1、政教处范文之书香校园活动方案 一、指导思想“腹有诗书气自华，最是书香能致远书香校园是学校文化的集中显现，师生沉醉其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感遭到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面，提高师生的思想道德素养和文化素养。培养师生浓重的读书兴趣，养成良好的读书适应，营建人人热爱读书，擅长读书的气氛，把读书活动、营建书香校园活动推向更宽阔的领域，更高的层次。依照县教育体育局的有关精神，开展此项活动。二、创立目的与好书做伴，与文明同行。三、创立口号与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美妙心灵。四、详细措施1、加强学生的朗读才能的训练与培养，每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。2、各班选好威信高
2、、负责任、具有较强的组织才能的读书组织委员，组织班级晨读、晨背和午间阅读，阅读要求学生静心、投入，充分表达自主、自觉的学习风气。3、读书时间为：晨读、午间阅读、每周一节阅读课、双休日、放假时间，倡导并鼓舞学生每天在家自觉读书不少于半小时。4、语文老师上好课外阅读指导课。（1）围绕每月阅读主题，备好课，上好指导课：激发兴趣 读物介绍 阅读方法指导等。要求学生做到：低年级-学生读后把书名、标题记录下来并摘抄精巧词句，由家长签字证明；中、高年级-做好读书笔记（内容能够是摘抄精巧词句、内容，也能够适当写些本人的读书体会。）要求老师做到：和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；有布置有检查，每周至少批阅
3、学生读书笔记一次。（2）反响交流课，组织学生展示汇报本人近期的阅读收获：开展不同方式的美文诵读竞赛，不断提高学生的朗读技巧和水平。开展演讲、讲故事竞赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等兴趣性较强的读书活动，锻炼学生的语言表达才能。开展不同方式的写作竞赛，用本人的笔写本人的生活：记叙文、读（观）后感、想象作文、童话等竞赛，检验读书、积累的成果。三-六年级学生每人编辑一份读书手抄报，丰富课余生活。（3）及时检查评价阅读的成绩。5、组织参加学校语文组、少先队大队部开展的“读书节系列活动。活动有低年级讲故事、朗读竞赛，中、高年级征文、手抄报、演讲、知识竞赛等。6、发挥小白鸽播送站的作用，播诵学生的
4、读书作品，为学生的开展提供自我展示的平台。7、 老师、学生、家长共读书，一同打造书香校园。（1）学生读书系列活动各班开展“每周一诗诵读活动。各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报各班鼓舞学生去图书室借书，并开展借书评比活动。8、各班开展“每月一星推荐、表彰活动。原那么上每班每月推荐一人，在班会课上通报表彰，并请学生进展事迹介绍。要求学生作好“读书笔记，并作为评选“每月一星级的依照之一。（2）家庭读书系列活动开展“亲子读书活动。通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营建浓郁的家庭读书气氛。父母催促小孩每天阅读课外书（不少于30分钟），并在亲子读书手册上签字。参考学校推荐书目，为小孩购置书籍，订
5、阅报刊。建议有条件的家庭要经常带小孩到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。各班开展“亲子读书书香家庭评选活动。五、详细施行方法：1、评选“书香小明星和“书香班级。表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以“书香小明星，同时，每学期还要在各年级中评选“书香班级。通过评比，在校园中构成一种浓郁的阅读气氛，让更多的小孩们与书籍走得更近，构成一种健康向上的阅读场。2、建立开放书吧。各班组织学生将本人的课外阅读书籍拿到班上与大家一起分享，建立一个开放书吧，拓宽学生的课外阅读视野，让学生有比拟充分的读书时间。3、建立好书交换站。为了有效发挥开放书吧的作用，在同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好
6、书交换站，定期举行“好书换着看的活动。、开展读书活动。手抄报是培养综合才能的好方法。学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报竞赛，把本人读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写，或打印；或个人独办，或分工合作。获奖作品张贴于学校展板上，使读书、爱书的气氛更浓重。5、组织班级或年级读书会。定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外老师组织“阅读小明星定期向同学推荐优秀书籍，要写出内容概要、推荐理由，作为“向您推荐一本好书向全校推出。附：本学期活动安排（2023年）九月份1、制定班级必读书目。2、学生自备必读书籍，开展好书交流看活动。十月份1、“书香园地评比。2、班级诵读竞赛。十一月份1-3年级学生讲故事竞赛，4-6年级学生演讲竞赛十二月份、 学生自备必读书籍，开展好书交流看活动。2、四、五、六年级手抄报竞赛。3、一、二、三年级书香园地评比 。4、“读书节活动。（2023年）一月份1、读书笔记、读书手抄报展评与交流。2、师生撰写读书随笔3、评选“书香小明星“书香班级“书香家庭。4、优秀读书成果会聚成集