1、学海无涯教务处范文之小学施行素养教育自查自评报告 市实验小学位于仁怀酒都新区 ，于2022年8月建成开班，现有教学班37个，老师111人，学生2670人。在市教育体育局的领导下，在社会各界的关心和支持下，学校全体教职工艰辛创业，扎扎实实地施行素养教育，大力进展教育教学改革、实践和创新，教育质量不断提高，办学特色逐步凸现，各项工作获得了明显的成绩，得到上级领导和社会各界的充分确信和认可。依照仁怀市人民政府教育督导室、仁怀市教育体育局关于开展中小学施行素养教育评估的工作意见（仁教督202211号）文件精神，学校正照贵州省一般中小学施行素养教育评价方案（试行）C级指标，认真对20222022学年度施
2、行素养教育工作开展自查自评，现将自查自评情况报告如下：A1办学目的：B1B3（100分） 自评分：100分B1办学目的：C1C2（20分） 自评分：20分C1办学目的明确（10分） 自评分：10分1、学校坚持“高起点、高标准、高档次的办学方向，抓住“为学生一生开展奠基的办学目的，突出“科学+标准+特色的治理思想， “全面+合格+专长的育人思想和以“人文+和谐+档次的环境思想，以“明礼、诚信、务实、创新为校训，以“敬业研究、尊重合作、宽容谦逊为教风，以“多思善疑、自主探究、笃学励志为学风，在教育思想指导下提出了一个中心：全面施行素养教育，提高办学质量；两条主线：德育和课堂教学研究；三个特色工程：
3、环境工程、艺术工程、科研工程；六个治校策略：用人文的环境吸引人、用合理的目的鼓舞人、用人本的治理标准人、用暖和的情感效劳人、用开展的评价塑造人、用高雅的艺趣净化人的办学理念,用科学先进的教育思想指导办学实践。2、学校制定了20222023年五年开展规划，进一步明确了远景目的和近期任务,规划中明确提出了：以课堂为主阵地，以校本教研为核心，为老师的成长开展营建良好的平台，抓德育标准学生的思想行为，努力建成一所在遵义市乃至全省都有一定阻碍的一流小学的学校总体开展目的；以“十星级学生为目的，为学生制造一个良好的育人环境，培养学生“言正、行正、品正、“体勤、脑勤、业勤、“好学、乐学、会学的行为标准和学习
4、态度；以“十星级老师为目的打造一支有理想、有思想、高素养、高水平的老师团队；构建现代化学校治理制度，加强校园规划、建立、治理，优化办学条件，打造素养教育示范学校。3、依照学校开展目的，学校每年制定详细的工作方案，依照办学目的开展各项办学活动，通过校园环境建立、办公条件改善、校本教研、校本教材开发、选修课程、校长论坛、赛课、体育运动会、文艺汇演（展）出、征文、演讲、调查报告等措施落实办学目的。C2:办学任务落实（10分） 自评分：10分各部门依照学校工作方案，制定了详细的施行素养教育工作方案，明确目的，在教育教学过程中，各部门按方案认真落实，注重考核、检查、总结。1、严格按一年级招生方案和政策标
5、准招生秩序，转插生严格按教育体育局有关规定执行，严格执行学籍治理纪律规定，无学生失学、辍学，学生全员升入初中，毕业率达百分之百，学生升入初中后普遍反映良好。2、学生德、智、体等各方面全面开展，学生各项综合素养逐年提高，学校教育教学质量逐年上升，学生到达教育时段应具备的要求，在各级各类竞赛和评比活动中成绩突出。3、学校被仁怀市禁毒委命名为“无毒学校单位，被市环保局、教育体育局授予“仁怀市绿色学校称号,被市委、市政府授予“两无三好达标单位，2022、2022连续两年获仁怀市教育工作目的考核优秀单位。一年来，学校获仁怀市师德师风量化考核先进单位、仁怀市德育课题实验先进集体、仁怀市体育工作先进单位、仁
