑娘是老代的媳妇儿，我的眼镜差点儿没掉地上，这关系一时我都没反应过来。老实说，刚才我把他媳妇儿当他女儿了。老代没生气，反而开怀大笑，蒙古人的豪情和大度一览无余。请概括老代的性格特点，并加以分析。（4分）四、阅读下面的文字，完成后面的题目。十五年以
28、前，我有机会独坐一只小篷船，沿辰河上行，停船在箱子岩脚下。一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。那一天正是五月十五，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布，鼓声起处，船便如一枝没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，嘭嘭嘭嘭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。附近渔船上妇女小孩们，精神皆十分兴奋，各站在尾梢上锐声呼喊。其中有几个小孩子，我只担心他们太快乐了些，
29、会把住家的小船跳沉。作者笔下端阳节赛龙舟表现出了当地人什么样的精神面貌？（4分）题型精练【2021秋】高一语文|冲顶班-8-五、阅读下面的文字，完成后面的题目。我家一带的柴主人，名叫阿庆。此人姓什么，一向不传，人都叫他阿庆。阿庆是一个独身汉，住在大井头的一间小屋里，上午忙着称柴，所得佣钱，足够一人衣食，下午空下来，就拉胡琴。他不喝酒，不吸烟，唯一的嗜好是拉胡琴。他拉胡琴手法纯熟，各种京戏他都会拉。当时留声机还不普遍流行，就有一种人背一架有喇叭的留声机来卖唱，听一出戏，收几个钱。商店里的人下午空闲，出几个钱买些精神享乐，都不吝惜。这是不能独享的，许多人旁听，在出钱的人并无损失。阿庆便是旁听者之一
30、。但他的旁听，不仅是享乐，竟是学习。他听了几遍之后，就会在胡琴上拉出来。足见他在音乐方面，天赋独厚。夏天晚上，许多人坐在河沿上乘凉。皓月当空，万籁无声。阿庆就在此时大显身手。琴声宛转悠扬，引人入胜。浔阳江头的琵琶，恐怕不及阿庆的胡琴。因为琵琶是弹弦乐器，胡琴是摩擦弦乐器。摩擦弦乐器接近于肉声，容易动人。钢琴不及小提琴好听，就是为此。中国的胡琴，构造比小提琴简单得多。但阿庆演奏起来，效果不亚于小提琴，这完全是心灵手巧之故。有一个青年羡慕阿庆的演奏，请他教授。阿庆只能把内外两弦上的字眼上尺工凡六五乙仩教给他。此人按字眼拉奏乐曲，生硬乖异，不成腔调。他怪怨胡琴不好，拿阿庆的胡琴来拉奏，依旧不成腔调，
31、只得废然而罢。记得西洋音乐史上有一段插话：有一个非常高明的小提琴家，在一只皮鞋底上装四根弦线，照样会奏出美妙的音乐。阿庆的胡琴并非特制，他的心手是特制的。【注】【注】上尺工凡六五乙仩：中国传统记谱方法“工尺谱”的记音符号。作者用哪几件事来表现阿庆的音乐天赋？请简要分析。（6分）第 二 讲【现代文阅读】现代散文+文段内容的概括-9-第 三 讲【古诗文阅读】汉魏晋诗歌+古诗意象一、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。思为双飞燕，衔泥巢君屋。（古诗十九首）笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。（宋 欧阳修采桑子）当年燕子知何处？但苔深韦曲，草暗斜川。（宋 张炎高阳台 西湖春感）燕子归来衔绣
