1、学生常规管理工作个人总结篇一：学校常规管理工作总结学校常规管理工作总结一学期来，我校教育、教学管理工作在党政领导的直接领导下，按照“依法治校、科研兴校的办学思路，依据学期初制定的工作方案，坚持教务、教学、教研共抓齐举，充分发挥广阔教师的聪明才智，积极转变教育教学理念，勇于创新、开拓进取，在全体教职工的一致努力下，圆满地完成了学校各项教育教学工作。现将本学期的工作情况总结如下。第一局部 教育常规管理工作一、 治理环境1、高度重视校园文化建设工作,治理好校园环境，维护好校园平安。既优化校园内部环境,又治理校园外部环境。既做好师生员工的平安教育,又搞好社会治安综合治理,既制定和完善应急处理机制,又提
2、高处置突发事件的能力。既正面教育引导学生,又防止社会不法分子对青年学生的拉拢。2、在学校的大力支持下，主动到周边村屯走访，争取周边群众支持我们的工作；同时加强了与派出所、武警中队的联系，让他们支持和指导我们搞好学校的平安防范工作。二、 加强师德师风的建设1、加强班主任队伍建设。目标：建立一支具有现代意识和管理手段的高素质的班主任队伍。重视对班主任的培养。班主任要讲“学习、敬业、公正、效率，要有“爱心、耐心、信心。每年召开一次班主任经验交流会，总结班主任工作经验。三年内形成一套具有县初级中学特色的班主任工作经验。2、让每位教职工都成为德育工作者。坚持“以德治校、要发扬人人都是德育工作者的理念，始
3、终把德育放在首位，德育教育成为每一位教职工的意识。使德育工作做到经常化、制度化、标准化、科学化。3、学生队伍建设充分发挥学校团委、学生会的作用，培养一支优秀的学生干部队伍，在各方面为全校同学作出表率。实现学生自我教育，自我约束，自我管理，自我开展的目标。三、 制定详细的方案开展师德教育系列活动，提高了德育队伍的职业道德建设。并根据学校实际，对照规程要求，制订了切实可行的德育工作方案，从而使学校德育工作向科学化、标准化、制度化、特色化方向开展。四、 制定相应的规章制度，确保各种方案的有序进行五、 做周详的总结，更好的发扬长处，防止缺乏之处。六、 正常开展班级、团队、学生会等各项工作1、 本学期狠
4、抓班集体组织和制度建设，开展了营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，特别是中房班和初一实验班代表我校在开放日上主题班会课，取得较好的成效，得到了全县听课教师的好评。2、指导并催促班主任做好家访工作。因为新成立一个学校，家长不了解学校的情况，因此我们要求班主任在本学期内对所有的学生进行了家访；通过这次家访，使学生家长了解了学校，进一步加强了家校联系，使我们的工作更加主动，更加易于开展。3、抓好班主任工作不放松，本学期定期开展了班主任工作培训，定期检查班主任教育常规工作，召开班干部会议、学生座谈会，根据反响情况做好新班主任的指导工作。4、加强团队及班干部的培养，指导他们参与学校
5、的管理工作。5、制订并完善班主任工作考核制度，坚持隔周1次的德育工作例会，充分调动了他们的工作主动性、积极性和创造性七、 建立健全平安管理制度，制定行之有效的平安预案1、 抓好法制教育和交通平安教育。全校上下十分重视法制、法规教育，屡次组织学生观看关于交通等方面的平安教育录像和有关法制教育录像，引导学生学法、懂法、守法。2、开展“平安教育活动月活动，进一步强化学校平安教育工作，帮助学生树立平安意识、掌握平安知识、提高自我保护能力，发动全社会共同关注和支持学校平安工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。教育是平安的前提，平安是教育的目的。3、制定了各种平安应急预案，如：融安县初级中学平安事故
