1、辽宁省阜新市博大教育2019-2020学年高一上学期期末物理试题一、选择题（本大题共12小题，1-8为单项选择，9-12为多项选择，共48分）1. 某物体运动的图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）A. 物体在第1s末运动方向发生改变B. 物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反C. 物体在第4s末返回出发点D. 物体在第5s离出发点最远，且最大位移为【答案】C【解析】【详解】A物体在0-2s内速度一直为正，则第1s末运动方向没有发生改变，选项A错误；Bv-t图像的斜率符号反映加速度的方向，则物体在第2s内和第3s内的加速度方向相同，选项B错误；Cv-t图像与坐标轴围成的面积等于位移，可知物体
2、在第4s末物体的位移为零，返回出发点，选项C正确；D物体在第2s末和第6s某离出发点都是最远，且最大位移为选项D错误；故选C。2. 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为， 下列关系正确的是（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】物体处于平衡状态，对物体受力分析，根据共点力平衡条件，可求出支持力和水平推力。对小滑块受力分析，受水平推力F、重力G、支持力FN、根据三力平衡条件，将受水平推力F和重力G合成，如图所示，由几何关系可得，A正确。【点睛】本题受力分析时应该注意，支持力的
3、方向垂直于接触面，即指向圆心。本题也可用正交分解列式求解！3. 小蔡驾驶的某轿车在某一段时间内作匀加速直线运动，其初速度为，加速度为，则（ ）A. 该汽车位移与时间的关系式是B. 该汽车速度与时间的关系式是C. 2s内汽车的位移为14mD. 4s时汽车的速度为【答案】A【解析】【详解】AB汽车位移与时间的关系式故A正确，B错误；C2s内汽车的位移s=10t+2t2=102+24m=28m。故C错误；D根据速度时间公式得，4s时的速度v=v0+at=10+44m/s=26m/s。故D错误；故选A。4. 如图所示，用轻绳AO、BO系住一物体处于平衡状态，绳AO与竖直方向成一角度，绳BO水平。当绳子
4、的悬点A缓慢向右移动时，BO始终保持水平，关于绳子AO和BO的拉力，下列说法中正确的是 A. 绳AO的拉力一直在减小B. 绳AO的拉力先减小后增大C. 绳BO的拉力先减小后增大D. 绳BO的拉力先增大后减小【答案】A【解析】【详解】以节点O为研究对象，受到三个力的作用静止不动，设AO与竖直方向夹角为，则由于重力不变，随着夹角的减小，变大，变小，故绳AO和BO的拉力一直在减小，A正确，B、C、D错误；故选A。5. 如图在倾角为的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F1 和F2 的作用,F1方向水平向右,F2方向竖直向上.若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是 ( )A. F1sin+F2cos=
5、mgsin F2mgB. F1sin-F2cos=mgsin F2mgC. F1cos+F2sin=mgsin F2mgD. F1cos-F2sin=mgsin F2mg【答案】C【解析】【详解】物体受力分析如图所示，以斜面方向和垂直于斜面方向建立直角坐标系，将这些力正交分解由物体平衡条件可知：F1cosF2sinmg sin，而物体要静止在斜面上，必须满足F2mg【点睛】对于平衡类问题利用受力分析最合适不过，分析完受力后建立直角坐标系，根据平衡方程就可判断，本题难度较小6. 如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30，弹簧
6、C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为（ ）A. B. C. 1:2D. 2:1【答案】D【解析】【详解】将两小球看做一个整体分析，可知整体受到重力、轻弹簧A、C的拉力共3个力的作用而处于平衡状态，将轻弹簧A的拉力沿竖直方向和水平方向分解可知水平方向上满足，故，据题意可知三个弹簧的劲度系数相同，由胡克定律可知弹簧A、C的伸长量之比为2:1，故D项正确，ABC三项错误7. 如图所示为初速度v0沿直线运动的物体的速度图像，其末速度为v，在时间t内，对物体的平均速度和加速度a说法正确的是（）A. ，a随t减小B. ，a恒定C. ，a随t减小D. 无法确定【答案】A【解析】【详解】由图可知，物体做加速度减
