1、轮台歌奉送封夫出师西征 岑参 轮台城头夜吹角，轮台城北旄头落。书昨夜过渠黎，单于已在西。戍楼西望烟尘，汉兵屯在轮台北。上将拥旄西出征，平明吹笛军。四边伐鼓雪海涌，三军呼阴动。虏塞兵连云屯，战场白骨缠草根。剑河风急雪片阔，沙冻马蹄脱。亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边尘。古来青史谁不见，今见功名胜古。【注】作于公元754年（唐宗天宝三载）或755年（天宝四载），当时岑参担任安西北庭节度使判官，是为封常清出兵西征创作的送诗。阅读法：、分析创作背景：奉送（物关系），西征（战争诗）边塞/战争诗：赞美边塞风光雄浑壮阔，战场杀敌、报效祖国的雄壮志，对胜利的渴望和信；表现边塞荒凉寒苦，对敌的憎恨、对统治者的失望、
2、对收复望的痛苦，对民/兵的同情、对战争的反思；、诗中核信息：（）直接抒情：对亚相封夫勤勉为王受苦、誓将平定边疆的志向表达由衷的赞美；表达了对战争胜利的信、对封夫功业的钦佩赞美；亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边尘。古来青史谁不见，今见功名胜古。（）常见意象：轮台（边塞），书（信），烟尘（烽风、战争）、补空信息：主题：结合抒情对象分析情感主题、（敌、虏）战场局势紧张，借敌嚣张的焰，表现了对敌的憎恨；、（封夫）对亚相封夫勤勉为王受苦、誓将平定边疆的志向表达由衷的赞美；、（青史、古）达了对战争胜利的信、对封夫功业的钦佩赞美；独命题：（）鉴赏“四边伐雪海涌，三军呼阴动”这两句诗【解析】题型：学法题，修辞（喻
3、拟夸张借张反问设问对仗排）、表现法（描写想象象征对）；（）四向边境上征伐的声让雪海翻涌起来，三军呼喊的声让阴摇动；（）夸张，极写声、呼喊声之巨，给读者强烈的震撼；（）喻，将伐的动态画喻为雪海翻涌的场景，动形象地表现了战场的局势和我军的势；（）对仗，前后对仗、句整，增强语的势感染；（）描写，视觉、听觉的细节描写，使画动真实有现场感，让读者体会到战场的氛；（）通感，视觉效果来写听觉感受，“雪海涌”来表现“伐”的巨声，更加动形象，便于读者理解；（）分析诗中“四边伐雪海涌，三军呼阴动”势动的写法。【解析】题型：学法题 提：势动（）四向边境上征伐的声让雪海翻涌起来，三军呼喊的声让阴摇动；（）夸张，极写声
4、、呼喊声之巨，给读者强烈的震撼，体会到动的势；（）喻，将伐的动态画喻为雪海翻涌的场景，动形象地表现了战场的局势和我军的势；（）对仗，前后对仗、句整，增强语的势感染；（）描写，视觉、听觉的细节描写，使画动真实有现场感，让读者体会到战场强烈的氛；（）通感，视觉效果来写听觉感受，“雪海涌”来表现“伐”的巨声，更加动形象，便于读者理解战场的势；（三）分析整诗中“四边伐雪海涌，三军呼阴动”在谋篇布局上的意。（分）【解析】学法题：结构，承上启下，线索（）四向边境上征伐的声让雪海翻涌起来，三军呼喊的声让阴摇动；（）承上启下，承接前敌来范、战场局势的紧张，引出下战争的残酷和对我军必胜的决，使全诗以时间线索结构
5、清晰、条理明，便于读者理解。登总持阁 岑参 阁逼诸天，登临近日边。晴开万井树，愁看五陵烟。槛外低秦岭，窗中小渭川。早知清净理，常愿奉仙。【注释】总持阁：在长安终南上。万井：古代为井，万井形容积宽。仙：涂抹的佛像。主旨：对总持阁景观的赞美喜爱之情，对其登望远之势的赞美；看到五陵烟的哀愁，并借此表现了渴望追求脱俗的清净活的理想；下列对这诗的理解和赏析，不正确的项是（）（3分）A联“逼诸天”“近边”既是写所见，又是写感觉，“登临”字则紧扣诗题。B颔联中天晴朗，村落历历在；郊外烟霞弥漫，笼罩着五陵，使产哀愁。C颈联“低秦岭”“渭川”的表达效果与杜甫的“览众”有异曲同之妙。D前三联写景，突出个“”字；中
6、间两联重点写登阁所见，所写之景俯仰结合。【解析】项形容词动作化的写法是相似的；项中“仰”视于据 请简要概括诗歌尾联的内涵。（6分）【解析】内涵：表层、深层、暗含的情感（）尾联写出总持阁的环境清净幽雅，可以修仙；（）写出诗内的追求，渴望在此超然绝尘，远离使哀愁的世俗，追求尊仙奉佛的感情；扩展命题：（）前后两诗都有“奉”字，表现的感受却完全不同，请分析不同之处。（分）【解析】轮台歌奉送封夫出师西征；早知清净理，常愿奉仙。【范作答】（）“奉”字本指恭敬地献上，借以表达恭敬的态度；（）前诗“奉”的对象是出征的封夫，后诗“奉”的对象是仙；（）前诗表现了作者对封夫的敬意，对出征将的赞美、对胜利的信；后诗表现了对佛的崇拜，暗了对世俗哀愁的失望，表现对追求尊仙奉佛的渴望之情。（）结合诗句分析，形成不同的原因有哪些？（分）创作背景、环境；抒情对象；