1、四年级家委会工作参考总结（通用） 本学期，四（10）班棒棒堂家委会接着在班主任王老师的指引和协助下，以“老师和家长做志同道合的教育伙伴，共享小孩成长阳光为工作理念，努力实现家庭教育与学校教育的契合点，千方百计发挥目的同向、措施同步、欢乐同享的工作合力，用心、用情、用智书写“培育小孩这本漂亮的童书。【家委会后勤义工协奏曲】 1、开学第一天正逢农历正月十五，中国传统的元宵佳节,为了让小孩们上好传统文化和民俗适应的第一课，家委会积极协助班级举办“欢乐元宵系列主题活动。仅仅一天时间，家长们就分头预备了礼物、美食、电磁炉、锅碗瓢盆，精心打扮了教室。活动中，小孩们在赏花灯、做福字、猜灯谜、煮元宵中体验了浓
2、浓的民俗文化，感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛。林xx的爷爷更是老当益壮，不辞辛劳，亲身到场为小孩们摄影摄像。此次元宵节系列主题活动，不仅加深了小孩们对我国传统节日的认识，也加强了他们对中国传统文化的热爱，进一步激发了小孩们的民族骄傲感。当家长、老师和小孩们一起美滋滋地吃着元宵时，大家一定能感遭到有家委会支持的四（10）班大家庭就像碗里的元宵一样团团聚圆，和和美美。 2、六一是小孩们本人的节日，家委会协助班主任为小孩预备了一道丰富的游戏盛宴。活动当天，班级里鲜花与笑脸相印，歌声与笑声齐飞，处处洋溢着节日的气氛。小孩们兴致勃勃地参与了“气球大闯关、“谜语巧克力“玩具大派对、“盲人摸大象、“创意
3、撕名牌等游戏，大家玩得乐不思蜀，充分享受着节日的欢乐与幸福。最后钱xx妈妈、赵xx妈妈等家委会成员还为小孩们送上了一道丰富的美味佳肴，让小孩们品味了“舌尖上的六一。 3、今年学校的运动会增加了入场式工程，家委会获知以后，号召全体家长们为运动会献计献策，建议家长协助班级做好运动会效劳与支持工作：鼓舞小孩们积极报名参加工程、协助小孩们开展训练、设计制造班旗、风采展示展板、宣传条幅、购置统一服装、组建班级精英轮滑队等。为了能够在竞赛中获得好成绩，家长们和小孩们表现特别突出，段快乐同学每天坚持练习跑步，短短几天袜子都磨破了好几双；胡xx同学一定要跟着爸爸去爬山，以此加强耐力；陈xx同学每天跟着国家级的
4、手球教练练习垒球，希望能超越杨xx赵xx妈妈每天利用中午时间协助班主任训练入场式方阵；轮滑队的小孩每个双休日都组织起来到学校训练轮滑技术运动会那天，天空下着蒙蒙细雨，家长们早早来到运动场，给小孩们穿上整齐划一的制服，把每个小孩打扮得漂漂亮亮。随后小孩们带着青春的活力，蓬勃的朝气，自信的微笑走向了赛道，他们的口号振奋人心，他们的步伐铿锵有力，每一个音符都充满着对班级的热爱，给所有来宾留下了深入印象。赛场上，运发动们神采奕奕、精神抖擞、奋勇拼搏、汗流浃背，家长们的呐喊声、助威声此起彼伏、络绎不绝。赛场下，家长们通力协作、默默无闻、挥洒爱心、传递温情：有的家长跑前跑后，为小孩们拾掇道具、遮风避雨；有
5、的家长在赛场之间来回奔波，用镜头记录下小孩们坚韧拼搏的点点滴滴；有的家长充当起了“场外教练，耐心细致地为参赛选手演示动作要领；有的家长协助班主任通知运发动参加竞赛、替运发动拿水擦汗、给运发动加油鼓劲此刻，这些可爱的家长义工们用本人的爱心构筑了一道靓丽的风景线，为这个速度与激情的赛场增添了别样的漂亮与风情！【家委会互动共鸣曲】 本学期，我们班小孩异常活泼好动：一局部小孩热衷于上课讲话，阻碍课堂纪律；一局部小孩学习状态不佳，作业经常丢三落四。为此，班主任王老师也花了不少功夫，屡次教育虽有所改变，但几天之后又重蹈覆辙。家长们也抱怨小孩难教，但却束手无策、无能为力，只是要求老师严加教育。怎么样才能家校
6、合力，教育好小孩呢？家委会充分利用了这个能够时时沟通、图文并茂的家校联络方式，为家长和学校联络提供了一种新型、全面、及时、高效的沟通平台，有效地畅通了家校联络的渠道，增进了家校之间的互相支持，互相配合，互相理解。家委会邀请所有家长和老师参加班级群，班主任和科任老师把班级的活动，小孩们的表现拍成照片，上传到群里，家长们依照小孩在校的表现回家进展及时表扬和批判。而后家长们也把小孩在家的表现拍照放在里，便于老师把在家表现好的小孩在班里分享。看到里的本人，小孩的骄傲感油然而生，而其他同学也会投来羡慕的目光，表现就更好了，受其阻碍小孩们也渐渐改正本人的不良行为。追逐打闹，课堂纪律差等不良适应渐渐退出了舞
7、台，班风和学风得到进一步改善。一个学期来，群的信息不断，老师、家长每天都会适应性地翻开看一看，在群里发布本人明白的新音讯，小孩的新动态。小孩也会咨询家长今天有什么音讯啊？家长之间，家长和老师之间的沟通多了，信息的交流更便捷了，教育小孩更及时了，所以效果也更好了。【家委会飘流日记奏鸣曲】（设想） 下学期家委会的设想是在班级推行“棒棒堂家委会飘流日记。 每周由一位家长就本人教育子女的经历、做法和在教育子女过程中遇到的咨询题、产生的困惑，以及对学校及老师的一些合理化建议等写在日记本上，第二周由班主任阅后并作相应对复，然后“漂流传递到另一位家长手中，如此连续。通过家长漂流日记，一方面有助于家长们互相学习，共同提高家庭教育水平；另一方面也加强了学校、老师与家长之间的沟通理解。小小的日记里，漂流的不仅是文字，还传递着方法、情感和信任，这正是凝聚和发挥家校教育合力的重要纽带。 父心，母心，老师心，心心相通；你教，我教，大家教，合力育人。在新的学期中，棒棒堂家委会将接着积极探究家委会工作的新思路、新载体和新方法，情为小孩所系，策为小孩所谋，和每一位家长们一起手牵手，为小孩们的健康成长编织五颜六色的花环，凝心聚力地打造越来越幸福完好的阳光成长新生活。