1、政教处范文之高中一年级班主任治理工作四要点 建立和培养一个优秀的班集体是班主任工作的目的和重心。高中一年级班主任要实现上述目的，我认为班主任治理工作必须落实以下四要点：一、抓纪律、树班风抓纪律是关键。高中一年级班主任抓纪律，首先要严格要求本人，以身作那么，成为自觉恪守学校纪律的典范，为学生树立典范。“其身正不令而行，其身不正虽令不从、“身教重于言教古人早以总结出治理方法的珍贵经历。其次班主任工作抓纪律要以思想教育为打破口，配合各种有针对性的教育活动，按部就班培养学生养成恪守纪律的良好适应。如利用班会课对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的认识水平和思想境地。象开展“高中生
2、应该怎么样以实际行动热爱祖国、“高中生如何树立远大的理想和抱负、“加强纪律对建立班集体的重要意义等主题班会，从思想上引导学生，从行动上指导学生，自觉养成学生恪守纪律的良好行为标准，为他们走好今后漫漫人生路打下坚决的基石。俗语说“无规矩不成方圆，要从社会开展的角度让学生认识和明确纪律对建立和谐班级、和谐社会的重要作用。必要合理的制度是保持社会秩序稳定、工作学习环境稳定，推进社会健康开展的强大力量。恪守纪律是社会对一个公民的根本要求。再次班主任要充分利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进展有针对性的教育。有了老师和学生在课堂下的接触，老师才能听到在课堂上听不到的东西，特别是班主任老师才能听到来自
3、学生内心深处的话语和感受。理解到班集体学生生活的真实信息，为处理班内咨询题掌握较为精确的材料，比照拟客观的处理学生间的咨询题提供较全面的信息。二、搞好班级特色文娱活动高中学生学习任务比较繁重，开展适当的文化、体育活动不仅有利于培养学生健全的人文素养，而且也有利于提高学生的身体素养和学习效率。积极开展好文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，加强学生的体质，保护学生视力，即是学校日常工作，这些活动也是班主任理解学生、搞好班主任工作的有效途径，因而班主任老师都应亲临现场与学生一起参加活动，并适当予以技术性的指导，如此不仅能够防止学生意外事故的发生，而且也能够加深与学生感情的交流。同时依照班级学生特点
4、，开展适宜学生特色的文娱活动。例如对爱好写作、读书的同学可组织参加班级“文学写作、读书小组活动，通过开展读书交流、办手抄班报等活动方式，用书香、墨香陶冶学生，以生动爽朗、严肃认确实态度渲染文学气息，营建良好气氛，用好的书籍从思想上、言论上引导学生树立一种正确的人生观和价值观。三、培养学生和班干部的自主治理才能高一年级是学生的世界观构成、开展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，个别学生甚至会感到迷惘，对前途失去决心。因而开展班级工作显得更加复杂和重要。班主任要加大对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取
5、心，逐步构成良好的思想行为质量；又留意指导学生如何进展自我治理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种有益的教育活动，在活动中把教育和娱乐融为一体。还要留意培养学生的自我效劳才能，让学生学会规划、料理、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱。培养建立班干部队伍显得尤为重要。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流会，意志教育，如何做时间的主人，适应养成教育等，这些活动的开展班主任要放手交给班干部去做。班主任应事前指导、事后总结。让班委会依照班集体情况组织学生民主讨论制定班级活动方案，本人完成觉察咨询题、处理咨询题的步骤，不能够凡事都有
6、依赖班主任老师的思想，建立一支班风正、学风浓的班集体是班主任工作的主要努力方向，而培养一个合格、过硬的班干部队伍是实现上述目的的重要保证。另外，培养同学分别、分批担任班干部工作是新时期班主任工作努力和探究的一个方向。 四、积极主动地和各科老师联络，协调教育力量，发挥好班主任的纽带作用 我们都生活在同一片蓝天下，合作共事是现代社会对现代人的一种素养要求。与任课老师的交往中，班主任要尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。班主任应积极主动地同任课老师协商。倾听、采纳任课老师的意见对搞好班主任工作不无裨益。师生发生矛盾时，班主任能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，要尽量防止激化矛盾，是班主任工作需要值得特别留意的一个咨询题。即要尊重老师的劳动，树立老师的威信，又要关注学生，以平等心态处理咨询题，这就有个原那么和度的把握咨询题，化解师生矛盾，增进师生友情应是一个标准。发挥老师队伍整体作用是发挥好班主任纽带作用的关键。