1、学海无涯2023年度班主任工作参考总结撰写者：丁又专忠言逆耳利于行！也许我们第一次听到负面的批判时，会怀恨在心，但当我们后来慢慢在实践中体会时，我们会觉察，推进本人进步的，确实是这些批判。逆耳忠言一句话，也许可以改变我们一辈子。下面是一个敬重的师长给我的邮件，“我只是做好本职工作，在相应岗位上，就爱岗敬业，有教师、学生来找我时，一般情况下至少在办公室可以找到我，不让别人三次五次往办公室跑。反思良久，伟大，并不在于惊天一刻时挺身而出，而在于在日常生活中，爱岗敬业，从特别微小特别微小的事情坚持做到一辈子。零：班级总体介绍信院信管1111-1112班，共63人男生37人，女生26人。目前已经进入大三
2、下学期了这份总结到大三上学期。在职业选择上，方案出国3人，考公务员2人，考研5人，it领域16人，商业领域7人，治理类8人，美工与设计类6人，教师1人，文字编辑1人，迷茫/不理解14人。只是初略分类，还有一局部学生定位不太适宜，方案在本学期大三第二学期进一步加强交流与沟通。一：学生个人根本情况及日常表现略二：特别学生情况略三：班主任工作月记大二第二学期13月：开学，开了一个简单的班会。重申了学习的重要性，对局部有不及格课程的学生单独交流。24月：带学生开展消费实习，学生反映较不满意。事实上本人也不满意。去了四个地点，分别为校图书馆学生评价还可以，技术部原张主任讲解了一些图书治理方面的技术、水生
3、博物馆评价特别差，学生大一去过、遥感实验室有一点点兴趣、阳江十八子未能到车间，一天时间，根本上确实是去旅游店购置了一些纪念品，理解了一下十八子老总的个人音乐博物馆。本人有特别大责任，由于消费认识实习确实是我本人指导。35月：主要是通过、email等方式，和学生个性化交流。46月：鉴于学生不满意消费认识实习，专门安排了一次2天的erp沙盘模拟，有44个学生报名共63个学生，牺牲周末时间来学习与实践。学惹事实上有学习的兴趣与压力，但苦于没有目的，缺乏有效的引导。教学治理方面，学校与学院应该充分信任教师，鼓舞教师对学生更负责。大三第一个学期59月：给他们教授信息组织与检索，第一次有了与学生较长时间接
4、触的时机，对学生面孔更熟悉了。建议在大一第一学期给班主任选择一门课只要班主任愿意，教师引导与指导，大一最关键；而且也不可能要求教师做特别多额外的工作，只能是治理者可以给予更多时机，在不多花时间情况下，可以让学生有更多的收获，班主任可以更多时机认识学生、理解学生、引导学生。610月：开班会，让学生考虑四个征询题，人的一生都追求三个方面的协调，兴趣、才能 和 价值观，三者重合度越高，我们的心灵越幸福。请按照本人的实际情况，考虑本人与职业相关的1兴趣喜欢什么，热爱什么，热爱什么、2才能目前具备的才能，提高的目的、方案与行动、3价值观本人从内心之中是否可以接受如此一份职业，是否有违内心等三个方面；并写
5、出本人方案在XX年11月份之后4想找什么样的工作？只有三个学生没有认真回复，对学生的迷茫、兴趣与现状有了更多理解。对每一封邮件都进展了认确实回复，有些同学开展了屡次交流。711月：邀请大四学生给学弟学妹传授学习经历，学生特别积极，征询了特别多征询题，也有一些收获，但迷茫仍然特别多。812月：主要通过邮件、交流。对挑战杯竞赛工程等有了较多的关注与交流。91月：群、email等希望大家好好预备、认真复习。四：班主任学年工作方案努力做好以下三件事。1开设一期erp沙盘模拟实践活动，加强大家的企业运营治理认知。2关注学生个人成长，与每个学生通过各种方式交流1次以上。3关心学生的课外实践活动，争取有10
6、人次以上的学生参加学生团队。五：班主任学年工作总结三件事情，应该说完成了80%。1erp沙盘模拟一共有44个同学参加，并认真写了总结，对学生兴趣的引导有一定的作用。2和90%的学生有过1次以上的交流email、面聊等，对班级63个学生，有55个以上有一定的印象。3目前班级一共有8-9人共63人在创新基地的学习社团中，同时参加了较多的竞赛与活动，对学习气氛的带动作用明显。补充：对班主任工作的建议1力荐：从制度保证班主任在大一第一学期可以给学生上一门课除非班主任放弃。2班主任手册改为电子版方式。3建立“在线考勤平台，抓好考勤与学分建立，落实到实处。让家长花的学费，特别是贫困家庭的血汗钱，有一点点收获。在年度告家长信中，列明学生总课时数、请假次数、缺课次数等。对单门课程缺课次数超过3次者，由学院直截了当取消考试资历有些事情只能是学院、学校来做，而不能由教师来做。学生请假，实行在线申请、辅导员审批制。在“公开、公平、公正情况下，大力整顿信院学风考风建立，同时信院也走在信息化课堂的最前列。关于自主学习特别强的学生，另案处理。只要“公开、公平、公正，学生也不会有意见；同时也可以促使教师把更多的精力投入到教学中来。4学生课程安排均匀。建议天、周考试安排较为均匀，每天理论课时不超过4学时；另外，课程不要全部集中在前半学期，错开安排。做到“学而时习之，否那么一天上8节课，光是坐着都特别累了。