1、游戏筹划范文3篇通过一些趣味游戏来提高学生身体素质，增进学生身心健康。下面是游戏筹划范文，欢迎参阅。游戏筹划范文1活动目的：进一步推进素质教育，丰富班级文体活动，提高学生身体素质，培养合作意识，大力宣传阳光体育的健康理念，增强班级凝聚力。活动主题：快乐体育人人参与活动时间：2023年5月17日(周五)活动地点：校阶梯教室(暂定)活动组织：总负责人：班主任薛老师计时员：家长(计时员负责给比赛工程计时，为保证计时的准确，两位家长同时给一个小队计时，取平均值计入成绩。)记分员：家长(记分员负责记录每个小队完成比赛所用时间，算出单项得分。)核对员：家长(核对员核比照赛成绩并算出总成绩，列知名次。)文明
2、守纪监督员：从二年级各班抽出优秀班干对各小队在比赛中的文明守纪情况进行监督和打分。摄影：陈昱爸爸活动程序：1.小主持人说开场白。2.薛老师宣布二(7)班室内趣味运动会开始。3.各小队入场并喊出自己的口号。4.分组进行比赛，统计比赛成绩。5.宣布比赛结果并颁奖。6.小主持人宣布运动会结束。学生分组情况：游戏筹划范文2一、简介本次工会活动是庆五一劳动节趣味运动会，以工会小组为单位组织公司职工参赛，每位工会小组成员参赛工程不能超过两项。工会小组负责人需要在周二中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛工程交到工会。召开时间：5月1日上午九点至下午五点。召开地点：xx县体委。具体小组及负责人：江东家园工
3、程组(xx)地王国际工程组(xx)丽家湾工程组(xx)药监局工程组(xx)公司领导组(xx)工会代表组(xx)工作人员：各位工会委员。考勤：xx。统计：xx。发放礼品：xx。裁判：xx、xx、xx。二、趣味运动会运开工程1、乒乓球投篮：各个工会小组选派4位职工参赛，每人有5球的时机，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的时机，把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)，计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三
4、位职工的总数，评出一、二、三名。4、跳绳比赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次时机，取数量多的一次，评出一、二、三名。5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。三、奖品每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛工程发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参加。xx县仙厦建筑公司工会委员会x年4月20日庆祝五一劳动节活动记录时间：x年
5、5月1日地点：xx县体委组织：xx县仙厦建筑公司工会活动内容：为庆祝五一劳动节，丰富职工生活，由公司工会组织召开庆五一劳动节趣味运动会。九点各参赛小组到县体委足球场集合列队，由工会主席xx同志致运动会开幕词，之后由各参赛小组负责人组织按参赛工程进行比赛，各裁判分配到位。中午所有小组到陵园路香满楼酒家会餐休息。下午继续各项比赛至下午四点所有比赛结束。四点十分进行颁奖典礼。四点半由刘主席致运动会闭幕词。游戏筹划范文3一、组织单位 ：主办：山东理工大学大学生心理健康教育中心承办：国防教育学院团总支二、活动宗旨：通过活动加强同学们对自我心理承受能力的认识，同时也为大家提供一个强身健体和提高个人心理素质
6、的时机，营造一个宽松、良好的交流气氛，通过团结合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。三、比赛时间：2023年5月15日上午8点四、比赛地点：西校区第四体育场国防生素质拓展中心五、比赛形式：以各学院为代表队进行比赛。比赛分为6个工程，每工程完后排名计分并统计总分，最终比赛名次将由完成所有工程的总成绩来决定。六、比赛内容及规那么：(一)心理素质专项练习及其分析：工程一：“杀手游戏游戏规那么及说明：这是一个非常有趣的心理游戏，里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理。如果你不幸成为“好人，那么整个游戏过程完全凭借你的智慧，你必须独立分析和判断。相关说明：参加游戏人数共13人，选中其中1人做法官。由法官
7、准备12张扑克牌。其中三张K、三张A和6张普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。法官主持游戏，除法官外其他人开始都闭上眼睛。等大家闭好眼睛后，叫杀手睁开眼睛，3位杀手此时可以相互认识一下达成同盟，并由任意一位杀手示意法官，杀掉在座闭眼中的任意一位。杀手闭眼，警察睁眼，相互认识一下。最后所有人睁眼，法官宣布被杀者。其他在场的人开始轮流陈述自己的意见，完毕后大家举手表决选出嫌疑最大的人。如果选出的是杀手，退出本轮游戏。然后重复之前行为，直至找出所有凶手或是杀掉所有的警察或全部良民，那么比赛结束。工程二：“你抓我逃游戏规那么及说明：这是我们进行的一项创
