1、亲/子/共/读/家/长/会 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有。子 起 和 孩 一 读 书 CONTENTS 当下儿童的阅读生态 PART-01 目录 为什么要亲子共读 PART-02 怎么样做好亲子共读 PART-03 亲子共读书籍推荐 PART-04 亲/子/共/读/家/长/会 当下儿童的阅读生态 当下儿童的阅读生态 教科书：被赋予太多意识形态的亚健康读物 主食 作业本：将书本肢解成一道一道题目的操练式读物 副食 教辅资料：以赚钱为目的的人，编出来的一些所谓读物 夜宵 劣质漫画、杨红樱、鸡皮疙瘩、冒险小虎队等畅销书 零食 当下儿童的阅读生态 教科书：不得
2、不读 主食 作业本：不可不做 副食 教辅：可以精做 夜宵 改变当下儿童阅读生态的主要出口！零食 当下儿童的阅读生态 副食 主食 夜宵 零食 绿色零食 亚健康主食 亲/子/共/读/家/长/会 为什么要亲子共读 为什么要亲子共读 没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。对于儿童，由于自主管理意识有限，他们的学习活动需要成人的陪伴，而培养他们阅读兴趣的途径，就是读给他们听。01 02 为什么要亲子共读-精神需求-读书是一种精神需求 布衣暖，菜根香，读书滋味长。读书似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋。读书是一种享受，一种
3、乐趣。快乐莫过于读书。读一本好书，就像是与一位挚友娓娓而谈。读书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞时不孤独，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡、潇洒达观的境界。古人云：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”为什么要亲子共读-社会责任-我国的阅读现状 以色列：把读书放在首位 冰岛：以阅读消磨时光 日本:六成人读书成风 每年人均阅读图书-韩国11本，法国20本，日本40本，以色列64本,我国仅有4.5本。在我国有限的人均购书中，八成都是课本教材或教辅书。这就是差距！为什么要亲子共读-教育作用-读得越多，知道得就越多；知道得越多，就
4、越聪明 爱读书的孩子不一定是成绩最好的，但无疑是具有发展潜力的 不要把课外书当识字课本 为什么要亲子共读“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。梁启超 每个孩子都有一本适合自己的书，他会从这本书里看到自己的影子。郑渊洁 大声为孩子读书(Read-Aloud)是培养阅读者的最有效的方法！给孩子朗读，能够建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。朗读是唯一且最重要的活动。美
5、国教育部成为阅读大国报告 亲/子/共/读/家/长/会 怎么样做好亲子共读 怎么样做好亲子共读 什么时候读 在哪儿读 读什么书好 怎么读比较好 -家长关心的子女阅读问题-怎么样做好亲子共读-识字不等于阅读-识字多的小孩不一定是阅读者，所以孩子阅读的目的不在于教孩子识字。孩子阅读从他周遭的人和事物开始，而开始阅读书本时，如果有图画书，他会先从图象开始阅读，因此阅读的起步早于识字。01 02 怎么样做好亲子共读-什么时候读-一次时间不要长，但需要坚持 每天1015分钟 让孩子静下心来读 晚饭以后和睡觉以前是好时光 怎么样做好亲子共读-在哪读-要有一个安静的环境 光线比较明亮 坐在哪儿都可以 拉着孩子
6、的手，摸摸孩子的头 不要躺着读 怎么样做好亲子共读-先有家长读给孩子听-朗读有利于孩子集中注意力 朗读可以学到规范的语言 这是家长了解孩子智力和语言发展的机会 亲子共读可以增进亲情 怎么样做好亲子共读-读什么书好-考虑孩子的年龄层次 考虑孩子的阅读兴趣 关注得奖作品和经典名著 对低年级孩子来说图画书（绘本）是首选 怎么样做好亲子共读-怎么读比较好-1.在低年级孩子识字不多的情况下，建议采用亲子共读的方式：从家长读给孩子听开始，逐渐加大孩子自己读的比重。2.在读的过程中，适当穿插讨论、讲解和游戏。3.读完以后，可以让孩子回忆主要人物和情节，还可以复读。怎么样做好亲子共读-可以边读边做这些事-01
7、 讨论对词语和句子的理解 02 寻找原因 03 猜测后面将会发生什么事 04 做动作 05 体会人物心情 06 提出问题 怎么样做好亲子共读-引导孩子复读-图画书可以读几遍 一本书可以读多次 家长读过后让孩子自己看 怎么样做好亲子共读-动手做一做-给读过的书制作一个书签 有些内容试着做一做 鼓励孩子把书推荐给同学看 演 画 唱 做 怎么样做好亲子共读 1、记住自己是孩子的爸妈，不是孩子的老师，不要板着脸装出很严肃的样子，不要让孩子觉得他在应付一场考试；2、要让孩子觉得读书是轻松有趣的事情，所以陪他们读书时候你可以装傻，装无知，可以用激将法等；3、孩子未必回答得很流畅，和他慢慢聊，他回答出来了，
8、你要热情的鼓励，并且可以装作“难以置信”，翻到相应的地方去求证；4、要让孩子觉得你很重视他的观点和看法；5、孩子答不出来怎么办？很简单，翻书呗。书最大的好处就是可以重读，重读是最重要的阅读策略之一。千万不要因为孩子答不上来，而批评他，批评时候你可能解气，但会使你的孩子远离书本。-注意问题-亲/子/共/读/家/长/会 亲子共读书籍推荐 亲子共读书籍推荐 1、有关妈妈形象的绘本 我的妈妈真麻烦、我妈妈 2、有关爸爸形象的绘本 我的爸爸叫焦尼、我爸爸 3、可以引导小朋友学习面对死亡的绘本 爷爷没有穿西装獾的礼物、一片叶子落下来 4、可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本 生气汤、我变成一喷火龙
9、了 亲子共读书籍推荐-推荐几本优秀的图画书-5、可以引导小朋友学习面对并抒解 害怕与恐惧的绘本 讨厌黑色的习奶奶、我好担心 6、可以鼓励小朋友自由创作的书 点 7、可以引导小朋友了解读书真好的绘本 我讨厌书谁怕大坏书 8、可以和小朋友一起发挥想象，玩接龙游戏的绘本 好饿好饿的毛毛虫 亲子共读书籍推荐-推荐几本优秀的图画书-9、可以和小朋友一起分享与建构共同记忆或共同体验的绘本 爷爷一定有办法、花婆婆 10、可以引导并鼓励小朋友勇于做自己的绘本 爱花的牛、田鼠阿佛、大脚丫跳芭蕾 11、可以和小朋友玩故事改游戏的绘本 三只小猪的真实故事 12、可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本 卡夫卡变虫记 亲子共读书籍推荐-关于儿童阅读的思考-没有不爱读书的孩子，只有不会引导的大人 行动，就一定会有变化 让我们和孩子一起读好书，享受亲子共读的乐趣 亲子共读书籍推荐-关于儿童阅读的思考-你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有。我有一位读书给我听的爸爸（妈妈）。亲/子/共/读/家/长/会 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有。子 起 和 孩 一 读 书