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九年级数学上册_3.6平面直角坐标系中的位似第2课时课件新版湘教版.ppt

1、3.6 位 似 第3章 图形的相似 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时 平面直角坐标系中的位似 1.学习巩固位似相关的概念知识;(重点)2.能够利用位似知识解决相关几何问题(重点,难点)学习目标 导入新课导入新课 观察与思考 如图,在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0)以原点O为位似中心,相似比为 ,把线段AB缩小,观察对应点之间坐标的变化,你有什么发现?2 4 6 8 2 4 6 8-2-4-6-8-2-4-6-8 O A B A B A B 13位似变换后A,B的对应点为A (,),B(,);A(,),B(,)2 1 2 0 2 1 2 0 2 4 6 8 2

2、4 6 8-2-4-6-8-2-4-6-8 O 9 10 11 12-9-10-12 如图,ABC三个顶点坐标分别为A(2,3),B(2,1),C(6,2),以点O为位似中心,相似比为2,将ABC放大,观察对应顶点坐标的变化,你有什么发现?A B C 位似变换后A,B,C的对应点为:A(,),B (,),C (,);A(,),B(,),C(,)4 6 4 2 12 4 4 6 4 2 4 12 A B C A B C 讲授新课讲授新课 位似变换的坐标特征 一 根据前面的填空,我们可以发现 在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或k 例

3、1 如图表示AOB和把它缩小后得到的COD,求它们的相似比 2 4 6 8 2 4 6 8-2-4-6-8-2-4-6-8 O A B C D 解:点D的横坐标为2 点B的横坐标为5 相似比为 25讲授新课讲授新课 在坐标平面内作位似图形 二 2 4 6 8 2 4 6 8-2-4-6-8-2-4-6-8 O 9 10 11 12-9-10-12 例2 如图,ABC三个顶点坐标分别为A(2,2),B(4,5),C(5,2),以原点O为位似中心,将这个三角形放大为原来的2倍 A B C 解:A(,),B (,),C (,)4 4 10 8 4 10 A(,),B(,),C(,)4 4 8 10

4、10 4 A B C A B C 作图时要注意:首先确定位似中心;确定原图形的关键点,如三角形有三个关键点,即它的三个顶点;确定位似比,根据位似比的取值,可以判断是将 一个图形放大还是缩小;符合要求的图形不唯一,因为所作的图形与所确 定的位似中心的位置有关,并且同一个位似中心 的两侧各有一个符合要求的图形.当堂练习当堂练习 1.如图,四边形ABCD的坐标分别为A(6,6),B(8,2),C(4,0),D(2,4),画出它的一个以原点O为位似中心,相似比为 的位似图形 解:如图,利用位似变换中对应点的坐标的变化规律分别取点A(,),B (,),C (,),D(,)2 4 6 8 2 4 6 8-2-4-6-8-2-4-6-8 A B C D A B C D 3 3 4 1 2 0 1 2 依次连接点ABCD就是要求的四边形ABCD的位似图形 12x y o 2.在平面直角坐标系中,四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-6,6),B(-8,2),C(-4,0),D(-2,4),画出它的一个以原点O为位似中心,相似比为 的位似图形.A(-3,3),B(-4,1),C(-2,0),D(-1,2)B A C D A B C D 12位似 位似变换的坐标特征 课堂小结课堂小结 在平面直角坐标系里作位似图形

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