1、学海无涯工作岗位个人工作参考总结个人工作总结(一)：自2023年xx月担任了混凝土搅拌站材料员，负责工程的各种材料、设备以及车辆治理。在工程上我的主要工作是对砂、石、水泥、粉煤灰等工程材料进展整理及治理工作，认真处理好施工中的各项材料采购、验收、周转和使用，不可以结合工程需要进展施工设备以及车辆的调度。尽可能的配合甲方、监理及各单位的工作，在施工期间可以较好的协助工程治理人员及工程相关人员，为他们供应所需的材料、设备和车辆的支撑。现将我的工作情景总结如下。一、加强材料方案治理施工工程材料方案是对施工工程所需材料的预测、部署和安排，是指导与组织施工工工程材料的订货、采购、加工、储藏和供应的依照，
2、是降低本钱、加速资金周转、节省资金的一个重要要素。材料方案可依照其材料和作用分为：材料需要方案即供应方案、采购方案和节省方案。我在工程工程开工前或开工后15天内保证完成整个工程的材料用量方案，并依照施工消费方案编制季度、月度材料方案。季度材料方案使工程材料方案详细化，是依照施工方案编制的，可对工程材料方案进展调整，它是用来核算工程季度各类材料的申请量，落实各种材料的订货、采购和组织运输。月度材料方案是以单项工程为对象，结合施工作业方案的要求而进展的施工前供料备料方案。它是直截了当供料、操纵用料的依照，是工程材料方案中的重要环节，因此要求全面、及时、精确。二、加大本钱操纵力度严格限额领料，坚持节
3、省预扣、余料还库，收发手续齐全，并记好单位工程台帐，促进材料的节省和合理使用。施工中使用的材料、工具随时进展清理，做到工完场清，现场无剩料。施工班组完成施工任务办理任务书验收时，应同时办理边角余料、残、旧废料的退料手续，假设觉察场地不清、余料不退，现场材料员及班组长不予签证验收。旧料按使用价值划分等级，回收利用。已无使用价值的残旧模板、脚手架料、金属配件等都进展回收处理，材料的包装品也应及时回收处理。三、加强周转材料治理，提高利用率周转材料价值高、用量大、使用期长。对周转材料治理的要求是在保证施工消费的前提下，减少占用，加速周转，延长寿命，防止损坏。周转材料应由队或工程部统一治理，及时做到随拆
4、、随收、随清理、随修理、随保养，包干到人，堆放整齐，关于手持小型周转材料列户到人，以损换新。对丧失或保护不善给予照价赔偿。四、加强工程设备车辆的维护和保养工程设备、车辆的维护保养质量是工程设备、车辆使用的前提和根底，工程设备、车辆在长期的使用过程中，设备、车辆内部零部件磨损，间隙增大，配合改变，工程设备、车辆应有的静平衡和动平衡被破坏，工作稳定性、可靠性和机械的工作效率都明显下降，甚至会造成某些总成和零部件的永久性损害。我建立了有效的治理机制，加强了对工程设备、车辆的维护保养的治理力度，严格落实各项规章制度，依照工程设备、车辆近几年来的使用情景和完好情况，制定了工程设备、车辆的年度维修方案、季
5、度维修方案和当月维修方案，由专人负责和检查，按时按级做好工程设备、车辆的维护保养工作，定期进展维护保养情景检测，并认真做好工程设备、车辆的维护保养记录。五、做好机械防护机械停放场地贴合平安要求、停放位置合理;能习惯机械运动所需的空间、四周环境对机械运动不构成危险;场地平坦、坚实，机械能进能出，能便于在紧急情景下疏散;消防器材布置合理，并在四周及机械出入口设立警示标志;冬季做好设备的越冬保养;夏季做好设备防洪、防雷电;一年四季做好设备防火、防盗工作。工程机械设备平安治理工作是机务治理工作中的重点，是完成好消费任务的首要条件，仅有做好平安治理工作，才能杜绝或减少事故的发生，才能制造较好的经济效益。