6、预案、融安县初级中学抗震救灾工作预案、融安县初级中学汛期防洪抢险预安等。三月份，成功的完成了“防火灾4、我们将始终坚持把学生的平安教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在平安的环境中健康成长。八、建立学生成长档案不公布学生分数名次，不以学生分数为依据进行各种形式的分班。九、建立德育领导小组和德育工作队伍。建成学校、家庭、社会三结合的德育网络，健全德育工作制度1、协调好学校、家庭和社会教育三者间的关系，使三方教育“目标一致、功能互补、配合密切，从广义的教育来说，儿童最先得到的是家庭教育。家庭教育是学校整体工作中不可无视的重要局部之一。学校应充分发挥家庭教
7、育所独具的优势，进行亲情教育、感恩教育、日常行为标准教育、劳动教育等等。培养学生心中有他人、关心他人的意识，自理、自立的生活能力。2、指导家庭，帮助家庭建立起有利于学生健康开展的教育环境，是学校义不容辞的责任。召开家长会，建立家长学校，提高家长综合素质和教育水平，使家长积极有效地配合学校教育，将有利于提高教育效率。除了家庭、学校，影响学生的第三个地方是社会。社会是一个大染缸，会对学生产生各种影响。学校有责任与社会各界密切联系，鼓励开展有利于青少年成长的活动，严厉打击危害青少年身心健康的违法团体；充分利用各种有意义的资源对学生进行正面教育，减少和防止思想腐蚀性东西对学生产生负面作用。十、培养出具
8、有良好的道德品质和公民素养，自主管理能力较强，遵纪守法，心理健康的学生。1、这学期来，我校的内宿生增多，学生年纪小，容易产生思想上的波动，因此政教处要求班主任多深入到学生中去，了解学生疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。 本学期邀请专家给女生上生理健康教育课，取得了很好的效果。2、这学期成立了学校仪仗队，坚持每周一的升旗仪式，组织学生参加学雷锋做好事等，使这些活动同样为我校德育工作增色。3、探索心理健康教育的方式方法，请专家培训有关心理健康方面的知识，建立心理咨询室、心理教室，不断拓宽心理健康教育的渠道。第二局部 教学常规工作在教
9、学管理方面，我校教导处所做的工作总结如下：1、开学前做好初一新生的编班工作，制定课程表，确保教学秩序的正常开展。结合学校工作实际制定学校教学方案，明确了指导思想和工作目标、工作任务和要求，并保持督查执行。2、加强对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组都根据教务处方案制定了本组工作方案，做到有内容、有措施。具体表达在：定时、定地点开展教研组活动，包括集体备课、听课、评课、集体学习和讨论等教研活动。本学期各教研组每位教师均上了一节学科探讨课，其中包括一节信息技术与学科整合的探讨课。主管教学的领导经常深入课堂听课、了解教学情况，并及时提出整改意见。3、狠抓教学常规，积极推行集体备课。要求各教
10、研组的备课组在开学初整合本组力量，根据教材特点展开集体备课。要求：做到四定：定时间、定地点、定专题、定内容;四备：备大纲、备教材、备教法、备学法；五统一：编一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。各备课组长还要组织好同学科老师听课、评课工作，及时做好备课组的活动记录;主管教学的领导经常深入课堂听课、了解教学情况，并及时与老师们交流切磋,以明确整改的措施。4、不定期抽查教师教案、测验、作业批改、听课情况，并记录反响。通过此举催促教师备好课，批改好作业，做好测试反响。另外，还不定时召开班干会，学生调查问卷等形式了解学生对授课老师的意见和建议，及时反响老师授课的优势和存在的问题，使
11、其明确努力的方向。5、不定时召开教师会、教研组长会，分析当前教育教学新动态；虚心听取有利于学校教学开展的良策，共商学校教学开展大计；了解教师在教育教学上的实际困难，并想方设法为他们排忧解难，为他们创造一个轻松的工作环境。6、重视考风考纪，加大考试监控力度。本学期组织了两次月考、期中、期末考试，根据学校实际制定了考生考试规那么和监考制度，加强对学生考风考纪教育和对老师进行监考培训，把考试工作管理落实到细处、实处。7、做好质量分析，深化课堂教学改革。本学期，根据月考、段期考的实际召开了质量分析会，在会上，教务处根据学科的实际情况、班级的整体情况做了分析，并实事求是的提出了整改的方法，使老师们进一步