6、怀市综治平安工作先进单位、仁怀市女工委工作先进单位、仁怀市首届中小学老师多媒体课件制造大赛组织奖、仁怀市小学生田径运动会获团体总分第一名、仁怀市中小学老师一般话朗读竞赛组织奖、仁怀市中小学老师接着教育工程评比三等奖、中枢城区乒乓球竞赛组织奖、中枢城区中小学生美术书法大赛组织奖。劳动时报对学校的星级评价体系进展了报道，中国酒都旅游文化节会刊用突出学校特色打造教育品牌奋进中的仁怀市实验小学为题进展了宣传报道，遵义电视台、仁怀电视台对我校相关工作进展了报道和宣传。B2办学思想：C3C5（40分） 自评分：40分C3面向全体学生（15分） 自评分：15分1、全体教职员工树立教育效劳于全体学生的认识，确
7、立“一切为了学生的开展的教育理念，以人为本，树立“育人为本、德育为先的教育思想，尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，挖掘学生开展潜能，积极制造和提供满足不同学生学习成长的环境。2、注重学生专长培养，满足学生的不同需求。学校充分利用校本课程开设了舞蹈、绘画、手工、合唱、腰鼓、笛子、武术、体操、奥数、乒乓球、足球、篮球等20门选修课程。选修课程有时间、地点、内容，有备课、有教案、有方案、有总结，学生在选修课程中丰富课外生活，张扬个性，培养兴趣爱好。3、班级为学困生建立学习档案，对学困生制定转化措施，每位老师对学困生都有辅导记录，对待他们做到四优先：提高优先、鼓舞优先、面批优先、辅导优先。
8、C4全面开展（15分） 自评：15分1、学校认真贯彻执行党的教育方针，严格按照课程标准开齐开足课程，不增减课程，无改变课程方案现象，老师严格按照课程安排上好每一堂课，学校正每一门课程都严格按教学常规要求进展考核，促使全体老师全面施行素养教育，推进学生全面开展。2、学校定期开展学生体育运动会、文艺汇演（展）出、征文、演讲、社会实践、调查报告、争星创优等活动，全面提高教学质量，促进学生全面开展。C5因材施教（10分） 自评：10分1、在教育教学中，学校注重学生的全面开展，面向全体学生，尊重学生存在的个性差异，注重开展学生专长，因人而异，因材施教，教学中，老师精心设计教案，对学生进展分层教学，保障了
9、各层次学生的需求，使各层次学生均得到提高。针对学生在学习、思想等各方面上存在的差异，老师在作业布置、实践劳动安排因人而异，满足不同层次学生的需求，充分发挥学习的主动性，促进学生主动、爽朗地开展。工作中特别加强对学困生、后进生进展个别辅导，使全体学生得到开展。2、开展全体学生专长，培养学生各方面才能。学校有方案、有组织地开展了学生课外实践活动，开设了具有学校特色的选修课程，并结合学校实际编写了校本课程教材，让学生结合本身实际，有选择的参加相应的培训。通过培训，学生各方面获得较好的成绩，一年来，学生积极参加各种竞赛活动中，有100多人次分别获得校级、市级、遵义市级的表彰奖励。B3依法办学治校：C6
10、（40分） 自评分：40分C6依法办学依法治校（40分） 自评分：40分1、学校强化“依法治校、依法执教的认识，结实树立 “效劳教育、效劳学校、效劳学生、效劳社会的工作思想，充分利用行政会、周前会、政治学习等时间，学习党的方针、政策、法律、法规，先后组织老师学习了教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见、遵义市教育体育局关于进一步标准中小学办学行为的意见（试行）等法律法规文件，要求人人作笔记，人人写心得，让每一位老师都熟悉并严格执行教育方针、政策、法律、法规。组织老师按时参加上级有关部门组织的学法用法考试。成立由校长任组长的学校法制教育工作领导小组，定期邀请法制副校长给全校师生作法制讲座。成立
11、了由校长任组长的义务护校队，保障学校全校师生和财产的平安。2、建立健全各种治理制度，标准办学行为。学校制定了仁怀市实验小学岗位工作职责，明确各个岗位工作职责。建立完善了教职工考勤制度，坐班签到制度、会议制度、平安工作制度、水电治理制度、师德师风治理制度、责任追查制度、专业技术职务聘任方案和各种平安事故应急处理预案，做到各个工作环节都有制度进展要求和标准，保障学校各项工作正常开展。3、开展行风建立测评工作，推进学校依法办学进程。学校聘请了行风监视员，设立了行风监视和意见箱，召开了行风建立评议工作会，发放了行风咨询卷调查表和意见征求表，广泛深化地征求和听取社会各界人士、学生家长、老师和学生对学校工
