,把卡片按从小到大的顺序排列。,5 2 4 1 3,1 2 3 4 5,5 4 3 2 1,把卡片按从大到小的顺序排列。,口算。,2+3=,2+1=,3+2=,54=,32=,5,3,5,1,1,1+3=,31=,4,2,43=,1,2+3=,42=,5,2,4+1=,5,2+2=,4,0的认识和加减法,学习目标：,1、理解0表示没有和起点。2、能规范书写0。3、会计算有关0的加、减法.,2,1,0,生活中有哪些事物可以用“0”表示“没有”的意思呢？,0,利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。,0在1的前面。,生活中有哪些事物可以用“0”表示“起点”的意思呢？,“0”像什么？,数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁；要想把它写得好，封口之处是关键。,儿歌,你能说说0像什么吗?,3 3 0,两个相同的数相减得0。,3 3 0,1,1,2,2,4,4,5,5,0,0,4 0 4,4,口算。,2+0=,5+0=,1+0=,2,5,1,0+0=,0,3+0=,3,一个数加上0还得这个数。,5 0=,5,一个数减去0还得这个数。,想一想：,口算。,30=,20=,10=,3,2,1,00=,0,40=,4,5,2,（）,（）,（）,0,一、请你填一填。,二、按从小到大的顺序排一排。,三、看图列减法算式。,31=,2,
