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2023年学校固定资产清查工作总结2范文.docx

1、学校固定资产清查工作总结学校固定资产清查工作总结资产清查工作是评估工作的一个重要局部,今年学校的固定资产清查工作做得如何,是不是要写一份工作总结呢。下面是小编搜集整理的学校固定资产清查工作总结,欢迎阅读。篇一:学校固定资产清查工作总结资产清查工作是评估工作的一个重要局部,但其性质和内涵却远远超出本次评估工作的工作需要,弄清学院的家底是学院各级领导和全院教职工多年的愿望。本次资产清查共分三个阶段,第一阶段是对帐和提交审核阶段,按方案在XX年5月22日前完成对帐和提交工作,5月31日前完成审核工作。第二阶段的任务是各部门对有关资产做清帐和补帐处理。第三阶段的任务是做好相关资产的报废处理工作。根据学

2、院XX年本科教学水平评估的要求,部署了学院固定资产(主要是仪器设备类和家具类固定资产)的清查内容、清查方式、工作流程、时间安排等,并根据评估工作的安排和院长办公会的要求对清查时间和进度进行了调整。按照财务资产管理处下发的时间安排表,各部门分别对有帐的资产做了清查,多数部门已和资产科联系提交审核,根本上做到了与方案同步。从部门来看,截止到5月8日,图书馆、人事处、科研中心、研究生办、纪委办、学工部、采购中心、老干处8个部门已顺利完成对帐和审核提交阶段的工作;已经完成对帐正在进行的提交有12部门;没有完成对帐和进行的提交有9个部门;没有对帐和清查的有1个部门。从总金额及数量来看,截止到XX年5月8

3、日,学院除房屋、土地及图书和局部办公家具外,其余总固定资产共约7400万元、约1。7万台(件);截止到5月8日清查审核通过的有2200万元,6000余台(件)。还有有约5200万元、近1。1万台(件)的资产没有清查完,进行不到一半。资产清查的前半程工作量比较大,进度较慢,需要有详细的检查和对帐,是一循序渐进的过程。但是在清查工作进行中确实还存在 一些问题:有少数部门领导对资产清查工作重视不够,个别部门至今无动于衷,造成不能及时提交,影响了学院资产清查工作整体进度;有些部门工作不够细致,提交后审核不能通过,反复屡次导致效率低下。现在离第一阶段工作的最后期限还有不到二周的时间,提请各部门领导重视资

4、产清查工作,加快清查、对帐和提交审核进度,保证在5月22日前完成第一阶段的工作。希望各部门能再接再厉,以饱满的工作热情,一鼓作气,争取在预定的时间内完本钱次资产清查工作,积极响应学院提出的“以评促建,以评促改,以评促管的号召,为学院在本科教学水平评估取得良好成绩打下必要的根底篇二:学校固定资产清查工作总结为进一步标准固定资产管理,确保学校资产平安,根据区教育体育局关于做好固定资产清查工作的通知和镇中心校安排,我校组织人员对固定资产进行了清查,现将有关固定资产清查的工作情况报告如下:一、清查范围:我校管理和使用的所有固定资产,包括土地房屋、教学仪器、电教设备、图书、车辆、办公事物及家具、文体设备

5、等。二、清查基准日:2023年7月1日。三、清查内容:1、我校资产管理制度的建设和落实情况。2、固定资产出租、出借情况。3、帐、物、卡相符情况。四、清查工作具体实施情况:我校领导对本次资产清查工作十分重视,为保证资产清查工作高效有序地进行,首先成立了资产清查工作领导小组,学校分管领导任组长,总务主任、学校总管理员、部门管理员和教师代表为成员。并指定总务主任为固定资产清查专门负责人;其次,组织清查工作领导小组成员学习资产清查工作的相关制度、政策,明确资产清查工作要求;第三,在领导小组的监督指导下,总务处对本次资产清查工作的各项任务进行分解到人。部门管理员打印出固定资产清查表,逐一核对,对盘盈、盘

6、亏的固定资产做好记录。第四,清查工作小组对部门管理员的清查数据进行抽查,逐类审核、验收。第五,在对部门管理员清查数据审核验收的根底上,确认资产清查最终结果,并填好固定资产清查报表上报。我校固定资产清查小组从7月初开始,克服炎热酷暑,按照有关要求,逐笔核对每项资产,经过二十多天地努力,终于按时完成资产清查的主体工作。五、资产清查工作取得的成效及存在的问题。通过本次资产清查,我校资产管理制度比较完善,各项制度落实到位。至清查基准日,我校没有固定资产出租、出借情况。各类固定资产帐、物、卡相符。我校的固定资产管理标准有效。清查中也发现了一些问题,局部资产标签脱落,局部破损的课桌凳已无法使用,须进行报废

7、处理,局部电子产品由于更新换代属于已经淘汰产品,也需履行正常资产报废手续。这些问题未及时处理,暴露出我校在资产管理工作中存在着一些不细致的地方,显示了日常管理工作不够扎实。六、对资产清查发现问题的改进措施我校将以本次资产清查作为提高学校资产管理水平的一个契机,进一步做好固定资产管理工作。加强实物管理,对于清理出来的有问题资产,及时报批并进行账务处理。针对资产清查工作发现的问题,作进一步地分析,在分清是管理责任,还是制度漏洞的根底上,完善相关制度,确保更有效地管理、维护、利用学校的固定资产。整改措施如下:1、组织各管理员认真学习学校固定资产管理制度,进一步认识对固定资产管理和保护的重要性,引起各

