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2023学年甘肃省天水市五中高考数学押题试卷(含解析).doc

1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1若双曲线的离心率为,则双曲线的焦距为( )ABC6D82已知双曲线的中心在原点且一个焦点为,直线与

2、其相交于,两点,若中点的横坐标为,则此双曲线的方程是ABCD3设向量,满足,则的取值范围是ABCD4双曲线的渐近线方程为( )ABCD5已知函数,其中,若恒成立,则函数的单调递增区间为( )ABCD6已知复数,若,则的值为( )A1BCD7在平面直角坐标系中,经过点,渐近线方程为的双曲线的标准方程为( )ABCD8已知数列为等差数列,为其前项和,则( )A7B14C28D849已知定义在上的函数,若函数为偶函数,且对任意, ,都有,若,则实数的取值范围是( )ABCD10已知三棱锥中,是等边三角形,则三棱锥的外接球的表面积为( )ABCD11已知函数,存在实数,使得,则的最大值为( )ABCD

3、12设,为非零向量,则“存在正数,使得”是“”的( )A既不充分也不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D充分不必要条件二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。133张奖券分别标有特等奖、一等奖和二等奖甲、乙两人同时各抽取1张奖券,两人都未抽得特等奖的概率是_14已知向量满足,则_.15某四棱锥的三视图如图所示,那么此四棱锥的体积为_.16双曲线的焦距为_,渐近线方程为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)如图,四棱锥的底面中,为等边三角形,是等腰三角形,且顶角,平面平面,为中点.(1)求证:平面;(2)若,求二面角的余弦值大小.18(12分)

4、已知函数.(1)解不等式;(2)若函数最小值为,且,求的最小值.19(12分)根据国家统计局数据,1978年至2018年我国GDP总量从0.37万亿元跃升至90万亿元,实际增长了242倍多,综合国力大幅提升.将年份1978,1988,1998,2008,2018分别用1,2,3,4,5代替,并表示为;表示全国GDP总量,表中,.326.4741.90310209.7614.05(1)根据数据及统计图表,判断与(其中为自然对数的底数)哪一个更适宜作为全国GDP总量关于的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由),并求出关于的回归方程.(2)使用参考数据,估计2020年的全国GDP总量.线性回归

5、方程中斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:,.参考数据:45678的近似值551484031097298120(12分)在中,角、所对的边分别为、,且.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求及的值.21(12分)选修4-2:矩阵与变换(本小题满分10分)已知矩阵A (k0)的一个特征向量为,A的逆矩阵A1对应的变换将点(3,1)变为点(1,1)求实数a,k的值22(10分)已知三棱锥中侧面与底面都是边长为2的等边三角形,且面面,分别为线段的中点.为线段上的点,且.(1)证明:为线段的中点;(2)求二面角的余弦值.2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题

6、5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【答案解析】依题意可得,再根据离心率求出,即可求出,从而得解;【题目详解】解:双曲线的离心率为,所以,双曲线的焦距为.故选:A【答案点睛】本题考查双曲线的简单几何性质,属于基础题.2、D【答案解析】根据点差法得,再根据焦点坐标得,解方程组得,即得结果.【题目详解】设双曲线的方程为,由题意可得,设,则的中点为,由且,得 , ,即,联立,解得,故所求双曲线的方程为故选D【答案点睛】本题主要考查利用点差法求双曲线标准方程,考查基本求解能力,属于中档题.3、B【答案解析】由模长公式求解即可.【题目详解】,当时取等号,所以本题答案

7、为B.【答案点睛】本题考查向量的数量积,考查模长公式,准确计算是关键,是基础题.4、A【答案解析】将双曲线方程化为标准方程为,其渐近线方程为,化简整理即得渐近线方程.【题目详解】双曲线得,则其渐近线方程为,整理得.故选:A【答案点睛】本题主要考查了双曲线的标准方程,双曲线的简单性质的应用.5、A【答案解析】,从而可得,再解不等式即可.【题目详解】由已知,所以,由,解得,.故选:A.【答案点睛】本题考查求正弦型函数的单调区间,涉及到恒成立问题,考查学生转化与化归的思想,是一道中档题.6、D【答案解析】由复数模的定义可得:,求解关于实数的方程可得:.本题选择D选项.7、B【答案解析】根据所求双曲线

8、的渐近线方程为,可设所求双曲线的标准方程为k再把点代入,求得 k的值,可得要求的双曲线的方程【题目详解】双曲线的渐近线方程为设所求双曲线的标准方程为k又在双曲线上,则k=16-2=14,即双曲线的方程为双曲线的标准方程为故选:B【答案点睛】本题主要考查用待定系数法求双曲线的方程,双曲线的定义和标准方程,以及双曲线的简单性质的应用,属于基础题8、D【答案解析】利用等差数列的通项公式,可求解得到,利用求和公式和等差中项的性质,即得解【题目详解】,解得故选:D【答案点睛】本题考查了等差数列的通项公式、求和公式和等差中项,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.9、A【答案解析】根据

