1、学海无涯2023年工作参考总结-学校中考工作参考总结学校中考工作总结1一、成绩喜人，再创辉煌2023年中考工作完毕了，我校在上级主管部门的领导下，在全体师生的努力下，中考再创辉煌，总成绩a以上110人，其中贵高线44人（全区205人）再居港南区第一。语文科成绩a为48人，占区15.95%，数学科成绩a为49人，占区18.29%，英语科成绩a为43人，占区18.6%，政史科成绩a为63人，占区20.45%，理化学科成绩a为36人，占区2023.4%。二、注重备考，早作预备，工作细化1、成立领导机构我们明白衡量一所学校的教育教学质量上下，其中重要的一点确实是看教学成绩，尤其是中考成绩，它是学校开展
2、与生存的重要生命线，因此我们学校特别注重中考工作，早在2023年秋期一开学，就成立中考工作领导小组。刘福威校长亲身担任组长，庞海松副校长担任副组长，成员有教导主任谭定华，政教主任莫裕宁，总务主任刘展森，从人员设置配比都较合理，制订好工作方案，落实分工，全方位为中考工作效劳。2、调整任课教师，分管好实验班按照“因材施教的教学原那么，也按照我校积累下来中考成功经历：“分槽喂养，全面开展，结合我校的实际情况：（1）周边学校暑假都上了一个月的功课，我校没上。（2）个别的教学骨干教师有调走的情况，经学校研究决定调整好任课教师，预备好两套教学人员的工作方案，把原上届实验班的教师放一个班的人员到八年级去把关
3、，其中：班主任陈建瑚教师上八年级语文，英语廖伟英、伍海燕分别上七、八年级，班主任大胆起用苏海健（政史），语文用吉秋梅，数学用梁志红，英语用梁婉蓉、杨玉兰，化学用转科的董福英，如此在上届的根底上保存原来刘纪棉这一班的人员，进展重新调整搭配，新旧结合，构成了两个班的教学人员：苏海健、刘纪棉各带一个班。这些人员的设置都是通过严格选择，多方论证，大胆起用的，这些教师当初都有些害怕，决心缺乏，经鼓舞教育，都能大胆去工作。其次确实是选择生源，分出两个利于竞争的“实验班，教导处严格把关，从七年级起到八年级各期段、期考各科成绩，综合起来，选出最好的120人分成两个班，根本上能杜绝人情关，同时我们对这两个班实行
4、“动态治理，“能者上，庸者下，其他各班优者上，实验班跟不上的就下来。3、抓好实验班师生的思想教育刚开学，宣布了实验班师生名单后，首先召开了实验班任课教师的会议，鼓舞教师大胆工作，加强教师的决心，都表达要鼓足干劲，做好工作，学校从各方面配合教师的教学需要，从后勤到教导资源等各方面，全力协助两个班的需要。接着召开了两个班的学生发动大会，明确要求，鼓舞上进，贯彻“动态治理的思想要求，鼓舞学生的竞争认识，成为学校的栋梁之材。4、制订方案，认真总结在教研室的详细指导下，领导小组研究决定，教导处制订了秋季期的教学方案，特别是授课方案，争取在段考时上完九年级一半内容。到2022年三月份上完九年级全册内容，从
5、时间上赢得战机，通过段期考的情况，认真做好总结成功的经历，调整缺乏之处，完善各项措施：做到了“真抓，实行年级组长负责，组长负责组织开展教学研究，交流教学的得失、分析教学的动态，引导教师为中考备考出谋献策，“早抓，实行“月考营建竞争好学的气氛，进入备战状态。“狠抓校风、班风，制造一个良好的学习环境，抓好班主任的培训带好班级，“稳抓尖子生的培养，争取完成上级下达一类考生35人的指标，稳住尖子生、提高临界生。5、积极做好培尖工作中考成绩要上去必需要有拔尖的人才，因此培尖工作特别关键，上完新课，就要进入了全面复习阶段（先是分册复习，后分类再综合复习，争取一模前复习完成第一遍，这是较关键的）。培尖工作是