32、幕，旧巢无觅处。（宋 李好古谒金门 怀故居）古诗中“燕”的意象内涵丰富。下列对上述诗句中“燕”寄寓的感情的解说，不正确的一项是（3分）（）A.中的“燕”表现爱情美好，倾诉思念情人之切。B.中的“燕”表现春光美好，传达伤感惜春之情。C.中的“燕”表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦。D.中的“燕”表现时事变迁，抒发人事代谢之慨。二、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。归园田居五首（其二）陶渊明野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.在诗歌的前四句中，
33、诗人用“穷巷”“荆扉”“虚室”等几个意象来强调乡居时的悠闲，以此暗示出自己怡然自得的归隐之心。B.不管是“披草共来往”，还是“但道桑麻长”，诗人与乡邻的关系都显得那么友好与淳厚。在这里，人与人之间的关系题型精练【2021秋】高一语文|冲顶班-10-是十分淳朴的。C.“桑麻日已长，我土日已广”，庄稼一天天生长，开辟的土地越来越多，写出了诗人的喜悦；而“常恐霜霰至，零落同草莽”则写的是担忧。D.诗人用质朴无华的语言叙述乡居生活，让读者在其中领略到了乡村的幽静及自己心境的恬静。而在这“静”中，却有一种古朴淳厚的情味。三、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。涉江采芙蓉古诗十九首涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之
34、欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。下列对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.“古诗十九首”的“古诗”，原指古人所作的诗，以后人们把它与两汉乐府歌辞并称，专指汉代无名氏所作的五言律诗。B.“芙蓉”“芳草”等意象，营造了高洁、清幽的氛围，表现了抒情主人公形象的高雅，以及诗人所表达情感的纯洁美好。C.“还顾”一词，动作性和画面感很强。读者似乎可以看到主人公孤单、忧愁、怅惘地张望的样子。D.这是一首表达离情别绪的诗，可整首诗都没有直接点明思念的痛苦，显得含蓄不尽，余味悠长。四、阅读下面这首宋词，完成后面的题目。浪淘沙 秋江张 炎【注】万里一飞蓬，吟老丹枫
35、。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月，闲意谁同？一色与天通，绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞，长笛霜空。【注】张炎，南宋词人，宋亡后曾北游元都谋官，后失意南归，落魄而终。请赏析上片中“飞蓬”这一意象。（6分）第 三 讲【古诗文阅读】汉魏晋诗歌+古诗意象-11-五、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。饮酒二十首（其七）陶渊明秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。一觞虽独尽，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生。请赏析诗中“秋菊”这一意象。（6分）1234题型精练【2021秋】高一语文|冲顶班-12-第 四 讲【记叙文写作】写出故事的波澜一、阅读下面的文字，完成后面
