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2023年晋书文ۥ苑顾恺之传阅读试题答案及翻译译文范文.docx

1、学海无涯晋书文苑|顾恺之传阅读试题答案及翻译(译文)篇一:炳烛而学中考初中阅读解析翻译译文炳烛而学晋平公征询于师旷曰:吾年七十,欲学,恐已暮矣。师旷曰:何不炳烛呼平公曰:安有为人臣而戏其君乎师旷曰:盲臣安敢戏其君臣闻之:少而好学如日出之阳,壮而好学如日中之光,老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎平公曰:善哉!(选自汉刘向说苑) 注释 晋平公:春秋时晋国国君。炳烛:点燃蜡烛。文化常识师旷及其他。师旷是个盲乐师,他名字叫旷,但不姓师,由于他是当时著名乐师,因而叫师旷。这种以职业为姓的现象在春秋时还有:有个著名的工匠名石,世称匠石,有个著名的制造车轮的师傅名扁,世称轮扁。【译文】晋平公征询师旷,说

2、:我已经七十岁了,想要学习,但是可能已经晚了。师旷答复说:为什么不点上蜡烛呢?平公说:哪有做臣子的和君主开玩笑的?师旷说:我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主。我曾听说:青年的时候喜欢学习,就像初升的太阳一样;中年的时候喜欢学习,就像正午的太阳一样;晚年的时候喜欢学习,就像点蜡烛一样亮堂,点上蜡烛和背地走路哪个好呢?平公说:讲得好啊!晋平公(1)征询于师旷曰;吾年七十欲(2)学,恐已暮(3)矣!师旷曰,何不炳烛乎平公曰,安有为人臣而戏其君乎师旷曰:盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:少而好(7)学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?平公曰:善哉!(选自西汉刘向编

3、说苑)【考虑与练习】1解释:暮 安敢 善2翻译:安有为人臣而戏其君乎 炳烛之明孰与昧行乎?3、上文臣闻之中的之属代词,它指代_4、这那么故事告诉我们什么?_【参考答案】1.迟、晚如何敢好2.哪有做臣子的跟国君开玩笑的呢?点燃蜡烛明行走跟在黑背地探究而行哪个好呢?3.下面一段话。4.活到老学到老;学习总比不学习好。篇二:毛遂自荐阅读答案翻译译文中考语文试题解析理解毛遂自荐 赵王使平原君求救于楚,平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱,得十九人,余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰:“夫贤士之处世也,譬假设锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所称诵,胜未有所闻,是先生无所

4、有也。先生不能,先生留!毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中,乃脱颖而出,非特其末见而已。 导读:毛遂“自荐同时在出使中建立奇功,从此流传于后世,被人津津乐道。但“自荐也需要才能、自信和对国家的一腔热诚,盲目的“自荐那么是行不通的。 注释:“赵王句:赵王指赵孝成王,名丹,在位二十一年。平原君赵胜是赵丹的叔父。当时(前258年),秦将白起兵围赵国国都邯郸,情势危急,赵王让平原君去向南方大国楚国求救。后来获得楚魏两国的救援,击败了秦军。文武备具:犹言文武全才。称诵:称颂。 精练: 一、解释加点的词 1余无可取者( ) 2其末立见( )3毛遂自荐于平原君( ) 4使遂蚤得处囊中( ) 二、翻译 1赵王使平原君求救于楚,平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱。 2使遂蚤得处囊中,乃脱颖而出,非特其末见而已。 三、成语、都

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