6、后阶段重要的工作，先定好在区前列的学生，及临界生名单，开好教师会，找差距，找存在征询题，再开这些学生的教育会，理解学生的成绩情况，理解掌握了详细数据后，研究确定各班定好指标，定好人员，定好科目，落实任务，进展各个别谈话辅导，班主任做好尖子生，临界生的思想发开工作，做好全程跟踪，成绩建档，教导处定期检查培尖工作情况，记录各人全科的情况，对他们成绩进展分析，便于我们看清哪一个同学哪一科缺腿，对此类学生及时对他们进展补缺补差，比方92班有一个姓李的女生，她的文科特别好，物理、化学还算过得去，她是我校前十五名的学生，可她的数学总彷徨98分左右，她的成绩令我们全体教师特别头痛，假设她不缺腿，考贵高是不成
7、征询题的，为了培养她，我们全体数学教师共商良策，在确保她其它科不掉的前提下，每次考完试都叫她拿试卷到办公室帮她找出存在的征询题，并详细给她讲解，通过她不懈的努力中考她考考出了a+的成绩，这成绩真来之不易，今年她顺利考取贵高。群策群力，开设专题讲座,可以告诉你们：困难是有的，但方法总比困难多一个，假设那一次考试确实出现这种现象，我们会发扬我们科组不断以来的荣耀传统：那确实是：一遇到征询题便集群策群力，大家来处理，我们方案用晚饭后那段时间进展小组辅导，进展知识讲座，比方上个学期莫仲新副主任给学生讲理解直角三角形这一章在考试中如何出现各种知识的综合题，其他教师也给重点培养对象讲了一元二次函数有关的知
8、识，通过讲座学生对知识掌握得更好了，我们每晚留一个教师在办公室等候我们的学生到来，只要我们能坚持如此做，相信尖子生会不断地增多，缺腿率会逐步下降。6、对一般班补差补缺，全面提高教学质量尖子有了，但一般班不能拖后腿，否那么阻碍全校的总成绩，我校也十分注重对一般班的教学工作，制订方案，要求与实验班根本同步，上课进度，复习要求，测试同步，只是程度有些差异而已，关键是找出差距，各科争取有优分，稳定良好分数层，即中层，消灭不及格现象，故各班各科制订好补差补缺方案，划知名单，开好发动会，鼓舞学生学好争取提高分数。每个班都发动学生写下决心书，决心各科提高多少。班主任、教导处监视落实。7、加强测试，认真评改，
9、做好总结我校实行各年级都进展月测一次，毕业班更不例外，各班各科按照情况而定，隔周一测，教导处统一安排监考，科组集中评卷，测试多，工作量大，各组发动七八年级教师抽空协助，发扬团结协作精神，根天分做到当天考完，次日评讲，评讲“在练习中掌握，在考试中考会起到强化作用，各科教师每测一次都有成绩记录，有总结分析，存档以备检查，屡次测试综合分析出各人情况情况是否进步，提高了。如此就有针对性，同时加强了课外辅导，有效地提高了整体成绩。8、重抓模拟的检测，师生共同总结一模是中考备战的第一次实战模拟演习，全校师生必须高度注重，我校各科都能在一模前己经全部至少复习完第一轮，这时师生的工作能得到充分确实信，对加强师
10、生的决心必定起到了鼓舞的作用，结果一模成绩：我校获得区前100名27人，前200名47人的好成绩，居区第一，这全取决于我校抓得早，抓得实，二模情况区前100名我校26人，前200名42人。三模区前100名我校占47人，前200名65人，这三次模拟我校获得优良成绩，关键在于做好总结改善提高的工作。学校科组，班级、教师、学生各级必须认真总结，找出存在征询题，有针对地改善措施，实在做好落实工作，为下次考试的提高做好预备。9、加强后勤效劳后勤处加强卫生治理，特别食堂饮食卫生，改善伙食，提供开水、热水等效劳，定期检查宿舍卫生，进展评比，养成讲究卫生的适应，让同学们有个温馨的环境，学得更轻松，加强两操及体
11、育课治理，确保有充足的精力参加中考，组织校医进展心理征询及辅导讲座，让学生们克服压力等，让学生们保持良好的心态去考试，如此它能考出好成绩。三、一些不成熟的经历和作法1、绝对跟踪辅导制订了培尖工作方案后，落实到人，到科目，各班列出尖子及临界生，如区前100名内的各个学生，各科成绩是否平衡，如能提高了几分就能上贵高或江南。如此下来各科的教师只是负责几个同学而已，利用课间、餐间、自习时间专门辅导，调整落实各科下班辅导时间，星期一语文；星期二数学；星期三英语；星期四理化；星期五政史。如此每天自习时间、课间都有教师到班里去治理辅导、谈心，如此获得明显收效：88班梁彩武语文科成绩原来96分左右，中考得a+
