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雾化吸入疗法-黄飞蝶.pptx

1、单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 雾化吸入疗法雾化吸入疗法 黄飞蝶黄飞蝶 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 01 02 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 雾化吸入疗法的历史及概念雾化吸入疗法的历史及概念 1 雾化吸入疗法的适应症雾化吸入疗法的适应症 2 常见吸入方法及特点常见吸入方法及特点 3 学习内学习内 容容 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一、吸入疗法的历史一、吸入疗法的历史 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一、雾化吸入的概念一、雾化吸入的概念 用雾化装置将药液分散

2、成细小的雾滴以气雾状喷出,经用雾化装置将药液分散成细小的雾滴以气雾状喷出,经鼻鼻或口或口吸入达到治疗效果的给药方法。吸入达到治疗效果的给药方法。吸入疗法吸入疗法是目前哮喘治疗中首选首选的给药方法 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 雾化吸入疗法的历史及概念雾化吸入疗法的历史及概念 1 雾化吸入疗法的适应症雾化吸入疗法的适应症 2 常见吸入常见吸入优点优点及及方法方法 3 内内 容容 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、雾化吸入疗法的优点二、雾化吸入疗法的优点 雾化吸入疗法直接作用于病变部位,与口服法相比雾化吸入疗法直接作用于病变部位,与口服法相比

3、 用药剂量小用药剂量小 见效快见效快 副作用少副作用少 使用方便使用方便 疗效显著疗效显著 呼吸道呼吸道局部药物浓度局部药物浓度高,可避免或减少高,可避免或减少全身全身使用激素,有时患使用激素,有时患者只需被动配合,就能保证药物的发挥,已成为当今较为理想者只需被动配合,就能保证药物的发挥,已成为当今较为理想的一种给药途径的一种给药途径 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、雾化吸入的方法二、雾化吸入的方法 1.1.空气压缩泵雾化吸入空气压缩泵雾化吸入 2.2.氧气雾化吸入氧气雾化吸入 3.3.手压式雾化器雾化吸入手压式雾化器雾化吸入 4.4.超声雾化吸入超声雾化吸入 单

4、击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 雾化吸入疗法的历史及概念雾化吸入疗法的历史及概念 1 雾化吸入疗法的适应症雾化吸入疗法的适应症 2 常见吸入常见吸入优点优点及及方法方法 3 内内 容容 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 三、雾化吸入疗法的适应症三、雾化吸入疗法的适应症 1.1.哮喘;哮喘;2.2.急性喉炎;急性喉炎;3.3.支原体肺炎、喘息性肺炎;支原体肺炎、喘息性肺炎;4.4.急慢性咳嗽;急慢性咳嗽;5.5.慢性阻塞性疾病;慢性阻塞性疾病;6.6.肺心病;肺心病;7.7.其他炎症类疾病。其他炎症类疾病。单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级

5、第四级 第五级 认识空气压缩泵雾化吸入器认识空气压缩泵雾化吸入器 任务一任务一 操作方法操作方法 任务二任务二 儿科雾化吸入目的儿科雾化吸入目的 任务三任务三 见习任务见习任务 注意事项注意事项 任务四任务四 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.1.空气压缩泵雾化吸入空气压缩泵雾化吸入 2.2.氧气雾化吸入氧气雾化吸入 3.3.手压式雾化器雾化吸入手压式雾化器雾化吸入 4.4.超声雾化吸入超声雾化吸入 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 特点特点 超声雾化器超声雾化器 体积大,寿命短体积大,寿命短 有些药物可被超声波或有些药物可被超声波或 加热破

6、坏加热破坏(糖皮质激素糖皮质激素)提供的药粒直径较大提供的药粒直径较大 气雾密度高,增加气道阻力气雾密度高,增加气道阻力 部件不易清洗消毒部件不易清洗消毒 气动雾化器气动雾化器(空气压缩泵空气压缩泵)体积小,耐用体积小,耐用 不加热,能雾化各种药物不加热,能雾化各种药物 (包包括激素括激素)提供的药粒直径适宜提供的药粒直径适宜 不增加气道阻力不增加气道阻力 部件容易清洗消毒部件容易清洗消毒 雾粒大小雾粒大小 直径直径2-5 m最为适宜最为适宜 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 雾粒直径m 雾粒在气道内的沉积部位 100 不能进入气道 15 口腔 1510 口咽部 105

7、 上气道 52 传导气道 21 肺泡 1 不能沉积被呼出 最适宜的雾粒大小最适宜的雾粒大小 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 原理原理 原理:原理:通过压缩机将通过压缩机将空气压缩成一股较大空气压缩成一股较大的气流,由喷气口喷的气流,由喷气口喷出来激入水杯内的液出来激入水杯内的液体,将药水气化,再体,将药水气化,再由雾化喷出吸入体内。由雾化喷出吸入体内。空气/压缩泵 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 认识空气压缩泵雾化吸入器认识空气压缩泵雾化吸入器 任务一任务一 操作方法操作方法 任务二任务二 儿科雾化吸入的目的儿科雾化吸入的目的 任务三任务三

8、见习任务见习任务 注意事项注意事项 任务四任务四 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 任务二、任务二、超声雾化吸入目的超声雾化吸入目的 湿化气道:湿化气道:化痰化痰 预防、控制呼吸道感染:预防、控制呼吸道感染:消炎、抗病毒消炎、抗病毒 解除支气管痉挛、改善通气功能:解除支气管痉挛、改善通气功能:止咳、平喘止咳、平喘 治疗肺癌治疗肺癌 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 认识空气压缩泵雾化吸入器认识空气压缩泵雾化吸入器 任务一任务一 操作方法操作方法 任务二任务二 儿科雾化吸入的目的儿科雾化吸入的目的 任务三任务三 见习任务见习任务 注意事项注意事项

