1、【例例1】关于杠杆关于杠杆下列说法中正确的是下列说法中正确的是()杠杆易错题分析杠杆易错题分析【例例1】关于杠杆关于杠杆，下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A使用杠杆的目的都是为了省力使用杠杆的目的都是为了省力B从支点到力的作用点的距离叫力臂从支点到力的作用点的距离叫力臂B从支点到力的作用点的距离叫力臂从支点到力的作用点的距离叫力臂C杠杆可以是直的，也可以是弯曲的杠杆可以是直的，也可以是弯曲的D支点不可能在杠杆的端支点不可能在杠杆的端D支点不可能在杠杆的支点不可能在杠杆的一一端端【例【例2】下列关于杠杆的说法中，错误的是】下列关于杠杆的说法中，错误的是()A杠杆可以是直的，也可以是弯的杠
2、杆可以是直的，也可以是弯的B动力、阻力使杠杆转动方向相反，但他们的方向不一定 相反动力、阻力使杠杆转动方向相反，但他们的方向不一定 相反C支点可以在杠杆的端点，也可以在力的作用线之间支点可以在杠杆的端点，也可以在力的作用线之间D杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和【例【例3】关于杠杆，下列说法中正确的是】关于杠杆，下列说法中正确的是()A杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态B杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧C杠杆一定有支点杠杆一定有支点D杠杆的支点一定在杠杆的正中
3、间杠杆的支点一定在杠杆的正中间【例【例4】如图，是一辆行李的手推车，当前轮遇到障碍物】如图，是一辆行李的手推车，当前轮遇到障碍物A时，推车人向下压扶时，推车人向下压扶手手，这这时手推车时手推车可可看作杠杆看作杠杆，支点在支点在(填字母填字母)。当后。当后轮遇到轮遇到手手，时手推车看作杠杆时手推车看作杠杆，支点在支点在(填字母填字母)轮遇到轮遇到障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较力力(选填“省”或“费”选填“省”或“费”)。VA ABC【例【例5】在】在0时，将两根长度和质量相等的均匀铜
4、棒和铁棒连接在一起，并将支点放在接头处刚好平衡，如图所示，当温度升高数百摄氏度时，能时，将两根长度和质量相等的均匀铜棒和铁棒连接在一起，并将支点放在接头处刚好平衡，如图所示，当温度升高数百摄氏度时，能观察到的现象是观察到的现象是()(铜的热膨胀系数比铁的大铜的热膨胀系数比铁的大)观察到的现象是观察到的现象是()(铜的热膨胀系数比铁的大铜的热膨胀系数比铁的大)A仍能保持水平方向平衡仍能保持水平方向平衡B左端向上翘起左端向上翘起右端向下降低右端向下降低B左端向上翘起左端向上翘起，右端向下降低右端向下降低C右端向上翘起，左端向下降低右端向上翘起，左端向下降低D以上三种现象均可能以上三种现象均可能D以
5、上三种现象均可能以上三种现象均可能【例【例6】60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态由此可估测球的质量约为态由此可估测球的质量约为()A20kg B30kgC60kg OD120kg【例【例7】园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴】园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了处靠近，这样做的目的是为了()A增大阻力臂，减小动力移动的距离增大阻力臂，减小动力移动的距离B减小动力臂，减小动力移动的距离减小动力臂，减小动力移动的距离OC增大动力臂，省力增大动力臂
6、，省力D减小阻力臂，省力减小阻力臂，省力【例【例8】如图所示，均匀木棒】如图所示，均匀木棒AB长为长为1m，水平放置在，水平放置在O、O两个支点上，已知两个支点上，已知AO、OB的长均为的长均为0.25m，若把，若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少端竖直向上稍微抬起一点距离，至少则列法中确的则列法中确的要用力要用力20N，则则下下列列说说法中法中不正不正确的确的是是()A木棒自重木棒自重60N B若把若把B端竖直向下稍微压下一点距离至少要用力端竖直向下稍微压下一点距离至少要用力60N C若把若把A端竖直向上稍微抬起一点距离至少要用力端竖直向上稍微抬起一点距离至少要用力40N D若把若把A端竖