12、的好成绩，梁爱静数学科平时95分左右，中考得a+的好成绩。这些例子不胜枚举，这关键在于跟踪辅导。2、聘请区教科局教研员到来对中考工作专门辅导今年一模总结分析会请张建号副主任和陈慕才教师作重要发言，对我校中考备考起到了指导性作用。还请各科的教研员屡次到校作中考备考的指导。3、加强班级治理我校强化班级治理，实行年级组长负责制，春季期还实行了领导带头做班主任，12个领导9个分别担任班主任，其中九年级3人，八年级4人，七年级2人。在班级工作中起到典范带头作用，促进学风、校风、班风的根本好转。4、加强对外交流教学材料的交流，与一些名校交流校本资源，扩大了材料来源。教学交流，上期钦州钦南区犀牛脚中学一行几
13、十人到我校参观、听课，并共同讨论了有关教学治理的征询题，特别是中考备考的征询题，使我们的教师开阔了视野，看到了本人的缺乏，及时调整，提高了教育教学质量。学校中考工作总结2-学年，我校在市委、市政府的领导下、在市教育体育局的直截了当领导下、在镇委镇府的支持和指导下，全体师生奋力拼搏，认真贯彻湛江市义务教育阶段教学质量目的治理方案，理直气壮抓质量，今年中考又获得了可喜的成绩。根本情况是如此：我校490人参加中考，上重点中学正取线的23人，平均分为553分，平均分名列全市第四，综合质量名列全市第六。如此辉煌的成绩，是全体师生汗水浇灌的结果，同时也说明我校中考备考决策及措施是十分有效的。在年中考中，我
14、们备考工作的主要措施是：一、加强对中考工作的领导学校成立了由校长任组长，教导处主任、教研组长、级组长组成的中考领导小组。定期召开会议，调整中考复习方案，研究有关中考工作。校长亲身挂帅指导中考工作，教导主任详细抓中考各项工作。二、积极落实义务教育教学质量目的治理方案，全面提高教育质量如何落实湛江市义务教育阶段教学质量目的治理方案，全面提高教育质量，多年来的中考的经历告诉我们：在整个备考复习中坚持“因材施教，分层推进。这就要求我们按照学生不同的学习状态、学科的不同特点、备考工作不同阶段，采取不同的做法、提出与之相适应的要求，以到达最正确的效果。在这方面我们主要抓好以下几方面的工作。1、抓根底知识，
15、促进才能全面开展；2、精讲精练，夯实初中根底；3、注重素养教育，杜绝题海战术。三、培优转差，全面丰收关于各个班主任，我们提出的做法是：“抓两头，促中间，我们的口号是：“转化一个差生，其成绩胜过培养十个尖子生。因此，我校全体领导和教师都明白：初中阶段教学的工作重点是强化尖子生和后进生的辅导。对尖子生的培养，我们的做法是：确定对象进展特别培养，使他们脱颖而出。关于一些犯有比较严峻错误的学生，有些学校总是一脚踢开，把他们推给低一级的学校或者推给社会。但是，我们学校从来都没如此做。可以说在这方面我们能真正做到：苦口婆心，菩萨心肠。关于成绩差的学生，我们更是以身作那么，决不放弃。详细措施是：1、关心保护差生，不嫌不弃，耐心启发和引导。理解他们的心理，保护学生的幼小心灵的自尊心，为他们以后的进步奠定基矗2、因材施教，对症下药。对不同层次的学生提出不同的要求，促使他们在各自的根底上向更高的层次努力。努力挖掘其闪光点，哪怕一星半点，及时给予表扬和鼓舞。使其树立学习自决心。3、采取个别或集体补课相结合的方法。对差生的辅导，不仅要认真补好课，而且要研究他们之因此差的缘故，以便让他们跟上全班的同学。4、对差生辅导要有全面观点，留意照顾他们的作业负担和健康。5、差生的作业尽量多安排些面批。6、经常与家长联络，做到教师