6、在过去的时间里，我所做的工作既有必须的成绩，也存在必须的缺乏，我将在接下来的时间里，再接再励，在材料、设备、车辆治理方面制造更大的经济效益，为公司的蒸蒸日上奉献更大的力量。个人工作总结(二)：我们专业在大四的时候都会针对我们护理学专业毕业生，拍我们到社区进展护理实习，现将本次社区卫生效劳中心个人工作总结如下：一、做好教学工作，宣传护理常识我社区效劳中心，安排了社区健康评估，社区儿童、妇女、青青年健xx健与护理、健康教育等方面的教学。为了不断提高教学质量，社区效劳中心不定期组织对之前的教学工作进展分析、总结，找出教学工作中存在的缺乏，同时针对缺乏之处提出改善措施。我们也认真听取实习同学针对带教工
7、作提出的提议，不断改善教学方式，提高教学质量。为了保证教学质量，防范护理过失，在实际教学中采取一对一带教方式，对实习生的根本技能进展专人指导，使实习同学学会了社区护理的各项常用技术和知识。二、骨干带头，全院发动我今年是第一次承当社区护理教学工作，非常注重、非常珍惜这次时机，组建了由院长牵头，各科室长任组员的教学工作领导小组，并要求中心各科室、各相关人员亲密配合做好教学工作。在教学安排方面，我们进取向兄弟单位学习，借鉴优秀的经历;在带老师资甄选方面，我中心各方面的业务骨干;关于教学中碰到的征询题，我们及时进展协调处理改善，并留意在生活上和心理关心实习学生。三、关爱实习生关于在心理上、生活上、工作
8、上碰到困难的学生，我中心及时组织人员帮助开导、帮助处理征询题。到我中心来实习，确实是我们中心大家庭的一员，通过这些努力，本次实习的学生感遭到了家的暖和，非常多学生和他们的带教老师成为了好朋友。四、抓好考勤，严格治理我中心严格治理实习学生，制定了严格的实习制度，同时落实实习生治理规定、由带教老师监视、实习护士职责。在各科室实习前都进展详细实在的入科教育，包括科室根本情景介绍、科室各项规章制度等。直到社区卫生效劳中心个人工作总结的完毕，才认识到本次的实习护士带教工作已完毕，我们带着这次珍贵的经历应用到下一次的工作中，努力为社区人民效劳。个人工作总结(三)：刚开场来到公司时候，我先在各车间走动观察，
9、熟悉公司运营消费的工艺流程或制度标准，我应当对将来可能面临的各种情景做好充分的心理预备。这段时间以来，我所接触到的事情主要有：废纸外卖过磅、包装及印业废纸打包、检视车间仓库、公司制度标准流程制定会议等。下车间转转看看，关注消费卫生和消费平安，为产品的消费质量制造可靠条件。在这一过程中，主要请教了公司体系现场治理的主管，我也学到了非常多有用的东西，比方从消防器材、消防通道的设置安排中观察是否存在消防隐患，从机器的摆放和运转上看是否存在工伤平安隐患。这些都是要从细节上去观察却又关系着消费平安大事的地点，也可以看出公司对平安和消费方面的注重，而这些也正是产质量量的保证。由于行业环保方面的特别性，公司
10、关于半成品、残次品等废品的处理也尤为慎重，公司领导将印业废纸监视交给我负责跟踪，关于包装和印业两边工厂的废品外卖，我那么主要负责监视过磅点数和装载监视，要求残次品必须是通过裁切确实认无用的后才可压缩打包处理。在车间里呆久了，与那些一线工人们有了一些接触，他们是实实在在的那77%靠体力吃饭的群体，他们每个人的工作日复一日地重复着同样的动作，都是固定在车间里的某个区域，有的人甚至还要白班夜班两班倒，尤其看到那些与自我父母年纪相当的师傅们，我更是觉得他们不容易，而我所能做的，也但是确实是尽可能地对他们以及他们的工作给予尊重和理解。还有，我会在重要会议时我会在旁做好会议记录，然后及时整理出来向公司领导
11、做出汇报。此外，在做会议记录的过程中，我也有一些其它的体会：各部门互相之间都需要良好的沟通协调关系，各部门职责要明确分工，信息传达要及时精确，对工作标准要有严格的执行，如此公司中各部门的工作才会及时有效，即到达标准化治理的效果。这段时间在公司的学习和工作，对我而言也是一次重要的实践;而如此的一次实践也是对我过去大学四年所学知识与本领的一种调查检验。在观摩公司一些规划性材料时，其中会提到许多我们已学过的治理理论或方法，有的我还记得非常清晰，有的却印象模糊，因此我把不清晰的理论点都记下来待下班后再查阅复习，我想这也算是一种查漏补缺吧。都说一个人最有价值的本领确实是持续不断的学习本领。有时下了班到了