36、的题目。灯停电了。我把头埋在那堆复习资料里，有气无力地说：“爸，有蜡烛吗？”黑暗中，我听到父亲在摸索什么，然后听到一声轻微的叹息：“蜡烛放哪儿去了？咱农村咋老停电呢？敏儿还有三个月就要考大学了，还得看书呢”听着父亲的唠叨，我无奈地摇摇头，径直出去买蜡烛。回来时，请你续写后面的情节，要求运用情节突转的方法，使得文章既“出人意料”，又在“情理之中”。150字左右。（20分）二、阅读下面的文字，完成后面的题目。今天和未来的世界，是个科技无所不在的世界。学生遇到了作文软件，棋手遇到了对弈机器，医学遇到了克隆技术，太空遇到了载人飞船科技令人惊叹，使人“任性”，也让人惶恐。面对科技，人类会自信，会自大，也
37、会自卑请展开联想或想象，以“与科技相遇”为题，写一段文字。要求：立意自定；有细节，有描写；至少使用一种塑造故事情节波澜的技巧；不少于150字。（20分）第 四 讲【记叙文写作】写出故事的波澜-13-三、阅读下面的文字，完成后面的题目。绿水青山图“山脉连绵了无际，雨后松林苍翠欲滴，风却轻掀开我衣襟，风吹草低见羊群。”爷爷坐在大门口，望着远处那一块块的田、一座座的山哼着这首歌。爷爷心里有一幅青山绿水图。他说：“当初啊，这村子其实没有这么美，污染很严重的，老人们难以适应，所以很多老人都不长命，你奶奶也是这个原因去世的。那时候我就想啊，我一定要让这村子变得美丽起来，让这个村子充满生机。所以我就开始种树
38、、种田。”爷爷说完，又哼起了那首歌，“山脉连绵了无际，雨后松林苍翠欲滴，风却轻掀开我衣襟，风吹草低见羊群。”四十多年前，爷爷是村里唯一的大学生，风光无限。外面好多大企业都向他抛来了橄榄枝。但是爷爷出去工作了几年就又回来了。那时家里人觉得他傻，好好的工作不干，非要回来当农民。但是他的妻子我的奶奶支持他。爷爷包了一座山，买了几亩地，就一个人干了下去。我跟着爷爷一路爬上了山顶，从山顶上向下俯瞰，可以看到茂密的树木和绿色的田地。“绿树村边合，青山郭外斜。”用这句诗来形容眼前的一切再恰当不过。爷爷眼眶已微微湿润，他说：“我的绿水青山图终于完成了。”望着爷爷的“绿水青山图”，那一刻我忽然明白什么了。上面是
39、作文绿水青山图的节选部分，故事读起来略显平淡。请你运用设置悬念法修改这个文段，写出故事的波澜。（40分）题型精练【2021秋】高一语文|冲顶班-14-四、阅读下面的文字，完成后面的题目。那双全是皱纹的手回忆像一卷录像带，缱绻，重播，被时间风蚀得只剩下黑白幻想里淡薄的只字片语和一个个放了无数遍的慢镜头。题记玉树地震时，我们学校组织捐款，我受学校安排成为这次捐款的记录者。当我把所有捐款名单记录完毕准备离开会场的时候，一位老人家一拐一拐地从远处走来了，我一看又是她，心想一个捡垃圾的肯定没啥好事，正准备转身走开，背后却传来一阵沧桑而低沉的呼喊声：“同学，麻烦你等等，我也要捐款”看着她从口袋里掏出一个袋
40、子，打开包了一层又一层的手绢，露出一些零钱，捧着钱的那双全是皱纹的手还在发抖，却毫不犹豫地将所有的钱都给了我，脸上显出仿佛放下一块石头似的坦然。当我从她手中接过那一笔捐助款的时候，我的手也颤抖了，眼泪情不自禁地淌到了脸颊上。当我用颤抖的声音问她叫什么名字的时候，她只是冲我笑笑，说了句“该伸手时就伸手，为何要留名”。顿时，我对这位拾荒的老人崇敬万分，深感她的伟大高尚，眼泪中仿佛看到了自己曾经的渺小后来某天，我与几个朋友结伴去逛街，在大街上我又看见了她那个拾荒的老人。这次她还抱着一个小孩，一只手抱着小孩，另一只手捡垃圾，我当时对她的这种做法很是不解，不是说再苦也不能苦孩子的吗？这又算什么呢？后来，
