1、政教处范文之“五一节德育实践作业 一年一度的“五一节又将降临，首先向您致以节日的咨询候！为了使同学们度过一个平安、愉快、爱心、健康的假日，在认真完成假期作业外，我们以 “五一文化为主线，以培养正确的劳动观念、开展实践才能为目的，布置指导学生做好以下几项实践性作业。一是阅读书籍、网络搜索、访咨询调查“五一“国际劳动节的来历，我国庆贺劳动节的起始，历史上五一“发生的故事、劳动人民创立的中华民族灿烂的传统文化，征集有关诗、格言、警句、谚语、谜语、故事、图片等。二是向劳动者采访，理解当地各行各业劳动典范，为社会的和谐、经济的繁荣坚韧拼搏、制造财富的事迹，写一篇讴歌劳动人民的感言信，表达对劳动人民的热爱
2、激情。三是学做一种拿手“绝活，掌握一项劳动技能，将学做过程与感受写下来。四是为父母做力所能及的家务，分担父母的辛苦，并动手制造一份礼物赠送父母，表达对父母的孝敬。五是短假中随父母走向大自然，感受祖国的大好河山，有条件的同学能够在家长的带着下深化田间，投身于春种与治理，亲身体验劳动过程，用心诠释“锄禾日当午，汗滴禾下土这首诗的寓意，体验劳动之辛苦、劳动之美、劳动荣耀。“做一名荣耀的劳动者庆“五一实践活动反响表小孩姓名: 班级: 家长签名:劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你预备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！活动内容我的评价家长评价非常棒还
3、行没做非常棒还行没做1在家长的指导下做一个凉拌菜和一个炒菜。 2清理本人的“小天地（ 铺床、叠被子、整理书桌、清扫本人的房间等）；3. 在家长的指导下按正确步骤、方法洗一、两件衣服。4“我和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，并以此为题写一篇体验日记；5“我为社区增荣耀，到本人所住的小区内清扫卫生；6“以劳动者是最荣耀的为主题拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片或电子稿后上交。建议：搜集到的材料和信息、五一节期间的劳动过程和感受以及家长反响能够通过手抄报的方式呈现，在五一节假期完毕后统一以班级未单位布置后墙白板，对手抄报进展展评，展评完毕后以级部为单位统一交到学生工作处。