7、小的加速运动，连接图像的起点和终点可得到一个匀变速直线运动，如图所示其平均速度为；而由图可知，变加速运动的位移大于匀变速直线运动的位移，故可知，变加速运动的平均速度大于 。 故选A。8. 如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m，物块与木板间的动摩擦因数为，木板与水平面间的动摩擦因数为，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，现对物块施加一水平向右的拉力F，则木板加速度大小a可能是（ ）A. a=gB. a=C. a=D. a=【答案】D【解析】若木板相对物块静止，木板和物块一起做匀加速直线运动，整体水平方向的受力为： 则加速度为 若木板
8、相对物块滑动，则对木板水平方向受到两个摩擦力，根据牛顿第二定律可知 解得： 故D正确，ABC错误故选D9. 某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内v-t图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是A. 在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B. 在0t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C. 在t1-t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D. 在t3-t4时间内，虚线反映的是匀速运动【答案】BD【解析】【详解】A、由于图象的斜率等于物体的加速度，在时刻，实线的斜率大于虚线的斜率，故实线表示的加速度大于虚线表示的加速度，故虚线反映的加速度比实际
9、的小，A错误；B、在时间内实线与时间轴围成的面积小于虚线与时间轴的面积，故实线反映的运动在时间内通过的位移小于虚线反映的运动在0-t1时间内通过的位移，故由虚线计算出的平均速度比实际的大，B正确；C、在时间内，虚线围成的面积小于实线围成的面积，故由虚线计算出的位移比实际的小，C错误；B、在时间内，虚线是一条水平的直线，即物体的速度保持不变，即反映的是匀速直线运动，D正确；10. 关于电梯地板上的物体，其受力分析正确的是A. 电梯加速向上运动时，物体所受支持力大于重力B. 电梯减速向上运动时，物体所受支持力大于重力C. 电梯加速向下运动时，物体所受支持力小于重力D. 电梯减速向下运动时，物体所受
10、支持力小于重力【答案】AC【解析】【详解】若物体加速向上运动，加速度向上；则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力大于重力，故A正确；若减速向上运动，则加速度向下，则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力小于重力，故B错误；电梯加速向下时，加速度向下，则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力小于重力，故C正确；电梯减速向下运动时，加速度向上，则由牛顿第二定律可知：；故F；支持力大于重力，故D错误所以AC正确，BD错误11. 如图所示，A、B两物体的重力分别是GA3N、GB4NA用细绳悬挂在天花板上，B放在水平地面上，连接A、B间的轻弹簧的弹力F2N，则绳中张力FT及B对地面的压力FN的可能值分别是( )A
11、. 7N和10NB. 5N和2NC. 1N和6ND. 2N和5N【答案】BC【解析】【详解】分别就弹簧拉伸和压缩时，对和进行受力分析：如图，和为弹簧的两种情况下的弹力，故有：根据、均处于平衡有：第一种情况弹簧拉伸时对弹力2N，据平衡有：据平衡有：第二种情况弹簧压缩时对弹力2N，据平衡有：据平衡有：A与分析不符，故A错误；B.与分析相符，故B正确；C.与分析相符，故C正确；D.与分析不符，故D错误12. 一物以6m/s的初速度在斜面上向上做加速度大小为2m/s2的匀减速运动，又以同样大小的加速度沿斜面滑下, 则经过多长时间物体位移的大小为5m （ ）A. 1sB. 3sC. 5sD. （）s【答
12、案】ACD【解析】【详解】若物体的位移在初始位置的上方，根据匀变速直线运动的位移时间公式xv0t+at2得，5=6t2t2，解得t=1s或t=5s若物体的位移在初始位置的下方，根据匀变速直线运动的位移时间公式xv0t+at2得，56t2t2，解得t=3+s或3s（舍去）故ACD正确，B错误故选ACD【点睛】解决本题的关键知道物体的位移有可能在初始位置的上方，也有可能在初始位置的下方然后根据匀变速直线运动的位移时间公式xv0t+at2求解二、实验题（本大题共2小题，共16.0分）13. 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB
13、与OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)如果没有操作失误，图乙中F与两力中，方向一定沿AO方向的是_。(2)本实验采用的科学方法是_。A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法(3)在实验操作过程中，其中对减小实验误差有益的说法是_填字母代号。A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些D用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大【答案】 (1). (2). B (3). BC【解析】【详解】(1)1F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O
14、点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力。故方向一定沿AO方向的是F，由于误差的存在F和F方向并不在重合；(2)2合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故选B；(3)3A通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，故A错误；B测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；C为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些故C正确；D用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太大，也不能太小，故D错误；故选BC。14. 下表是某同学为探索弹力和弹簧伸
15、长的关系所测的几组数据：弹力F/N0.51.01.52.02.5弹簧的伸长x/cm2.65.06.89.812.4（1）请在图中的坐标系上作出F-x图象_. （2）写出图象所代表的函数_.（x用m作单位） （3）解释函数表达式中常数的物理意义:_【答案】 (1). 如图所示： (2). F=20x (3). 使弹簧伸长（或压缩）1m时，所需的拉力为20 N .【解析】【详解】根据已有数据选好坐标轴每格所代表的物理量的多少，是作好图象的关键，作图象的方法：用平滑的曲线（或直线）将坐标纸上的各点连接起来，若是直线，应使各点均匀分布于直线两侧，偏离直线太大的点，应舍弃掉.（1）将x轴每一小格取为1c
16、m，y轴每一小格取为0.25N，将各点点到坐标纸上，并连成直线，如下图所示. （2）由图象得：（3）函数表达式中常数：表示使弹簧伸长（或压缩）1 m所需的拉力为20 N.三、计算题（本大题共3小题，共36.0分）15. 汽车刹车进站，刹车前的速度为5m/s，刹车过程获得的加速度大小为0.4.求：(1)汽车刹车开始后20秒内滑行的距离；(2)汽车停止运动前2s内滑行的距离.【答案】（1）31.25m；（2）0.8m【解析】【详解】（1）汽车刹车后20s已停止运动，则（2）汽车停止运动前2s内滑行的距离为16. 如图所示，当水平拉力为F=40N时，质量为m=10kg的木板可以在水平面上匀速前进若在
17、木板上再放一个质量为M的铁块，为使它们匀速前进，需加的水平拉力为60N，求：木板与地面的动摩擦因数和铁块的质量M(取g=10m/s2)【答案】(1) (2)M=5kg【解析】【试题分析】先以m为研究对象根据平衡条件列方程求出摩擦因数，然后以整体为研究对象根据平衡条件列方程求解即可当拉力F=40N时，滑动摩擦力f=40N，木板对水平面的压力N=mg=100N，由f=N得动摩擦因数为=0.4当拉力F=60N时，木板对水平面的压力N=(10kg+M)g，摩擦力f=60N，再由f=N得，60N=0.4(10kg+M)g解得：M=5kg【点睛】本题考查了平衡条件的应用，关键是会正确求解滑动摩擦力的大小17. 如图所示，沿顺时针转动的传送带AB，长，与水平面的夹角，速度恒为在传送带底端A处无初速度释放一质量的物体，物体与传送带之间的动摩擦因数求：（1）木块放上传送带瞬间的加速度大小；（2）后物体的速度大小；（3）物体从A运动到B的时间【答案】（1）04m/s2（2）2m/s（3）6s【解析】【详解】（1）根据牛顿第二定律有代入数据可以求得（2）加速到相对传送带静止的时间所以5s后随传送带一起匀速运动，速度为（3）加速运动的位移匀速运动的位移匀速运动的时间可以求得【点睛】本题主要考查了牛顿第二定律和运动学公式，加速度是解决问题的中间桥梁，明确物体的运动过程是解决问题的关键.