41、无意中得知她本是一个孤苦老人，那孩子是她捡来的一个弃婴，她用那满是皱纹的手托起了一个被丢弃的婴儿，给了他一个家顿时，这位拾荒者的形象高大起来现在，我坐在考场，眼前总萦绕着那一双挥之不去的手。那双手，捡起的虽是废品，献出的却是爱心，抱起的则是希望。在奢侈成风、道德滑坡、人情冷漠的今天，我们需要更多这样的手，去维护我们的精神家园，去唤醒我们的良知，去构建一个和谐而充满关爱的社会。这篇考场作文在叙事上运用了欲扬先抑的方法，请你在上面文章的横线处补写“抑”的部分。（20分）五、阅读下面的文字，完成后面的题目。老杨小胡面店清晨，老杨面店刚开门，一阵清香便从店里传了出来，这是胡“师傅”又在“训练”了。胡“
42、师傅”自然姓胡，“师傅”之称却透着客气：一个连油盐酱醋都调不好味的人，怎么能称得上师傅？大概是他这未来接班人的地位谁也动摇不了，故也勉强算得上“师傅”。第 四 讲【记叙文写作】写出故事的波澜-15-往常来吃面的客人挺多。“快快快！”老杨总是忙得四脚朝天，小胡便在一旁给他打下手。这天，顾客却不如往常那么多。小胡说：“这条街改造了，最近焕然一新，只有我们店铺还是老样子。屋子漆成灰色，桌椅又那么挤，这么压抑，肯定不舒服呀！多增点色彩就行了。”他一边说，一边把自己的剪纸花贴在墙上，“还有厨房的窗户，正对着桌椅，烟气都冲到脸上来了，客人不呛才怪。”老杨看着小胡手里精巧的手工，再看看厨房的调料罐和大锅，若
43、有所思：“行！就按你说的办吧。”朴素的老面，要配上青花瓷的碗，素净又优雅；店里的桌子减了三四张，为的是不拥挤又便于清扫；厨房换上了整面的玻璃墙，食客可以看到食材和做工。真别说，这屋子经小胡一改造，立马有模有样了。这还不够，这天早上，老杨和面的时候冷不丁发现旁边多了一台摄像机，小胡说要把视频发到网上去。没过多久，老杨发现来店里的小年轻多了，他们说是来“打卡”网红店的，吃完都说这小店其貌不扬却不负盛名。老杨对小胡简直是佩服得不行。这天，他对小胡说：“我原以为面只要做得好吃，客人就会喜欢。我还以为你小子整天不务正业。看来，我这个老脑筋急性子的老杨需要你来调和调和了。”“我也得你这个高标准严要求的师傅
44、来改造改造呀！”小胡摸摸头，也笑了。“从今天起，这是一家全新的店铺了，老杨小胡面店。”老杨捋了捋胡子，“得了！赶紧再烧盆水去！”上面这篇记叙文从一家面店入手，写了认识的调和、为人处世的调和以及性格的调和，以小见大，颇有意趣。但是，文章在叙事上略显平淡。请你阅读全文，修改第段文字，为叙事制造一些波澜。（20分）要求：运用本讲所学的一种或两种方法。提示：“小胡”出场后发生了什么事呢？为什么在第段中，“老杨对小胡简直是佩服得不行”，并以为小胡以前“整天不务正业”呢？题型精练【2021秋】高一语文|冲顶班-16-第 五 讲【议论文写作】素材库的搭建与一材多用一、阅读下面的文字，完成后面的题目。素材：“
45、孙子膑脚，兵法修列”孙膑（?前316年），其本名孙伯灵（山东孙氏族谱可查），战国时期著名军事家，孙武后裔。齐国阿（今山东阳谷东北）、鄄（今鄄城北）一带人。主要活动于齐威王时期，其故居已经修缮一新。早年曾与庞涓师从鬼谷子习兵法。庞涓出任魏将后，妒孙膑之才而将其骗至魏，施以膑刑（割去膝盖骨），因有孙膑之称。之后孙膑逃往齐国，为田忌门客，助田忌赛马获胜，被荐给齐威王。时威王正图与魏相争，为此广揽贤才，器重孙膑的军事才能，任之为军师。周显王十五年（公元前354年），魏惠王因赵攻魏属国卫而命庞涓率军围赵都邯郸（今属河北）。次年，赵求救于齐，齐出兵8万救赵。孙膑以己初至齐，尚无威望，且防庞涓警觉，仅以军师