12、作的意见和建议，及时纠正学校行业不正之风，标准学校办学行为。A2学校治理：B4B7（240分） 自评分：240分B4治理体制：C7C8（50分） 自评分：50分C7班子建立（25分） 自评分：25分1、严格按机构编制装备学校领导班子，现有校级领导3人，一名校长，二名副校长，中层干部3名，一名教务主任，一名办公室主任，一名总务主任。学校领导班子整体年轻，平均年龄为35岁，在领导班子6人中，2人本科学历，4人大专学历，6人都是中共党员，有较强的政治思想素养，领导班子人数、年龄、构造合理。杨安荣校长曾先后到大连、西南师范大学、北京师范大学接着教育与老师培训学院等接受“教育治理干部专业培训，具有扎实的
13、理论根底和先进的教育理念。教学副校长郭里红同志是小学语文特级老师、贵州省骨干老师、遵义市市管专家，是贵州省第三届、遵义市第四届党代表，荣获贵州省先进工作者、贵州省优秀老师、仁怀市第三届拔尖人才称号，是一个专家型治理干部，对教育教学治理和指导具有权威性。学校注重对领导班子的培训，经常组织领导班子出外调查学习，先后到重庆、遵义朝阳小学、遵义大坪小学、遵义育新小学和市内兄弟学习调查、交流学习。同时积极派遣部门负责人参加上级主管部门举办的各种培训，不断提高治理干部政治思想素养和业务才能。学校特别注重后备干部的培养，实行“助理干部制度，从2022年10月起在职能办公室聘任助理干部以来，先后有30多位老师
14、到学校各职能部门接受治理工作的培训和锻炼，通过助理干部的培训和锻炼，觉察人才和培养人才，现教科处负责人陈静原同志确实是通过助理干部的培训和锻炼选拔的。2、学校依照本身实际和仁怀教育开展情势，深思熟虑，制定了仁怀市实验小学20222023年五年开展规划，在短短一年的时间里，已完成了校园绿化和美化工作，建立了主题花园、文化教育长廊；开通了学校网站，建成了校园局域网，老师办公室装备了，老师能够在办公室实行电子备课和下载先进的教育资源，初步实现现代化办公。 3、学校领导班子分工协作，工作负责，经常深化课堂指导教学工作，深化到老师办公室理解、指导教育教学工作。一年来，领导班子每人深化课堂听课100多节，
15、教务主任一学期听课就达100多节。C8科学民主治理（25分） 自评分：25分1、学校党支部充分发挥政治核心和监视保证作用，与学校行政严密团结在一起，共同研究、制定、确立了学校的办学思想和开展目的，并通过校长论坛、行政会、政治学习、师生集会等途径对办学思想和开展目的进展深化的解读和宣传，带着广阔教职工讲奉献、求进步，创立和谐校园，发奋向上，踏实工作。2、学校教代会严格按照教代会制度开展工作，先后审议了学校小学高级老师职务聘任方案、支教方案、考勤制度、老师住房分配、老师住宅楼塑钢门窗统一安装意见，开展了民主评议领导干部工作。3、大力推进民主治理，全面推行校务公开。学校按时将各种制度（方案）执行情况、经费收支情况通过校务公开栏向全校师生和社会公布，学校在各种治理制度出台之前都向职工征求意见，听取大多数人意见后修订执行。4、学校推行 “助理干部工作，让一线老师轮番到各职能部门担任主任助理，参与学校治理，为学校开展建言献策。通过助理干部的方式让老师参与政务治理。学校各种政令畅通，干群关系和谐，职工团结。5、聘请了中枢派出所副所长代克锋、城南社区主任周开华等5名同志为行风监视员，定时召开会议，听取意见，纠正学校治理存在的咨询题。工会定期召开民主生活会，听取职工对学校工作的意见和建议，及时修订治理制度和调整工作思路。B5学校常规治理；C9C11（60分） 自评分；6