1、小学2023年度学校工作参考总结在过去的XX年，xx小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园的理念，认真落实“三个年主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人的xx教育精神，扎实推进校园文化建立，积极践行xx教育“学在xx品牌建立。一年来，学校沿着年初制订的目的，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校治理，认真施行素养教育，努力提高教育质量，积极创立丰富多彩的校园文化等方面获得了一定的成绩。一、抓师德师风，践行大爱教育“学高为师，身正为范，良好的师德师风是学校教育教学工作的根底保障。学校结合全市教育系统“三个年活动之“师德师风提升年，要求每位老
2、师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，接着深化开展学习“最美老师，争做“最美老师各项活动；认真组织老师开展“学在xx“生本课堂 活力教育“三教三学系列大讨论；大力挖掘师德先进典型，树立典范，鼓舞老师向周围的先进典型学习，接着开展“感动校园老师评选活动。特别是我校把每周一次的“师德师风学习日活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美老师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园老师的言传身教，每位老师都切实在实地感遭到了一股股正能量激荡着她们的心扉，鼓舞她们时时用“最美要求本人。如今，学校中的每一位老师都树立了作为一名
3、人民老师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以本人的良好形象和行为为学生树立典范，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。二、抓常规制度，促进标准治理教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们接着一丝不苟地抓好常规制度建立和治理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：1.狠抓教学常规，强化过程治理教学常规的落实是提高教学质量的保证。因而，我们在教学治理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学标准。要求老师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与修改等。教务处每学期期中、期末对老师的备课、作业修改良行细致地检查，并构成总结，由校长亲身在专题会议上对优秀老师进展表扬，
4、对表现不够的老师提出批判，并要求她们及时改正。学校针对青年老师，开设了专门的备课、课堂、修改等常规的培训活动。组织学校骨干老师担任新老师的师傅，为她们进展手把手地指导。学校还建立了由校长、副校长、教务处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促标准督查小组，建立xx小学“抓常规 促标准工作纪律。每周轮番对老师的值班、教学、卫生、平安等学校系列常规工作进展督查，及时觉察咨询题，处理咨询题。2.加强学生常规治理，进展行为适应教育学校以贯彻施行小学生守那么和小学生日常行为标准为准那么，对学生进展爱国主义教育和良好的行为适应教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大局部学生养成了爱
5、学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为适应，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。3.狠抓平安常规，保障校园平安学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的老师值周制度、午睡治理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任老师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合平安活动月开展了平安逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。三、抓校本培训，提升老师素养（一）完善教科研队伍，标准教科研活动 1.健全教科室各项制度，注重对教科研工作中表现优秀老师的鼓舞工作，发挥青年老师的带头示范作用，激发中年老师的科研热情，培养学校良好科研学习气氛。在浓郁的互相学习、互相合作的教研气氛中更新观念，加强老师开展科研工作的主动性。2.扎实做好我校主持的衢州市、xx市两级课题结题工作，认真总结，深化反思，整理出我校课题研究的经历和缺乏，以利今后的课题研究工作。（二）加强校本培训，提高教科研水平依照我校青年老师占全校老师总数76%的实际情况，学校接着坚持以培养青年老师为师训重点。依照学校老师素养提升工作方案，学校在青年老师培训工作做好如下“校本七训工作：1.集体备课，资源共享学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位老师备课一单元，并讲解，进展集体讨论、汇总、构成正式备课稿分发到各任课老师手中。