9、题意,分析可得函数的图象关于对称且在上为减函数,则不等式等价于,解得的取值范围,即可得答案.【题目详解】解:因为函数为偶函数,所以函数的图象关于对称,因为对任意, ,都有,所以函数在上为减函数,则,解得:.即实数的取值范围是.故选:A.【答案点睛】本题考查函数的对称性与单调性的综合应用,涉及不等式的解法,属于综合题.10、D【答案解析】根据底面为等边三角形,取中点,可证明平面,从而,即可证明三棱锥为正三棱锥.取底面等边的重心为,可求得到平面的距离,画出几何关系,设球心为,即可由球的性质和勾股定理求得球的半径,进而得球的表面积.【题目详解】设为中点,是等边三角形,所以,又因为,且,所以平面,则,

10、由三线合一性质可知所以三棱锥为正三棱锥,设底面等边的重心为,可得,所以三棱锥的外接球球心在面下方,设为,如下图所示:由球的性质可知,平面,且在同一直线上,设球的半径为,在中,即,解得,所以三棱锥的外接球表面积为,故选:D.【答案点睛】本题考查了三棱锥的结构特征和相关计算,正三棱锥的外接球半径求法,球的表面积求法,对空间想象能力要求较高,属于中档题.11、A【答案解析】画出分段函数图像,可得,由于,构造函数,利用导数研究单调性,分析最值,即得解.【题目详解】由于,,由于,令,在,故.故选:A【答案点睛】本题考查了导数在函数性质探究中的应用,考查了学生数形结合,转化划归,综合分析,数学运算的能力,

11、属于较难题.12、D【答案解析】充分性中,由向量数乘的几何意义得,再由数量积运算即可说明成立;必要性中,由数量积运算可得,不一定有正数,使得,所以不成立,即可得答案.【题目详解】充分性:若存在正数,使得,则,得证;必要性:若,则,不一定有正数,使得,故不成立;所以是充分不必要条件故选:D【答案点睛】本题考查平面向量数量积的运算,向量数乘的几何意义,还考查了充分必要条件的判定,属于简单题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【答案解析】利用排列组合公式进行计算,再利用古典概型公式求出不是特等奖的两张的概率即可.【题目详解】解:3张奖券分别标有特等奖、一等奖和二等奖,甲、乙两人同

12、时各抽取1张奖券,则两人同时抽取两张共有: 种排法排除特等奖外两人选两张共有:种排法.故两人都未抽得特等奖的概率是: 故答案为:【答案点睛】本题主要考查古典概型的概率公式的应用,是基础题.14、1【答案解析】首先根据向量的数量积的运算律求出,再根据计算可得;【题目详解】解:因为,所以又所以所以故答案为:【答案点睛】本题考查平面向量的数量积的运算,属于基础题.15、【答案解析】利用三视图判断几何体的形状,然后通过三视图的数据求解几何体的体积.【题目详解】如图:此四棱锥的高为,底面是长为,宽为2的矩形,所以体积.所以本题答案为.【答案点睛】本题考查几何体与三视图的对应关系,几何体体积的求法,考查空

13、间想象能力与计算能力.解决本类题目的关键是准确理解几何体的定义,真正把握几何体的结构特征,可以根据条件构建几何模型,在几何模型中进行判断.16、6 【答案解析】由题得 所以焦距,故第一个空填6.由题得渐近线方程为.故第二个空填.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2)【答案解析】(1)设中点为,连接、,首先通过条件得出,加,可得,进而可得平面,再加上平面,可得平面平面,则平面;(2)设中点为,连接、,可得平面,加上平面,则可如图建立直角坐标系,求出平面的法向量和平面的法向量,利用向量法可得二面角的余弦值.【题目详解】(1)证明:设中点为,连接、,为等边三角形,即, ,平面,平面,平面,为的中位线,平面,平面,平面,、为平面内二相交直线,平面平面,平面DMN,平面;(2)设中点为,连接、为等边三角形,是等腰三角形,且顶角,、共线,平面平面.平面平面平面,交线为,平面平面.设,则在中,由余弦定理,得:又,为中点,建立直角坐标系(如图),则,.,设平面的法向量为,则,取,则,平面的法向量为,二面角为锐角,二面角的余弦值大小为.【答案点睛】本题考查面面平行证明线面平行,

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