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2023年度教育教学工作总结大全范文.docx

1、2023年度教育教学工作总结大全光阴荏苒,日月如梭。2023年度教育教学工作即将结束了。下面是小编搜集整理的2023年度教育教学工作总结大全,欢迎阅读。2023年度教育教学工作总结1本人本学期担任四年级二班班主任,同时负责四年级的科学和五年级的微机课程。一、德在一年的教育教学工作中,我能积极参加政治学习,努力学习先进的教育教学理论,自觉践行三个代表精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,平时能严格要求自己,努力通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的提高来塑造自身形象。使自己在工作中不断成长,为社会培养出更多人才打下坚实的根底。不断完善丰富自己的政治理论,并

2、运用于实践中。二、勤本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时踏实工作、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以教师职业道德来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。与家长们,保持密切的联系。关注每一个学生,并希望学生每一天朝着积极健康的方向开展。能在课后及时与家长取得联系。做好家访工作。学生的每一点变化都应该看在眼里记在心上。做到眼尖,嘴勤和手勤,记录学生每一天的变化,给学生营造一个宽松和谐的学习环境。关注每一个学生,做到心有学生,一切为了学生,为了学生的一

3、切。三、 能本学期,我在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的开展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生的探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生去探究,这样课堂才能实效、高效。其次,课后多与学生交流。能够关注到学生的动态变化。做到心中有数。学生的成长离开不我们的细心耐心关注。应该不厌其烦的照顾好每一个学生的成长,不管是学习还是身心,都是一位班主任,必须关注的。最后,教书育人,不断在教学实践中丰富自己,提升自己。对待学生,有

4、时候像一位大姐姐,谈心开导学生:有时候就要有严师的形象。用自己的行动感动学生。爱其师信其道。学生尊重喜欢你,才会喜欢你的课程。用自己的人格魅力走进每一个学生最单纯最透明的心底。作为一名班主任,不仅要关注自己的教育教学工作,而且还要为每一个学生的健康成长提供良好的教育环境。给予教学方法上的指导,帮助解决教学中遇到的难题。这就要求班主任必须具有较强的教学能力,要能在教学方面给学生做出样子、身体力行,并且要教出特色,教出成绩,用过硬的教撑起自己的腰杆。平时不断提高个人的文化素养,提高自己教书育人的品位,养成终身学习的好习惯,孜孜不倦地追求教育教学业务水平的提高,做教师自我学习提高的楷模和教学教研上的

5、先行者。四、果在期末考试中,本人辅导的学生取得了较好的成绩。后进生的进步比较大。学生也已养成良好的学习习惯,能够自觉独立的完成老师们安排的各项任务。优秀生能够在班集体中发挥重大作用,帮助同学,能起到积极的带头作用。值得欣慰的每一个学生都能够在这一学期有进步。不求各个成绩优异,至少在原有根底上有所提升,已是最大的成长了。2023年度教育教学工作总结2本学期我校在xx大精神的指引下,结合党的群众路线教育实践活动总体要求,按照“为学生全面开展负责,为学生幸福人生奠基的工作理念,踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情,在全体教师的共同努力下,圆满顺利地完成了本学期的各项工作任务。回忆一学期的工

6、作,现总结如下:一、以德育为先导,使学生养成良好的行为习惯。1、开展了全校共读一本书活动,此活动与学校开设的阅读课相融,让学生与书为伴、与书为友,学会读书。陶冶学生的情操,提高学生区分真善美的能力。2、本年度,学校继续以文明美德在红旗活动为主线,进一步落实小学生守那么和小学生日常行为标准的要求,加强文明礼仪和老实守信教育,通过教育,学生在走廊里能做到自然成行,漫步轻声,礼貌待人,有良好的社会公德和生活习惯,公交车主动给老人、老师让座。10、11、12月是老实守信教育月,在这三个月中,各班级利用板报、班队会等形式对学生进行了老实守信教育、还在班级范围内围绕老实守信开展了讲故事比赛等,学校发动学生

7、搜集老实守信名言,学生们在参与班级和学校活动时积极主动,学校共征集优秀名言70条,通过此次活动,校园内形成了良好的风气。学校在九月份开学初对文明美德好少年进行了集体表彰,对全校学生起到了促进的作用。二、建设优美的校园环境,创造良好的育人气氛。我校在环境方面要求做到,环境卫生无死角,定期环境大清扫,建设优美的自然环境,校园绿树成荫,花坛里花红草绿,走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。不断变化翻新的橱窗、板报,内容丰富的楼廊文化,标准化的班级布置,无论是校园还是走廊教室,都彰显着浓浓的育人气氛。三、强化队伍建设,扎实开展师德师风建设。1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,反对形式主义、反对官僚

8、主义、反对享受主义、反对奢靡主义,领导班子带头查找缺乏、带头改进作风、带头提高工作水平,真正发挥领导表率示范作用。2、加强学习,努力创立教师终身学习机制。全体教师继续坚持每周至少一次的政治、业务学习,以此提高教师的政治素养和执教能力。3、学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作。开学至今,全校教师能以良好的精神风貌、积极向上的工作态度认真对待自己的工作,圆满完成学校交给的各项任务。上班时间没有打游戏、聊天、网购、看电影等类似事情的发生,以实际行动遏制“四风的侵袭。我校与全体教师签订了严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金 承诺书,并对教师有偿补课、收受礼金、委托家长办私事、体罚变相体罚学生进行了自查