12、晚上我也会看到办公室里还有灯亮着，我想那些同事也许在加班也许在学习，我不清晰，但这却提示了我，假设我不学习必将落后。通过这次包印公司个人工作总结，清晰的看到了自我的日常工作，以及做所做出的成绩，应对将来，在努力工作的同时，也要适当地给自我充充电，顺便也坚持住自我当初的那份梦想和热情。个人工作总结(四)：一、个人工作岗位的实际工作根本情景xxx，男，xx年xxx月生，xxx人，中共党员，大学本(专)科学历，202x年起担任xxx社区民警。参加工作以来，个人在认真完本钱职工作的同时，从202x年起，兼职从事心理健康教育工作，目前，个人担任社区民警，主要工作职责如下：一是做好治理工作。我所从事工作的
13、社区目前的居民数量不断增多，社区人口密集且各种社会关系复杂，作为社区民警首先担负着法律所给予的治理的职责，在日常工作中，本人认真做各项治安治理工作，通过与同事们的一齐努力，努力让生活在我们社区里的居民有平安感。二是效劳居民。作为基层民警我们还担负着效劳居民的职能，在日常工作中，我们除去做好治安治理工作外，还进取做好各项效劳居民的工作，尤其是做好效劳社区弱势群体居民，通过我们的努力不断提升社区居民的幸福指数。三是保障社区平安稳定。社区民警担负着维护社区平安稳定的职责，在日常工作中，我们进取承当着做好社区平安稳定工作的职责，尽心尽责，全力做好各项平安维稳工作，确保社区平安稳定。在工作之余，个人可以
14、利用业余时间，进取参加各种关于心理征询的学习活动，学习心理学、犯罪心理学等知识，通过学习实在提升了自我关于心理征询的各项技能，实在提高自我的心理专业技术本领，关于帮助自我的工作起到了进取的作用。二、自我所学心理技术技能在工作中的运用我所从事的职业是社区民警，在日常工作中，我们经常需要所学的心理辅助自我工作的开展，结合日常工作的实际，我将自我所学的心理技术最多的是运用到防止社区未成年人犯罪的征询题即征询题青年的心理征询和帮扶工作中。近年来，随着社会经济的快速开展，社区征询题青年的数目也越来越多，各类征询题青年的犯罪现象也越来越严峻，在日常工作中，我在前辈的帮助指导下，从征询题青年的心理角度，对征
15、询题青年犯罪进展了分析，详细如下：一是性格要素。性格是为人处世十分重要的决定性要素之一，是指对待别人和事情的态度及行为方式表达出的个人心理特点。就目前征询题青年犯罪的共性而言，其中最为突出的要素之一确实是性格的缺陷，例如自卑、孤僻、冷漠无情、暴躁易怒等，在遇到某些人或事触动心灵某处的时候，非常容易产生愤慨、不甘愿等心理，最终选择过激行为，生成犯罪。二是智力要素。智力也确实是人们运用所有知识和经历认识、理解和处理征询题的本领，包括经历、考虑、确定、学习等许多方面。可能导致征询题青年犯罪的智力要素主要有两个极端，一是智力低下，主要指学习成绩等较同龄人处于不佳状态，征询题青年学习成绩不好，往往会遭到
16、家庭、学校甚至社会所给予的一些压力，最终放弃学习，走上歧途;二是智力较高，这些征询题青年往往在某些方面异常突出，例如在学习上或者在处事本领上较之于同龄人处于更好的状态，但是往往容易在较强的领域遭到打击，而产生报复等不良心态。或者是处于对本身智力的信任和对外界某些人或事物的执着，而可能选择不正确的方式获得满足。三是观念要素。观念也确实是人生观、道德观、是非观、世界观、价值观等待认识或思想的简称。产生征询题青年犯罪行为的观念要素主要有，道德和法律等观念薄弱，这使得征询题青年本身在心智尚不成熟的情景下，非常容易遭到外界要素诱导和阻碍，产生不正确的认识。例如，对黑社会的盲目想象，容易使其出现模拟行为，甚至产生犯罪