1、马原第一题不要侥幸！原理都要背！即使答大题不考，选择也会考。不清楚什么原理对应什么内容，去喜马拉雅听带背音寓丰题干里的关键词（划线）要回到材料找出处，上下文找内容抄()结合真理的本质和作用，分析“马克思主义行”的根据，以及为什么能够释放出强大的真理力量和实践的力量？腿四（一）34给定原理答案构成：点-默-析点=把题干改写成陈述句(点)马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。马克思主义之所以“行”，能够释放出强大的真理力量和实践的力量，恰恰在于其真理的本性和作用。马克思主义认为，真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其规律的正确反映。从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律
2、的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。即真理是在实践基础上主体认识对客体本质和规律的符合、一致和接近。真理作为正确的认识，对实践具有强大的推动作用和精神支撑力量。所以我们要坚持真理，发挥真理对实践的强大促进和指导作用。背加相部分即可马克思主义是科学的世界观和方法论，中国化的马克思主义更是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的正确认识，始终是我们党和国家的指导思想。因此，我们只有既坚持马克思主义的真理性，并不断将其中国化，才能坚定不移地坚持马克思主义“行”，并不断释放出其强大的真理力量和实践的力量。（析）析=抄材料（关键词前后文）+默的原理中方法论结合题干总结(2)运用理论创
3、新和实践创新的良性互动关系，谈谈如何推动当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒？如何一般是第二问，怎么做/启示/意义类不能只写原理本身，还要写万能启示推动当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒，必须坚持理论创新和实践创新的良性互动。马克思主义认为，创新是社会发展的不竭动力，人类发展进步的历史就是不断创新的历史。人类的创新活动具有丰富的内容和表现，其中主要是理论创新和实践创新两个基本方面。第一，实践创新为理论创新提供不竭的动力源泉。第二，理论创新为实践创新提供科学的行动指南。因此理论创新不仅要以实践创新为基础，还要发挥科学的指导作用“反哺”实践。第三，我们要努力实现理论创新和实践创新的良
4、性互动。实践没有止境，理论创新也没有止境。所以我们要实现理论创新与实践创新的良性互动，要在尊重规律的基础上发挥人的主观能动性。理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。因此，只有坚持理论创新和实践创新的良性互动，才能不断推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代，把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。同时，还要注重实线，坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中坚持和发展直理。不断推动认识的深化发展，将改造主观世界与改造客观世界相结合，推动认识与实践的历史的、具体的发展。万能启示（认识论】
5、(或者运用实践与认识的辩证关系角度，说明为什么要“不断推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”？)“不断推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”恰恰体现了实践与认识的辩证统一。实践的本质是人类能动地改造世界的客观物质性活动。实践是认识的基础，对认识具有决定作用。实践是认识的来源、动力、检验标准，也是认识的目的。所以我们要坚持切从实际出发、实事求是，坚持改造主观世界同改造客观世界相统一。同时，认识是实践基础上主体对客体的能动的反映，具有目的性、计划性、创造性，对实践具有能动的指导作用。所以我们还要运用正确的理性认识指导实践的进程，实现理
6、论创新和实践创新的良性互动，坚持改造主观世界同改造客观世界相统一。理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。因此，只有坚持实践与认识的辩证统一，才能不断推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代、把握时。代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。析-不要超过3行根据题干中“真理”关键词：优先选择“真理相关原理()分析“马克患主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路”这一论断所体现的辩证唯物主义认识论原理。递额德费的获盘一直发所真罐的能列6相时准慎发的发律：A理于认说还可“马克思主义并没有结束
7、真理，而是开辟了通向真理的道路”，既体现了绝对真理和相对真理的辩证关系，也体现了认识过程反复性与无限性的发展规律真理的绝对性，是指真理的内容表明了主客观统一的确定性和发展的无限性。真理的相对性是指人们在一定条件下对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有限度的。绝对真理和相对真理是相互依存、相互包含的。真理的绝对性寓于真理的相对性之中，无数相对真理总和构成绝对真理。所以我们要坚持两者的统一，在实践中不断推进真理的发展与深化2认识的规律就是在实践的基础上从感性认识到理性认识、再从理性认识到实践两次飞跃的辩证过程。认识的发展是反复性和无限性的统一。认识运动的反复性是指人们对一个复杂事物的认识，往
