1、小学挂职学习小结体验 领悟 思考xx小学挂职学习小结 2023年4月15日至6月30日,我有幸来到xx县xx小学挂职学习、锻炼,在挂职学习、锻炼期间真是受益非浅。这要感谢教育体育局、xx小给我这样一个很好的学习时机。在这两个多月的时间里,我参加了该校的各种会议和讲座报告,阅读收集学校有关资料,并深入课堂听课,与行政人员交流,了解教务处、德育处、总务处、年级教研组等各部门运作情况,并参加县组织的教育教学活动,时间虽短,但我对xx小学有了较深的认识,他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办学特色、科学完备的教师评价机制和有效多样的教师培养,对我们今后的教育教学工作具有很大的指
2、导意义,值得学习借鉴,现就挂职学习情况小结如下:xx小学始建于2022年9月,建校才4年多,是一所年轻、朝气蓬勃的小学,学校现有教职工97人,学生2058人,学校全面贯彻落实了党的“十六大精神,努力践行“三个代表重要思想,秉承了“以人为本、以德治校、科研兴校、创新举校的办学思路,坚持以培养“四有新人为根本,以抓好师资队伍建设、校园根底设施和校园文化建设为突破,加强科学管理,努力构建“以德育为核心,兴趣为先导,知识为根底,能力为重点,主动求开展的办学模式,举科研兴校之旗,树开拓求实之风,走改革创新之路,取得了丰硕的成果。学校先后被命名为“全手拉手助残先进集体、“全国十五规划重点课题实验学校、“x
3、x县示范小学、“xx县师德师风示范校、“xx县文明礼仪示范学校、“xx县科技活动示范校、“xx县文明单位,学校的各项工作得到了领导的肯定,家长的信任和社会的好评,社会声誉也在不断提高。刚到xx小学,我就有几个“想不到一、想不到学校领导班子那么年轻,那么团结,那么专业,那么管理有序。目前,班子成员仅有6人,平均年龄只有30来岁,班子成员中几乎都是校、县、市的骨干教师或学科带头人,他们乐学善思、勤于钻研,已具备独挡一面的工作能力,效率高、成效好,具有较强的改革意识和开拓意识,团结、务实、求真、精干、高效,做到了分工合作、职责明确,保证了政令畅通,具有较强的凝聚力和战斗力。二、想不到教师的工作量那么
4、大,而教师那么敬业。本以为,他们教师多,编制足,教师的任课量较少,工作相对乡、镇小学轻松,其实不然,在xx小学,许多教师每周任课到达16节及以上,资助班学生人数较多,局部教师教双班,因此,各位教师都显得比较忙碌。在与教师的交流中了解到,学校平时的活动多,再加上教研组、年级组活动到达经常化,因此,教师们除上课,大量的听课、课后交流以及学生管理和教育,几乎占了课余的大局部时间。教师们只能利用休息时间备课、家访等,所以上班期间,你绝对看不到闲聊、无所事事的现象。另外,学校虽没有明确教师的坐班制度,但教师均能自觉早上740以前到校,中午1200离校,下午240到校,540后才离校。当然,教师的岗位职责
5、也十清楚确,学习期间,恰逢学校开展活动,而每次活动全由具体负责的教师组织、主持,比方,课间操、周一的升旗仪式等,唯一感觉不同的是升旗仪式特别隆重,有师生的国旗下讲话。平时的一些竞赛活动,教师们总是积极参与,认真组织,绩效明显,从中也可以看出教师们严谨、认真的工作态度。三、想不到学习的行为习惯那么好,学生衣着整洁,举止落落大方,语言文明,谈吐有礼,讲秩序、有规矩。本以为,该校学生多数是农村进城的子女,他们父母多外出打工,平时都是外公、外婆、爷爷、奶奶以及亲戚照顾,他们缺少正规的家庭教育和学前教育,多数学生桀骜不驯,文明礼仪差,然而进校后,学校进行严格的文明礼仪教育,标准学生的言行,开展了“系列的德育教育活动(如绿领巾在xx小飘扬),使学生的举止、言行得到标准,个性得到张扬。