ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:11.51KB ,
资源ID:361141      下载积分:8 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/361141.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2023年个人工作总结个人教学工作总结范文.docx)为本站会员(la****1)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2023年个人工作总结个人教学工作总结范文.docx

1、学海无涯个人工作参考总结-2023年个人教学工作参考总结光阴时间,日月如梭。这一学期非常快就要完毕了。在这一学期里,通过本人的努力,学生的配合,领导的关注,圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学,如今对本期的数学教学工作做一个简单的小结。一,立足本职尽职尽责。本学期来我不断忠诚党的教育事业,自觉恪守老师职业道德,把培养高素养的建立人才和接班人作为本人责无旁贷的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业效劳。热爱本职,踏实工作。为了习惯时代开展的需要,本人不断地勤奋学习,刻苦研究,及时更新知识,不断提高本人的教学水平与才能。谦虚向有经历的老师学习,以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学

2、生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁,不歧视排斥差生。做深化细致的工作,为学生排忧解难,为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。本期承当了四年级(2)班的数学教学和教科室任务。能够顾全大局,与同事们团结协作,互相协助,共同完成学校交给的各项工作任务。二、用功学习不断攀高“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。学习是无止境的,活到老,学到老。老师要不断更新充实本人的学问。博学多才对每一位老师来说所以非常重要。俗话说:“要想授于别人一滴水,必须本人具备一桶水。由于我们是直截了当面对学生的教育者,学生什么咨询题都会提出来,

3、而且往往“打破沙锅咨询到底。没有广博的知识,就不能非常好地解学生之“惑,传为人之“道。因而我积极认真地参加学校开展的各项活动,积极参与接着教育的学习,积极努力把握学习时机。每次教研听课我都积极参加,并认真地作好记录。还能认真地总结教学经历,把本人的教学的经历和体会写成论文。此外,我利用业余时间认真学习知识,学习制造多媒体课件,为教学效劳,同时也协助同事制造课件。在课余的时间里,经常到有关教育的网站查找学习的材料,阅读教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人先进的教学经历,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在本人教育教学之上。三、用爱育人以心取信。尽管我不是班主任,但是全员育人的

4、教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学。假设连本人周围的人和物都不能相处好,谈何爱祖国、爱人民呢因而我时常不失时机地抓住一切能够利用时机,如利用教材内容对学生进展常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面品德的培养和爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或打架,我会主动对他们进展思想教育,告诉他们要学会关爱别人,让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“咨询题学生和“成绩低下生,不是几分、排斥,而是给予亲切的关心和保护。关于学习落后的学生,我时常给予鼓舞和协助,为他们处理学习的困难,使他们有决心接着学习。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生

5、,用本人的行为给他们树立爱的典范,真心肠与他们交朋友。四、用心教学以德取绩。现代著名教育心理学家布鲁纳认为:认知是一个过程,而不是一个结果。因而,他强调教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识建立起来的过程。我在教学课堂教学中正确处理好教与学,学与导的关系,把教与学的重点放在学上,在教法上着眼于导,以学生开展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探究、主动参与认知构造的过程,促使学生乐学,学会,会学。我在平时上每一堂课时,都注重于调动学生的积极性,开辟学生的思维,让他们在每一堂课上都有所思、有所想、有所觉察、有所收获。我尽量让他们在学习中互相讨论、交流中各抒己见,鼓舞学生发

6、表本人的独特见解,不拘一格,只要有道理我就给予恰当确实信。如此树立了学生的自决心,也激发了他学习的兴趣,使学生在整个学习中积极主动、认真参与整个认知过程,促进了学生的心身健康开展。新教学大纲提出:小学数学教学改革的重要目的是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探究,觉察处理数学咨询题的方法,觉察数学的规律,老师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者。让学生在处理咨询题中能够主动地调动相关知识,积极思维,通过自主学习,获得独立处理咨询题的才能。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目的。总之,我认真地备好每一节课,在备课中,我认真研究教材、教学用书。学习好新教学大纲,谦虚地学习别人的先进经历。力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发,留意调动学生学习的积极性和制造性思维。在教学中,有认识地通过生活、实例、活动、游戏等方式引入新知识点,让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法,创设情景来激发学生的学习兴趣,实现了学生感知知识构成的过程。

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2