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2023年小班班级工作自我总结范文.docx

1、小班班级工作自我总结小班班级工作自我总结在感慨时光飞逝时,我们身边的孩子正茁壮成长起来在孩子们的欢声笑语中,新的一年来临了。回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。一、班级情况分析本班现今有36名幼儿。其中男生18名,女生18名。通过几个月的时间,我们班的孩子能根本适应幼儿园生活,高快乐兴地入园、离园。同时,我也了解到孩子有以下几个特点:1、大局部孩子行为习惯有待加强。如:卫生习惯、礼貌习惯2、大局部孩子独立能力有很大的提高。如:穿鞋子、吃饭、睡觉根本能独立完成3、大局部孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极,但倾听

2、习惯有待培养。二、工作总目标以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要为指南,结合园务工作方案和教研工作方案,及本班幼儿的实际情况,采用多种教育形式,提高组织教学活动的能力,满足幼儿多方面开展的需要,丰富他们各方面的知识,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心开展的经验。主要从以下几点着手:1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的开展。3、重视平安教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无平安事故发生。4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作,增强效劳意识,以多元化活动促进家园联系。6、认真细致的了解每一位幼儿并制定方案

3、。三、各项工作重点1.不断培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿的一日生活有条理地进行。2、进行方案教学理论的学习,尝试开展工程教研活动,塑造新型的师生关系,使孩子成为主动的学习者、研究者,提高幼儿的活动能力。3、开展多种形式的活动,创造让幼儿表现的时机与条件,增进人际关系,培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。4、进一步加强与家长的联系,充分利用家长资源,更好地发挥家长的教育功能,实现家园同步教育,促使幼儿得到最大程度的开展。四、工作措施1、保育方面:小班的小朋友生活自理能力比较差,本学期我们在保育工作方面将重点做好三点:(1)抓好常规工作,指导幼儿自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤等生活方面的根本常识。(

4、2)学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习稳固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。(3)学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的效劳意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点:(1)树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手答复以下问题的习惯。(2)加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老

5、师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢“请等礼貌用语。五、家长工作家园联系工作影响着幼儿的开展,也影响着幼儿园的开展。幼儿教育需要家长不同程度、不同方式的支持和参与。我从开学初这几个星期与家长的沟通中,深刻感受到家长对孩子的爱,感受到家长对我们的托付,感受到家园之间沟通的重要性。首先,加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生,在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月,我们会与每一个家长打 ,让家长了解孩子近期在园的情况;对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子,我们在当天将会打 了解。合理安排时间进行家访,进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热情接待

6、每一位家长,适时与家长交谈,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,一些进步方面及缺乏之处。其次,为家长提供资料信息。按时发放周工作学习汇报家园联系手册及每月教学内容,增进家长对幼儿园的了解,且得到家长的积极配合。其三,请家长参与幼儿园的活动。积极邀请家长参加亲子家长会、“家长与孩子一起制作贺卡文化活动等等,让家长参与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况,以促进家园之间的了解。六、班级管理1、制定班级幼儿开展水平目标和幼儿活动常规。适宜的目标,良好的常规,使幼儿生活具有合理的节奏,促进幼儿的身心开展。开学初,我班由全体教师依据平时的观察结合本班幼儿实际,大家共同商量制定符合本班年龄特点的班级幼儿开展水平目标;依据幼儿一日生活作息时间和活动安排,拟订符合本班幼儿的活动常规。2、师幼之间,建立信任依恋的良好师生关系。教师要以关心、接纳的态度与幼儿相处,我班的教师具有多种角色,有时是孩子的妈妈,有时是孩子的姐姐,有时是孩子的伙伴。教师要了解幼儿的烦恼,分享幼儿的快乐,关心、尊重幼儿,使幼儿信任我们,依恋我们。3、教师之间,建立团结互助的同事关系。一个班级中,六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作中,要严格遵守各项规章制度,有分工有协作,目标一致,相互配合做好班级工作;在生活中,互相关心,互相帮助,是友好的同事,是友好的朋友。

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