9、,使全体教师在师德方面得到了进一步的提高。四、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。1、狠抓教学常规,强化过程管理要求教师严格按照教学常规的要求,大局部教师听课、评课记录都比较认真、详细,教师能依据课程标准,创造性的使用教材,恰当地选择教学方式和方法,任课教师批改作业认真及时,作业量少而精,并能做好课后的辅导工作。2、加强了毕业班的教学管理力度亮点展示课亮点突出,说讲评课独具特色,常态课扎实、真实、实效。本学期我校共进行了四节亮点展示课教学,两组同课异构课,10节常态课。各种课型准备充分,精彩纷呈,与时俱进,彰显个人特色,展示出了教师扎实的教学功底。其中王桂环、郭艳波、闫四海

10、等几位教师的教学理念新,符合新课改要求,教学设计新颖,教学环节衔接连贯,课堂教学中充分表达了学生的主体作用,真正做到了把学习的主动权交给学生,起到了引领作用。五、开展丰富多彩活动,搭建学生成长平台。本学期我校以各类活动为载体,以12个特长团队、班级特色培养为根底,以重大节日为契机,适时开展了 “勤俭节约,人之美德等德育实践课,平安“快乐的日子英语口语比赛、爱心救助、数学百算比赛等活动。本学期,学校的各项活动得到学校领导高度重视,教导处、工会、大队部组织有序,后勤通力协作,全校教师共同努力,取得较好的效果活动的开展丰富了孩子们的校园生活,培养了孩子们的能力,陶冶了孩子们的情操,提升了我校学生的整

11、体素质。此外我校五名教师、五名学生参加了局团委举办的“筑梦沾河演讲比赛。我校青年组选手王桂敏获得了一等奖,曲兆娟、孙天凤获得了二等奖,郭玲获得了三等奖;少年组选手魏金航获得一等奖,孙键堃、李允疆获得了二等奖,王贺获得了三等奖。9月末我校师生120人在音乐教师的创新编排下以歌颂学校、讴歌林区、赞美祖国为中心,精心参加了建国65周年文艺汇演,演出中我校节目创编新颖得到了局党政领导及观众的一致好评。11月18日,我校被省林业报批准为小记者站,王洪波社长在林业局领导的陪同下为小记者站隆重揭牌!六、重视日常平安教育,树立平安保护意识1、平安无小事。学校领导十分重视学生的平安教育工作,把它作为学校教育工作

12、的首要大事,经常开展平安自查。做到校委会次次有研究部署,教师会上次次有检查布置,对平安工作形成了“人人有责,齐抓共管的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作,检查加固了体育器材及其他露天设施,积极消除校园内的平安隐患,严防校园平安故事的发生。2、经常开展平安宣传教育。为切实消除校园平安故事的发生,学校实行封闭式管理,政教部、大队部以标准学生日常行为为根底,积极开展平安教育工作,做到逢会必讲校园平安。值周教师、值周学生坚持到岗维护纪律,防止学生发生意外伤害事故。课间,保安及时到楼外巡视,放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护,严禁司机无证驾驶,超员驾驶。红领巾小播送经常播出平安教育内

13、容,让平安教育内容深入人心。另外,我校还不定期的进行平安演练,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快而有序,用时62秒钟,提高了学校实际应对和处置突发平安事件的能力,更进一步增强师生的平安意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。取得成绩1、 曲XX老师被评为总局骨干教师、优秀教师,闫XX老师被评为总局优秀班主任,管局级骨干教师。2、 我校四名老师、四名学生在局团委举办的“筑梦沾河演讲比赛中包揽一、二等奖。缺乏之处:一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,年轻教师教学能力还

14、需加强,教师的自身素质和综合能力参差不齐,教师资源的分配不尽合理,个别班、个别科的教学质量还有待提高。2023年度教育教学工作总结3光阴荏苒,日月如梭。2023年度工作即将结束了。本年度认真落实了上级部门的工作目标和本校的教育教学工作方案,继续突出抓好教学这一中心工作,重心工作,圆满地完成了分配的工作。全体教师同心同德,与时俱进,顺利的完成自己的教育教学任务。本年度我校主要做好了以下几方面的工作:一、加强了常规教学管理。本年度,学校教学工作本着“科学标准、求真务实、重点突破、分工协作的管理原那么和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量的管理目标,实施了一系列加强教学管理的新措施。首先是健全制

15、度,标准管理。在学校统一领导下,对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。本着立足实际,遵循科学性,增强实效性,激发积极性的原那么。标准教学环节,明确各环节工作作务及要求,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调开工作积极性等方面都起到了积极作用,使教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。其次是分工协作,落实责任。本年度在教学管理中,既突出工作任务分解,明确各自责任,又注重协作整合,保证工作整体质量和效率。一是按照“分层把关、恪尽职守,相互协作、注重整合的思路,明确了教学管理责任。校级领导包年级抓教学。明确提出了各年级教学质量,目标任务。二是明确了教研组在教学管理中的责任。提出教研组对本学科

16、教学教研工作负责,任课教师做好本学科教研教改工作的指导、组织和协调。二、狠抓常规落实。常规教学各环节落实到位,是教学质量提高的保证。本年度学校在常规教学管理中,将狠抓教学各环节管理做为最根底,最重要,最根本的工作,教学方面做了一些较有成效的工作。首先,明确工作要求。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写要求,课堂教学标准要求,自习辅导要求,单元教练反响要求,作业批改要求,早读进教室辅导要求,教师教案签审要求,使学校活动各环节有章可循,较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。二是提出了听课评课要求,分层提出教学管理人员、青年教师和其他教师全学年听课节数要求;并对评课标准、程序提出了具体的要求,评课工作在本年度中期也有所加强。三、深化“高效课堂工作3月份,我校认真学习上级部门关于

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