7、直向下稍微压下一点距离至少要用力端竖直向下稍微压下一点距离至少要用力60N1【例【例9】如图所示，一根可绕】如图所示，一根可绕O轴在竖直面内自由转动的木棒，用一始终与木棒垂直的力轴在竖直面内自由转动的木棒，用一始终与木棒垂直的力F将木棒从竖直位置缓慢拉至将木棒从竖直位置缓慢拉至水平位置，则力水平位置，则力F()A大小不变大小不变B逐渐变小逐渐变小C逐渐变大逐渐变大D先变大，后变小先变大，后变小【例【例10】如图所示，用方向不变的力】如图所示，用方向不变的力F，将杠杆从，将杠杆从A位置匀速位置匀速提升到提升到B位置的过程中，位置的过程中，F的大小变化情况有的大小变化情况有()A保持不变保持不变B
8、逐渐变小逐渐变小C逐渐变大逐渐变大D无法判定无法判定【例【例11】如图所示。杠杆上分别站着大人和小孩】如图所示。杠杆上分别站着大人和小孩(G大人大人G小孩小孩)。且在水平位置平衡，杠杆自重不计。如果两人同时以大小相等的速度向支点移动。且在水平位置平衡，杠杆自重不计。如果两人同时以大小相等的速度向支点移动。则杠杆将则杠杆将()则杠杆将则杠杆将()A仍能干衡仍能干衡能能端端B不不能能平衡，大人那平衡，大人那端端下沉下沉C不能平衡，小孩那端下沉不能平衡，小孩那端下沉D条件不够，无法判断条件不够，无法判断【例【例12】如图所示，】如图所示，OA是是OB两倍，在重物两倍，在重物GA、GB的下方各挂一质量
9、相等的物体的下方各挂一质量相等的物体m，杠杆恰好平衡，则，杠杆恰好平衡，则GA和和GB的比值为的比值为()A小于小于 1/2A小于小于 1/2 B等于等于 1/2 C大于大于 1/2 D无法确定无法确定如图所示，将体积相同的物体如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则同时浸没在水中，则()【例【例13】A杠杆仍能保持平衡杠杆仍能保持平衡B杠杆不能平衡，杠杆不能平衡，A端下沉端下沉C杠杆不能平衡，杠杆不能平衡，B端下沉端下沉D无法确定杠杆的状态无法确定杠杆的状态【例【例14
10、】如图所示，一根木棒】如图所示，一根木棒AB在在O点被悬挂起来，点被悬挂起来，AOOC，在，在A、C两点分两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒两点各增加一个同样的钩码，则木棒()绕绕 点顺时针方向转动点顺时针方向转动A绕绕O点顺时针方向转动点顺时针方向转动B绕绕O点逆时针方向转动点逆时针方向转动C仍保持平衡仍保持平衡D平衡被破坏，转动方向不定平衡被破坏，转动方向不定2【例【例15】如图所示，一杠杆在三个大小相同的力】如图所示，一杠杆在三个大小相同的力F作用下保持平衡，如果将力
11、作用下保持平衡，如果将力F均减小一半，则该杠杆将：均减小一半，则该杠杆将：()A向左倾斜向左倾斜B向右倾斜向右倾斜C仍旧平衡仍旧平衡D无法确定无法确定【例【例16】甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央。如图所示，则甲、乙两人所用的力】甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央。如图所示，则甲、乙两人所用的力F甲甲与与F乙乙的关系是的关系是()()AF甲甲F乙乙BF甲甲F乙乙CF甲甲F乙乙D已知条件不足，所以无法判断已知条件不足，所以无法判断如图所示，一粗细均匀的杠杆，每个格的长度相等，杠杆左边挂有如图所示，一粗细均匀的杠杆，每个
12、格的长度相等，杠杆左边挂有2牛钩码，杠杆右边用弹簧秤沿牛钩码，杠杆右边用弹簧秤沿F1方向拉动，杠杆处于平衡状态，若弹簧方向拉动，杠杆处于平衡状态，若弹簧秤由秤由F 方向改为方向改为F 或或F 方向拉使杠杆仍然平衡方向拉使杠杆仍然平衡弹簧秤的示数将弹簧秤的示数将()【例【例17】秤由秤由F1方向改为方向改为F2或或F3方向拉使杠杆仍然平衡方向拉使杠杆仍然平衡，弹簧秤的示数将弹簧秤的示数将()A弹簧秤示数将不变弹簧秤示数将不变簧数将变簧数将变B弹弹簧簧秤示秤示数将变数将变大大C沿沿F2方向拉，弹簧秤示数最小方向拉，弹簧秤示数最小D沿沿F2方向拉，弹簧秤示数最大方向拉，弹簧秤示数最大【例【例18】如
13、图所示，为一可绕】如图所示，为一可绕O点转动的杠杆，在点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡，此时使杠杆平衡，此时AB部分水平，保持重物静止不动，而使绳部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕绕A点从图所示的位置沿图中的虚线点从图所示的位置沿图中的虚线CD转动转动则则()绕绕A点从图所示的位置沿图中的虚线点从图所示的位置沿图中的虚线CD转动转动，则则()A沿垂直于沿垂直于OA方向的力方向的力F1最小最小B沿垂直于沿垂直于OB方向的力方向的力F 最小最小B沿垂直于沿垂直于OB方向的力方向的力F2最小最小C沿垂直于沿垂直于AB方向力方向力F3最小最小D无论什么方向无论什么方向用的力样大用的力样大D无论什么方向无论什么方向，用的力用的力一一样大样大3