1、员工教育培训年终总结我煤矿在上级领导的正确领导下，以“三个代表和17大精神为指导，一年以来努力的工作，不断的提高，不断的加大对煤矿平安工作的监管，一年来工作出现了零事故，零伤亡的骄人工作业绩。在2023年即将结束的时刻，我们煤矿应该就一年以来的工作做一下总结，为以后工作打下良好的根底，也是对以后工作的一种鞭策和鼓励!我矿认真贯彻落实上级一系列有关职工教育培训的指示精神，坚持“三个并重原那么，紧紧围绕“两型三化矿井建设和“四大主题活动，虚心学习兄弟矿井“四五级联动平安培训经验，借助培训体系贯标平台，不断完善措施，优化管理，真抓实干，注重效果，圆满地完成了全年各项培训任务，教育教学水平也随之提高。
2、全年全矿“三项岗位人员外培完成264期1564人，完成方案的105.6%;平安内培完成28期4147人，完成方案的117.9%;岗前培训完成9人;党员政治培训完成7期405人，完成方案的112.5%;继续教育完成3期106人，完成方案的100%;技能鉴定内部培训完成7期498人，完成方案的622%;管理认证培训完成1期60人，完成方案的150%。进而到达了全员培训率100%，培训合格率100%，学员满意率100%;“三项岗位人员持证上岗率100%;教师持证上岗率100%，专职教师多媒体课件教学100%。2023年我矿保持了济宁市、集团公司职工教育和平安培训先进单位荣誉;首次获得鲁西煤监分局平安
3、培训先进单位;“235培训方式课题获集团公司企业管理科学优秀成果二等奖，并获山东省企业管理科学优秀成果三等奖。一、主要认识和体会(一)改善条件、优化环境是搞好职工教育的关键环节。矿对培训基地按照“保四争三的目标要求，不断增加投资，改善办学条件，新建了薄煤层炮采模拟试训基地，增加学员的感性认识，促进理论与实践的相互结合，保证四级平安培训机构建设全面推进、高位达标。(二)因地制宜、注重实效是搞好职工教育的根本目的。在各项平安培训中，我们既遵循上级培训大纲要求，又突出我矿薄煤层炮采矿井特色，采取“235方式与“6m模式的全面结合，使各项平安技术培训适应了平安生产形势开展的需要，起到了为平安生产、提高
4、效益擂鼓助威、保驾护航的目的。(三)领导重视、认识提高是搞好职工教育的力量源泉。今年，根据人员调整的实际，矿充实了职工教育培训领导小组，定期召开会议，研究解决职工教育中出现的问题，使职教工作成为矿井总体工作的有机组成局部，为我们开展工作提供了力量源泉。(四)健全机构、充实力量是搞好职工教育的组织保证。为保证职教工作的正常开展，重新聘任了20余名区队、科室业务技术骨干为平安技术培训兼职教师，使职教教师专兼结合、结构合理、学历达标，更加适应四、五级联动教学的需要。(五)整章建制、严格考核是搞好职工教育的重要措施。矿重新修订了北宿煤矿职工平安技术培训管理规定，不断学习借鉴兄弟单位的好经验、好做法，使
5、各项平安培训“有章可循、有章必循、违章必究。同时，按照制度规定的条款，以严治学，教考别离，实行动态的准军事化管理，学员的自治能力、执行能力、服从能力明显提高。二、主要工作完成情况1.校容校貌焕然一新今年以来，我矿按照“实际实用、循序渐进、逐步完善的原那么，我矿狠抓了职校根底设施建设，整合教育培训资源，使之逐步到达“模拟教学现场化、课堂教学电教化、考试考核立体化的现代化办学要求。一是狠抓了职校现代化办学设备的购置，在原有的根底上，今年又投资7.5万元新增计算机14台，教职员工到达了“一人一室一机;投资4.5万元扩建了计算机教室，为全面实现“机考奠定了可靠根底，大大地提高了劳动效率。二是投资1.2
6、万元建立了多媒体教室1口，实行集中控制，专职教师所有课程实现课件教学;投资1.8万元更换了学生桌椅60套，投资1万元更换了教师办公桌椅8套，投资10万元粉刷装修了全部校舍，校容校貌焕然一新。三是投资近200万元建设的薄煤层炮采实训基地和平安展室已初具规模。四是投资1.8万元购置了铁质书架22架，投资1万元购置铁质档案橱10组，图书阅览室、档案资料室明显改观。今年以来，校舍建设投资规模为建矿32年来的首次，为正规办学创造了齐全、标准、舒适、优雅的条件。2.培训体系标准运作今年以来，按照集团公司培训管理体系贯标要求，一是修改完善了本矿培训管理体系检查标准，认真组织了基层区队贯标运行情况内审，促进了
7、基层区队业余标准化运作。二是教培中心利用自己设计的“每周一课、“每日一题备课记录、职工平安技术学习记录两个“一本通，标准区队班组培训行为;利用办班资料“一清单标准档案管理，使培训办班资料一目了然，防止了缺项漏查现象。三是认真开展教学教研，教培中心教师分工负责，每月下井或下现场2次，包保、催促、指导基层区队业余办学，认真开展论文评比、优质教案评选、学员评教、教师互评活动，教学质量大大提高。2023年，我矿组织教学课件评比2次，论文评比2次，对成绩优秀者分别给予了500、400、300、200元的奖励，教师教学教研积极性大大提高。四是在执行程序上，所有培训都按照“需求确认设计筹划实施培训培训效果评价培训改进程序，标准运作。如：今年初，通过岗位能力差距确认，发现局部电钳维修工、泵站司机对新设备、新工艺、新技术、新材料掌握不熟练，动手能力较差的问题，就安排他们在机厂车间进行实物现场教学，解疑答难，学习效果明显提高。