1、少先队工作范文之小学“行为标准在我心中评比方案 中心小学“行为标准在我心中评比方案一、活动目的为结合我校德育工作，大力提升校园文明程度。通过组织“行为标准在我心中 评比活动，进一步标准学生行为适应，提高学生道德素养，构成优良的校风，树立积极的学风。让学生在评选活动中进一步加强赏识认识与竞争认识。二、评比对象：一六年级全体学生。三、评比时间：学期中期、学期末期。四、评比标准：小学生日常行为标准和西麓中心小学学生一日常规标准。五、活动要求及安排1.细化标准学习。各班以小学生日常行为标准、西麓中心小学学生一日常规为准那么，利用晨、周会逐条学习对照，如老实守信、加强实践、合作认识、创新认识、网络文明、
2、平安自护、远离毒品等。全体队员要对照标准的详细要求，找出本身的缺乏之处，及时纠正存在的咨询题。 2.强化标准督查。除了每天的正常常规检查外，还将进展临时性抽查，以强化标准督查的力度，并在校园网及时反响抽查的结果。3.评比期间，每班出一期“标准在我心中的板（墙）报，大队部将组织学生进展标准知识咨询卷。六、评选及奖励方法： 各班级要高度注重，严格按照小学生日常行为标准和西麓中心小学生一日常规的内容要求执行，学校将综合每次抽查的情况评选出“行为标准示范班假设干，在学期末进展总结表彰，并给予适当奖励。 中心小学少先队大队部 2023.10 附：小学生行为标准评比细那么（试行稿）检查工程评比要求（详见学
3、生一日常规）评分方法检查人备注礼仪不迟到，见到教师主动咨询好，穿着整洁，红领巾是否佩戴，课间不打闹不吃游食等觉察不文明行为每位扣0.5分，见到教师主动咨询好要适当加0.5分抽查卫生包括晨间、午间、放学的教学及保洁区卫生，晨扫是否及时等教室、保洁区不卫生现象一次扣1分，随手扔垃圾觉察一次扣2分抽查两操、放学队伍、清堂两操是否人人参加，质量如何，教师是否指导；放学队伍快、静、齐；清堂及时。未按要求的一人次扣1分，静堂迟于10分钟扣1分抽查就餐、晨会、午读用餐按时、安静、有序；晨会、午读是否按要求上好。觉察一次不按要求现象扣1分抽查课间活动课间活动文明、有组织，不踩踏草坪、不吃游食等。如有不文明行为一次扣1分抽查
