1、政教处范文之晨会健康教育材料:学生与异性同学交往早恋 学生与异性同学交往早恋自从安上之后，初中学生东宝的家里便开场喧闹起来了。起初的时候，依然找父母的比较多，但是近半年来，东宝的开场多起来了。父母细心肠观察后觉察：虽说同学打进大多是议论学习咨询题，可一旦遇上女同学来，东宝的神情便显得有些冲动，他总是跑到本人的房间里单独接听。父母不放心，曾经偷偷地拿起分机听了几次，结果也没觉察什么“特别情况。东宝和女同学也只是说学习和作业的咨询题，除此之外，最多是几句不痛不痒的话。可东宝父母的心总是悬着放不下来，由于他们害怕小孩早恋。 那么，东宝父母的担忧有没有道理呢？ 确实，“早恋是一个客观存在的现实咨询题，
2、但终究何谓“早恋，却估计是不少父母尚不十分清晰的咨询题。当青青年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活动才能加强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的方法，这些都属于正常现象，而非是“早恋。 从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。在学习、游戏、旅游、体育竞赛等活动中，非常多中学生在异性面前都会有一种异常的心理感受，一种难以言表的愉悦与兴奋，而且特别愿意在如今表现出本人的长处。有的女生说：“我觉得男生心胸开阔，和他们在一起时我的心情也活泼了。有些男生讲：“也不知为什么，竞赛时假设有女生在场观看，我们男生就跑得特别卖力。事实上，这些都说明了正常的异性
3、交往对双方的心理健康开展都会有促进作用。由于男女同学各自特点不同，男生往往比较坚强、英勇、不畏困难、更具独立性，而女性那么更具细腻、温顺、严谨、韧性等特点，男女同学的正常交往能够促使双方互补，对他们的性格开展和智力发育都有好处。 有人说由于有男性，女性才变得更加温顺；由于有女性，男性才变得更加坚强，此话不无道理。异性的互相吸引会使彼此产生更加完善本人的要求，同时也会给双方造成一个开展各自优点的最正确环境。进入青春期的男女同学都希望本人能够成为遭到异性注目和欢送的人，为此他们会尽力地改变本人、完善本人，这也是一个自我开展、自我评价、自我完善的最正确心理环境，是克服本身缺点及弱点的好时机。 因而，
4、不管是父母依然教师，都不应对小孩与异性的接触存有过多的担忧和过分的限制，更不应武断地认为小孩与异性交往确实是不健康的“早恋行为并对其施加压力，如此往往会加剧小孩与父母和教师的对立。关于小孩与异性同学的交往，父母和教师应勇于正视并进展正确的引导与教育，建立起小孩的信任感。人为地限制小孩与异性同学正常接触的做法是欠妥的，比方教师排座位时成心将男女同学分开；父母不让小孩与异性同学交往或像东宝的父母一样偷听小孩的所以，假设小孩与异性同学交往过分，甚至因而而阻碍到学习成绩及精神状态，那确实是大错特错了。对此，父母和教师应尽力协助小孩，鼓舞他们多参加集体活动，培养他们正确的人际交往才能，使小孩在与异性同学交往的过程中做到互补、互学、互助、互保。如此才能防止小孩误入“早恋的歧途，也更利于小孩身心的健康开展。