8、管理员对固定资产管理工作的重视。2、进一步加强对资产的管理,认真做好固定资产管理的各项根底工作,建立固定资产增减变动的工作流程,做到程序化,标准化,提高其使用率。3、固定资产的管理严格实行责任制:每一件物品落实到每一个具体使用与维护人名下,由负责该固定资产物品的保管人管理好,防止物品的损坏和遗失。4、要求各管理员定期(每个月)对学校的固定资产清查一次,如发现有固定资产的流失和损坏现象,应及时向学校领导报告,否那么应负相关责任。5、校领导加强监督工作,将不定期对学校的固定资产进行抽查,以更有效地管理、保护学校资产。6、固定资产要做到合理使用,管理完善。对因玩忽职守或违反操作规程,造成财产损失者,

9、当事人必须立即写出书面报告,说明原因,根据情节按有关规定处理。篇三:学校固定资产清查工作总结2023年10月16日,由大庆油田教育中心资产科科长亲自带队,铁人小学资深资产员等4人。来到我校进行2023年度固定资产管理工作检查。2023年资产检查时,我们正搬迁中。上级领导没有看到,所以今年头一个就来我们家。对于学校固定资产管理低值易耗品管理,校领导一直非常重视。自2023年5月上级宣布两校合并后。校长屡次召开专项会议,布置搬迁工作外,一而再,再而三的强调对于公共财物要严格管理。我自今年5月中与大张交接后。即开始按中心下发资产清查细那么挨项落实。(1)按校长要求“地毯式的。对各处各组各室公共物品,

10、按固定资产和低值易耗品,分别进行了逐一登记。6至7月一次,9月开学后,又对重点部室再次核对梳理。(2)核对中油资产管理6。0、7。0系统及黑龙江省固定资产管理系统里固定资产数据。学习管理软件操作。(3)粘贴管理标签。(4)按中心细那么要求一项一项形成文字材料,分类装订。准备迎检。中心下发检查时间表上,10月16日检查开始,咱们是第一天第二家。第一家是27中学。谁知16号早上学区通知第四检查组直接奔咱这儿来了,而且带队是科长。检查材料,心有点底儿。按中心要求的都有,实物,有各别的的我没有看到在哪存放着,谁负责保管着。头一家检查吃亏,按细那么只要查50件资产,30个低值易耗品。由岩龙,老马,宝哥带

11、着三位的老师,实地查看的怕不下300件。材料上领导们提出不少问题。好在大家都熟,打分上都是“高高举起轻轻放下,下面检查同志们给出的是92。8分,总分值是98分,不是百分。科长审查时,又加扣一分。于是16号上晚上中心网络公文公示咱们是91。8分。粗看在第一天检查中咱们居中,细研究,第四组其它两个都比咱们分高。经与其它学校资产员交流学习。我校固定资产管理上需要改进的地方真的很多。首先管理理念上,从前检查,只要资产员自己忙活一阵子就行。现在呢,个人能力再大也不行。此项工作需要多方配合。(1)信息办:迎接检查,需要有信息办的政府采购方案,耗材合同书,微机、打印机及其它资产分配保管记录。微机教师提供的微

12、机上机记录,实验教师提供的实验记录。没有的话扣分。(2)后勤处:提供楼房维修记录,车辆维修记录,车辆运转记录。没有的话扣分。(3)采购组:提供39月物资采购方案,如果有购低值易耗品的话,就应纳入固定资产管理范围。没有纳入管理的扣分。(4)库房提供出入库凭证。(5) 重点部、室,固定资产摆放有要求。要整齐要清洁。咱们学校微机室网络室因上级微机桌到的晚,五位同志加班加点工作,才把三个微机室建立运行起来。目前微机二室还差10台。因为要维修。所以有些就直接摆在地中间了。其它还个别办公室东西乱。另检查组提出咱们老师自己的笔记本拿到办公室用不适宜。如果是市里检查的话,不好解释。这些领导们只是提了一句,倒是

13、没有扣分。其次,管理材料上。虽然自以为很充分,但按杨科长说“工作是没少作,有些没干到点上。(1)固定资产标签,我是按上半年要求做的双编码标签。结果清查前通知要加上学校自编码,形成三编码标签。并要求在资产分布图上标出来。这个时间确实来不及。只好2023年改正。(2)低值易耗品没有找到台帐,这个我打印出来了。检查时翻乱了没找到。其实就是找到了也是不准确的。个别的 房间因老师们都忙着,我没认真清点。这项工作我做的不细。(3)标签卡片个别的没帖到。我自己知道还有不少个实物和标签不符的。(4)资产分布图不美观。(5)清查记录上责任人签字有代签的。如果以后有不认帐的就麻烦了。(6)老旧资产应该申请报废。我校现有的同禧933、p41。6,p42。0等微机。还有老打印机老录放机等都到了报废期。另外还有电视机、DVD等闲置中。对于容易公私混用的固定资产,如数码相机/数码摄像机/笔记本等项。检查组老师提出可以由专人统一管理保存,各部室签字借用。用后马上收回

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