9、任务四任务四 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 雾化前准备雾化前准备 1 雾化时的指导雾化时的指导 2 雾化后的指导雾化后的指导 3 雾化的并发症雾化的并发症 4 雾化后的观察雾化后的观察要点要点 5 任务三、任务三、操作方法操作方法 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 雾化前的准备雾化前的准备 清洗清洗患儿脸部,防止患儿脸上有化学物品残留,给予患儿少量饮水,患儿脸部,防止患儿脸上有化学物品残留,给予患儿少量饮水,年长儿予漱口;年长儿予漱口;进食半小时内进食半小时内不宜进行操作,以防操作中引起呕吐;不宜进行操作,以防操作中引起呕吐;体位体位:坐位、

10、半卧位或侧卧位:坐位、半卧位或侧卧位(床头抬高床头抬高),避免仰卧位,小婴儿可斜,避免仰卧位,小婴儿可斜抱,将头竖起;抱,将头竖起;单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 雾化时的指导雾化时的指导 指导年长儿用嘴深而慢的吸气,用鼻用力呼出;指导年长儿用嘴深而慢的吸气,用鼻用力呼出;面罩切忌压住面罩切忌压住患儿患儿口鼻过紧,尤其不应盖住两边的小孔,以防发生窒息;口鼻过紧,尤其不应盖住两边的小孔,以防发生窒息;为防止雾化中损伤眼睛,可让年长儿闭上眼睛,小婴儿适当遮住眼睛;为防止雾化中损伤眼睛,可让年长儿闭上眼睛,小婴儿适当遮住眼睛;患儿应尽量保持安静;患儿应尽量保持安静;雾化器应

11、一直保持与地面垂直;雾化器应一直保持与地面垂直;每次雾化不应超过每次雾化不应超过2020分钟,防止发生呼吸困难,甚至窒息。分钟,防止发生呼吸困难,甚至窒息。单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 雾化后的指导雾化后的指导 口腔护理:年长儿给予漱口,小婴儿及年幼儿可给予饮水,使药物不会口腔护理:年长儿给予漱口,小婴儿及年幼儿可给予饮水,使药物不会残留在咽喉部,以免引起感染;残留在咽喉部,以免引起感染;洗脸,尤其是使用雾化面罩的患儿,防止药物残留在脸部,引起过敏;洗脸,尤其是使用雾化面罩的患儿,防止药物残留在脸部,引起过敏;清洗雾化器:用冷开水冲洗雾化罐及清洗雾化器:用冷开水冲洗

12、雾化罐及面罩(雾化罐不可拆开洗),倒挂面罩(雾化罐不可拆开洗),倒挂晾干后,放干净保鲜袋备用,连接管不用清洗(雾化罐不能挂在输液晾干后,放干净保鲜袋备用,连接管不用清洗(雾化罐不能挂在输液架上晾干,装置雾化罐时应正确安装);架上晾干,装置雾化罐时应正确安装);指导拍背(指导拍背(正确的拍背方法?正确的拍背方法?););鼓励年长儿正确咳痰(鼓励年长儿正确咳痰(正确的咳痰方法?正确的咳痰方法?)。)。单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 体位体位:根据患儿炎症的部位选择正确的体位,一般取俯卧位或侧卧位,:根据患儿炎症的部位选择正确的体位,一般取俯卧位或侧卧位,臀部抬高;臀部抬高

13、;手法手法:家长五指并拢呈空心掌式;:家长五指并拢呈空心掌式;顺序顺序:按照从外向内,从下而上的顺序拍背(拍一处:按照从外向内,从下而上的顺序拍背(拍一处10秒以上后,更换秒以上后,更换部位);部位);强度强度:以患儿能承受的力度;:以患儿能承受的力度;频率频率:以:以100-120次次/分的速度;分的速度;时间时间:每两到三小时一次,每次持续:每两到三小时一次,每次持续5-10分钟左右。分钟左右。拍背拍背 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 过敏反应过敏反应 感染感染 呼吸困难呼吸困难 缺氧及二氧化碳潴留缺氧及二氧化碳潴留 呼吸暂停呼吸暂停 呃逆呃逆 哮喘发作和加重哮喘

14、发作和加重 雾化吸入的并发症雾化吸入的并发症 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 观察患儿面色、神志情况,以及生命体征情况;观察患儿面色、神志情况,以及生命体征情况;观察患儿有无出现喘息,或原有的喘息加重,全身出现过观察患儿有无出现喘息,或原有的喘息加重,全身出现过敏性的红斑并伴有全身的寒战;敏性的红斑并伴有全身的寒战;观察患儿有无出现胸闷、呼吸困难、不能平卧,口唇、颜观察患儿有无出现胸闷、呼吸困难、不能平卧,口唇、颜面紫绀,表情痛苦,甚至烦躁、出汗等;面紫绀,表情痛苦,甚至烦躁、出汗等;观察雾化治疗后的效果,如咳嗽、哮喘情况。观察雾化治疗后的效果,如咳嗽、哮喘情况。雾化吸入后的观察要点雾化吸入后的观察要点 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 认识空气压缩泵雾化吸入器认识空气压缩泵雾化吸入器 任务一任务一 操作方法操作方法 任务二任务二 儿科雾化吸入的目的儿科雾化吸入的目的 任务三任务三 见习任务见习任务 注意事项(归纳)注意事项(归纳)任务四任务四 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级

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