8、意十足的热身运动。每位同学都左手平摊，右手将食指顶住下一位同学平摊的手心，连成一个大圆环。主持人的话语中一旦出现“拓展二字时，我们就立刻缩回食指，而抓住用食指顶我们手心的同学的手指。相关说明：游戏会出现四种情况，第一种是只想抓住别人，而不在乎是否被别人抓，这种人的特征似乎具有强烈的领导力和控制欲;第二种是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住别人，这种人似乎在生活中特别寻求强烈的平安感;剩余的两种人，都可纳入比较追求完美的人，但由于每一个人心理资源的差异性，才会出现结果地双赢或双困。工程三：“心语心愿游戏规那么及说明：活动期间，组织方会给大家提供一块“心愿板，同学们可以将想说的话，想表达的情感写
9、在便笺上，然后贴在板上，抛下烦恼，许下心愿，分享幸福。相关说明：每个人都有自己的小秘密，每个人都有自己的难言之隐，每个人也都有自己内心深处最美好纯真的愿望。“心愿板给每一个人提供一个释放自己感情的时机，说说自己最近烦心的事和心理上的困惑，同时也可以通过这个平台为辛勤培育我们的老师、整日惦记我们的亲朋好友送上最真的祝福。也许在这之外，还能结交更多的好朋友。(二)心理素质游戏与体能训练：工程一：“背靠背、心连心游戏规那么及说明：有六名队员参赛(最少有两名女生)。每两人背靠背夹住一个气球横向滑步前进，途中绕过折返点，返回到出发点由下两名同学进行接力，行进中气球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先
10、完成者胜出。按时间记名次，按名次计分，最后一名只记一分，其他参赛队得分按名次依次累加。相关说明：(1)比赛过程中如有气球落地、爆炸情况出现需从原地准备好再前进，途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。(2)本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。工程二：“攻防兼备游戏规那么及说明：每队派出六名队员参赛，两队队员在规定区域内进行对战，一方用沙包向另一方攻击，被攻击的一方要躲闪确保不被击中，一旦有队员被击中那么他的游戏结束主动退场，假设场上队员接住沙包，那么可增加队友一条生命，使下场的队友复活继续比赛，如此往复循环，在规定的三分钟时间结束后场上剩余队员人数多的一方那
11、么获得胜利。相关说明：本工程对队员们的反响能力和身体素质要求比较高，既能锻炼他们的体能，又能使场上队员在为队友争取时机过程中感受到一种责任，增深队友们之间的情谊。工程三：“同心合体游戏规那么及说明：每组两名队员相互将腿绑在一起，排成直线往返走，以此进行组间接力，最后以各个团队走完规定行程的时间为评分依据。相关说明：此工程需要两名队员之间有很高的默契程度，使他们认识到自身做的优劣对别人是多么重要，能使队员们在同心协力之时感受合作的美妙。工程四：“海底穿月游戏规那么及说明：每个队派出六名队员依次排开排成一列，间距一臂。第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球
12、从胯下传给第二名队员，依次类推传到队尾，然后最后一名队员跑到队伍最前面，再用同样方法传球，直至最初排头队员成为排尾，用时最少的队伍胜出。相关说明：该工程要求队员有较好的身体灵活性，相互之间配合的默契程度也是一项重要的因素。工程五：“你随我动游戏规那么及说明：每队派出2名队员参加，接球者站于距抛球者6m之外的圆圈(直径0.5m)内用篓子接球;接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩;接球者只能用篓接球，否那么接住的球亦不得计入成绩;抛球者共抛出20个球，接球者篓内球数多者为胜。相关说明：本工程旨在考验队友间的配合，一直个人能力再强的球队也拿不了世界杯冠军。同样，一个再好的投手也需要别人
13、的配合。工程六：“信任背摔游戏规那么及说明：有了前面几个活动的配合，大家相互彼此之间已经非常默契和信任。我们推出的这个“信任背摔更是一种团队信任的考验，每一组同学双手紧紧的握在一起，形成一个平面。而站在高台上的同学必须腰板挺直，双手抱胸，向后直直倒下。相关说明：没有对团队的信任，没有人敢于挑战这个工程。在老师讲解了动作要领和平安保护措施后，每一组开始大胆尝试，甚至有同学一次不满意，再来第二次，每一个队员在信任队友的同时也挑战了自己。这项活动让大家意识到一个人的成功自己的努力很重要，但朋友的支持、团队的帮助也显得至关重要，没有一个人可以在人生中单打独斗。六、报名要求：各学院组队，每队7名队员，四男三女，并选出一名队长，除特殊情况以外未经允许不能随意换队员，届时我们将对参赛队员作相应的标志。七、报名时间：5月1日5月11日八、报名方式：九、比赛奖励：对参加队员的状况和成绩进行分析、备案，以供心理素质研究室作为长期资料研究。同时向在活动中表现突出的队伍颁发奖品与证书。十、附注：(一)各参赛队报名时务必在报名表上附注本队队长联系方式。(二)比赛前几天，我们会联系队长进行培训。(三)比赛过程中要求各参赛队员服从裁判，不得与裁判有冲突，如确实有问题，请队长与仲裁组联系。(四)报名结束后组织方会召集各代表队队长开会，具体介绍各工程详细规那么及评分标准，队长开会时间另行通知，请及时关注。