8、往是要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成。认识运动的无限性是指客观世界是不断发展的，人的认识运动也必然随之不断发展。所以我们要坚持认识与实践具体的、历史的统一，不断推进认识过程的深化。马克思主义基本原理是普遍真理，具有永恒的思想价值，但马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。这怡怡体现了真理永远处在相对真理向绝对真理转化的过程中，无数相对真理总和构成绝对真理。因此我们要坚持认识与实践具体的、历史的统一，不断推进认识过程的深化，用真理的精神追求真理，不断回答时代和实践给我们提出的新的重大课题(4)从非理性因素作用的角度，说明为什么“理想之光照亮奋斗之路，信仰之力开创美好
9、未来”？“理想之光照亮奋斗之路，信仰之力开创美好未来”体现了非理性因素在认识活动中的重要作用。在认识的辩证运动中，我们既要注重理性因素的作用，同时也不可忽略非理性因素的重要作用。理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力，它在认识活动中的作用主要有指导作用、解释作用和预见作用等。非理性因素主要是认识主体的情感和意志。非理性因素对于人的认识能力和认识活动具有激活、驱动和控制作用。所以我们要重视非理性因素的作用，推动认识能力的提升。在奋进全面建设社会主义现代化国家新征程上，必须坚定理想信念，赓续共产党人的精神血脉，不断发挥它们对我们认识与实践活动所具有的激活、驱动作用，我们就一定能战胜一个又一个困难
10、，取得一个又一个胜利，创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。马原第二题寓丰()结合人民群众在社会历史发展中的地位和作用，来分析说明为什么“江山就是人民，人民就是江山”(o人民是历史的创造者，人民是真正的英雄？)(22腿四（二）34)新提法，很重要“江山就是人民，人民就是江山”体现了人民群众作为历史的主体，对历史发展的决定作用。人的本质是社会关系的总和，人的本质属性是社会性。在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。人民群众是一个历史范畴。从质上看，人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人：从量上看，人民群众是指社会人口中的绝大多数。人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民
11、群众是社会物质财富的创造者。人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向，人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。所以我们必须坚持群众观点和群众路线，充分相信群众，坚决依靠群众，密切联系群众，全心全意为人民群众服务。“江山就是人民，人民就是江山”生动体现了我们党对唯物史观中，人民群众作为历史的主体和创造者的科学认识与深刻把握。只有人民才是真正的英雄，才是推动社会历史发展的根本力量。(2)从实践是处理人与自然关系的基础角度，分析塞罕坝如何实现从“一棵松”到“百万亩
12、人工绿海”？或分析为什么要碳达峰碳中和从“一棵松”到百万亩人工绿海，塞罕坝的悦变之路启示我们，实践是人与自然分化与统一的基础。实践是人能动的改造世界的客观物质性活动。实践构成人类存在的基本方式。实践是自然界与人类社会分化与统一的基础。自然界是人类社会形成的前提，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界。所以我们要树立正确的实践观点和方式，促进人与自然关系的和谐共生。材料中塞罕坝之所以能实现生态环境改善和高质量发展的“绿色蜕变”，从“一棵松变为百万亩人工绿海，正是塞罕坝人在面对自然规律时，充分发挥主观能动性、正确树立实践观念与方式、和谐处理人与自然关系的结果。(3)塞罕坝的“绿色奇迹”对我
13、们因地制宜走出适合本地区实际的高质量发展之路有何启示？第二问问启示，根据设问写一个主原理，正常点默析，再加一段方能启示。矛盾具有特殊性。矛盾的特殊性是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。具体表现为三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点：二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点：三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。所以我们要坚持具体问题具体分析，这是马克思主义活的灵魂。塞罕坝的“绿色奇迹”恰恰在于塞罕坝人坚持了具体问题具体分析，从而走出了一条既保护生态、又适合本地区实际的高质量发展之路。塞罕坝的“绿色奇迹”启示我们，应该用联系的、发展的、全面的观点看待问题，学习和运用矛盾分析法，坚持两点论和重点论的统一，透过现象看本质，在把握事物规律性的基础之上充分发挥人的主观能动性，不断创新，把握机遇，从偶然中发现必然。同时还要注重实践，坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中坚持和发展真理。不断推动认识的深化发展，将改造主观世界与改造客观世界相结合，推动认识与实践的历史的、具体的发展。马原万能启示完整版！直接背！