12、明确学校的办学目标：提高优秀率，消灭低分率。这对课堂教学的深化，尤其是对学生成绩的提高起到了积极而有效的作用。8、加大教师业务培训的力度，提高教师队伍的整体素质。本学期，在教务处的指导下，各教研组结合本学科特点，认真学习新课程标准，查阅新课程改革的有关资料，开展了学科探讨活动；组织老师参加课件制作培训；组织老师约146人次参加各级各类教研、观摩活动，并屡次邀请了县教育体育局的领导、教研员到校听课、评课。通过不断的学习和实践，我校老师的育人角色得到了进一步的转变，教学方式也得到重新建构。9、成功举办了县第三届教育教学开放日活动。在活动中，对外共开放有：语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、生
13、物、地理、体育、美术、音乐、班会13个学科。共有22位骨干老师上了展示课，他（她）们根本功扎实、综合业务素质高，教学理念新，为我们搞好本次活动提供了一流的师资保证。听课教师多到达436人次。本次开放教学除了将新课标精神的表达、教师角色的转变，学生主体地位的发挥作为研讨内容，我们在构建新型课堂教学结构模式时，遵循了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切这一核心理念和根本要求。主题班会活动，主题思想健康，切合实际；设计新颖，寓意深刻；针对性强，反映了学生心灵深处的需要和热点，激发了学生极大的学习动力。这次开放日活动，对学校、教师、学生的开展起到了促进作用，使我们的教师转变了教育、教学理念。也
14、为城乡教师交流教学经验和共同探索新课程新教材新教法提供了平台。调动了广阔教师参与教学改革的积极性，进一步繁荣了我校教育教学科研事业，推动了学校教育教学改革进程。10、协助教研室开展市教科所组织的送教下乡活动。在活动中，我校共有6位老师接受上课任务，同时还组织全校教师参加专题讲座。会上，各专家教师给我校老师教学教法给予肯定的同时，还指出了改进的意见，使大家对新课标有了新的认识，课改意识也大大增强了。11、认真组织师生积极参加各级各类的学科、业务竞赛。我处根据市教育体育局、教研室文件及通知精神，遵照校长室的批示和参赛要求，凡上级批准组织的各级各类学科竞赛，我们都认真的组织，并积极发动参加。在本学期
15、，我处组织学生参加了全区中学生中华民族优秀文化知识竞赛；组织学生参加全区中学生英语知识竞赛；组织学生参加市科技作品赛；组织学生参加市声乐才艺大赛；组织学生参加县教学用具、手工制作大赛；组织学生参加县田径运动会；组织学生参加学校书画比赛；学校化学知识竞赛等。我处还组织老师参加各级赛课、教案设计比赛、论文评比等活动。在全体师生的共同努力下，本期各学科竞赛获得自治区级别奖励共有157人次；获得市级奖励共有 5 人次；获得县级奖励共有100人次；组织学生参加县田径运动会获得团体总分第五名。有 25 名老师获得自治区级竞赛指导奖，1名老师获得市级竞赛指导奖，6人获得县级竞赛指导奖。李建勋老师参加县体育优
16、质课比赛获一等奖，参加市体育优质课比赛获得三等奖；韦 海老师参加柳州市青年教师根本功大赛获得鼓励奖；参加各级论文比赛有4位老师获奖。12、抓早、抓实毕业班工作。（1）成立毕业班领导小组，制定毕业班备考方案。确定培养对象，建立帮扶导师责任制；加强对临届生学习的指导力度，并及时做好成绩追踪；（2）要求毕业班老师加快上课进度，提高授课效率，做好复习方案，写出复习知识网络，做到通力协作，齐抓共管，努力提高毕业班整体成绩。（3）加强学生学习紧迫感，要求学生早晚两个七点到位，分管行政和班主任做好催促工作。还坚持对初三学生加强政治思想教育，邀请县医院的生理专家到校初三女生做专题讲座，以此培养学生健康心理，树立正确的生活态度和学习态度。13、制定并完善我校上班、请假、调课制度，教学奖励制度，学生奖励制度，教学评价表。并初步拟定教研组长工作职责，备课组长工作职责，任课老师工作职责，各学科教师工作职责，各功能室工作人员工作14、开放图书室、阅览室，开设书画兴趣小组，成立文体兴趣小组，成