1、政教处范文之八年级学生心理特点及相关教育措施建议 一异性交往的特点 八年级是小孩心理波动最大的一段时期，尤其在异性交往方面，他们开场悄悄地关注异性。关注往往只是停留在外表上。比方女生关注帅气高大的男孩。女小孩们在一起去对他们评头论足，有一些新鲜和刺激的感受。男小孩也留意女小孩，偶然也会在一起用调侃的方式议论某些女生，即便有一种淡淡的喜爱，他们也明白本人在想入非非。男孩和女孩，都会非常拘束，这只是小孩们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。 而随着时间的推移，小孩们越来越明白本人喜爱什么样的异性，希望去接近他或者她。最开场的方式能够是打打闹闹，简单的咨询答，还能够是以班级活动为主题的
2、工作式的交流，非常多小孩能够通过如此简单的交流，到达对异性的理解。非常多小孩明白这不是什么爱情，只是同学交往。他们认为本人向往的美妙爱情没有降临，因此，更多人选择了等待，等待本人长大。青春期，是恋爱的前奏，是步入爱情的序曲，小孩们恋爱是必定，而我们家长希望小孩们晚一些，再晚一些，如何才能做到呢？二家长需慎重 首先，我们家长不要促成小孩将错就错地从误解、误解开场“爱情。家长捕风捉影的批判、不信任的盘查、偷偷地窥探小孩的隐私、忧心忡忡地唠叨提示，让小孩烦躁，加重其逆反心理。有异性朋友接触的小孩，会非常小心，为了防止暴露本人的感情，防止由于本人的一个小纸条、一次不期而遇的单独接触被家长觉察，使得对方
3、遭到损害，会加紧通风报信和联络，结果，两个人越走越近，越来越互相支持和信任，终于弄假成真。家长在这里起的是火上浇油的作用，而本人并没有认识到。 其次，学习上的压力、生活上的压力，小孩需要有人分担，而家长只会施压，不会减压，小孩就会对家长逆反。对小孩的不理解、不宽容，无休止的批判唠叨，使得小孩去寻求理解和同情，也是小孩谈恋爱的缘由。 再有，亲情是小孩的避风港，假设家庭不能给予小孩亲情，小孩非常容易到异性身上寻找亲情。夫妻常年不和，打架、闹离婚，小孩最不容易接受，内心缺乏平安感。家长常年奔波在外，无力管小孩，小孩看着别人，再看本人，倍感孤单，也会容易去找抚慰。三家长的的支持与引导方法 青春期的小孩，关注异性之初，会在家长面前提到某个异性。您千万不要大惊小怪，责备小孩心思不放在学习上，也不能掉以轻心。而是要耐心肠听小孩把话说完，然后询咨询一下情况，再想方法引导小孩，等想好了，有了方法再说不迟。如此做的好处是： 一、小孩明白此类事是能够和家长讲的，家长不会批判，以后遇到这方面的困惑，他就会向家长寻求协助，如此家长就对小孩有了理解和协助的时机。 二、小孩明白，从家长那儿讨来的主意，总比向同学或者本人揣摩出来的方法要好一些，只有家长不把小孩吓跑，小孩还会来求助。在小孩成长过程中，家长能够使上劲，是对小孩的健康成长有利的好事情。