46、身份坐镇指挥。针对魏强兵在外，魏都大梁（今河南开封）防务空虚，采取“批亢捣虚”、攻其必救的战法，率军先攻平陵（今山东定陶东北），示敌以弱，尔后直奔大梁，逼使庞涓仓促回救，而在其回军必经之途桂陵（今河南长垣西北）截击，大败魏军，擒（一说“擒”为制服、战胜）庞涓（见桂陵之战）。二十七年，魏又因韩联络齐、宋，不赴逢泽（今开封南）之会而攻韩，韩求救于齐。齐再度以田肦（一说田忌）、孙膑率军救韩，仍以攻其必救之法直扑魏都大梁，待庞涓撤围，即还师回齐。然魏军欲全歼齐军而紧追不舍，孙膑因势利导，以逐日减灶之法迷惑庞涓，诱其弃主力步兵，仅以轻车锐卒追赶，齐军则以逸待劳，连车为垒，伏于马陵（今范县西南），大败魏军
47、，杀庞涓（一说自杀），掳魏太子申（见马陵之战）。马陵之役，齐军大破魏军。齐国取代魏国，成为霸主。但是，齐国内部却产生了矛盾。丞相邹忌嫉妒大将田忌功劳，阴谋陷害其谋反。孙膑曾建议田忌先发制人，捉住邹忌面君。但以国家利益为重而且死忠齐君的田忌担心引起内乱，不肯动手。最终田忌被排挤，得不到任用。孙膑见此，自觉留下无益，而且经历了太多的情非得已的杀戮和争斗之后，产生归隐之意。最终引退。一说跟从其老师鬼谷子的足迹引退鬼谷。一说带领门下弟子，一边躬耕，一边整理兵法。（多选题）以上素材可以适用的话题角度是（3分）（）A.在灾难中站起来的人是不可战胜的B.嫉妒是杀人的刀C.作恶的下一步就是毁灭D.轻易相信他人
48、容易受害E.感情影响了理性认知第 五 讲【议论文写作】素材库的搭建与一材多用-17-F.团结人才的重要性二、阅读下面的文字，完成后面的题目。2020年6月23日，北斗三号最后一颗组网卫星顺利升空，北斗全球组网就此完成。中国成为继美国、俄罗斯之后，世界上第三个拥有全球卫星导航系统的国家，而打造北斗就像攀登太空中的珠穆朗玛峰，一路艰难曲折。2006年，由于进口原子钟无法按时到货，刚刚起步不久的北斗二号差点夭折。谢军带领国内数家科研院所同时行动，在短短一年多的时间里，实现技术突破并成功生产出中国自己的星载铷原子钟。整个过程中，谢军长期连续工作，经常几天几夜不眠不休，三次晕倒在卫星发射现场，每一次醒来
49、后，他都立即赶回岗位。2009年，北斗三号卫星开始布局，十多年的时间，谢军带领团队与全国400多家科研院所的30多万名科研人员一起，披荆斩棘一路向前，北斗终于爆发出磅礴的力量。从2017年11月开始，中国在32个月内发射了30颗北斗三号组网卫星和2颗北斗二号备份星，全部顺利组网，创造了100%成功率的新纪录，为中国增添了又一件大国重器。（多选题）上文素材不能适用的话题角度是（3分）（）A.用工匠精神雕琢中国品质B.被需要更幸福C.用只争朝夕照亮中国梦想D.心大天地宽E.用创新推动发展F.艰难困苦，玉汝于成三、阅读下面的文字，完成后面的题目。素材：刘备与诸葛亮1三顾茅庐在司马徽和徐庶的荐举下，刘
50、备与关羽、张飞便来到襄阳隆中，拜访诸葛亮。第一次来到茅庐时，亮已外出，三人返途中遇见亮好友崔州平；数日后，刘、关、张顶风冒雪，二顾茅庐。返回时，在隆中山下小桥边遇见亮岳父黄承彦；过了一段时间，刘备与关羽、张飞三顾茅庐，适逢亮在家，但昼寝未醒。刘备吩咐关、张在门外等候，自己徐步而入，拱手立于阶下，直到亮醒后，方才相见。2隆中对刘备与诸葛亮相见后，刘备便叫其他人避开，对他提问：“现今汉室衰败，奸臣假借皇命做事，皇上失去大权。我没有衡量自己的德行与能力，想以大义重振天下，但由于我智谋短浅，所以时常失败，直至今日。不过我志向仍未平抑，先生有没有计谋可以帮助我？”诸葛亮遂向他陈说了三分天下之计，分析了曹