1、思想政治方面工作总结思想政治教育是中国社会所特有的对社会成员进行思想和价值观念教育的工作模式。面对新形势、新情况，积极探索思想政治教育有效性实现与增强的客观规律，显得尤为重要。今天办公室小编给大家整理了思想政治方面工作总结，希望对大家有所帮助。思想政治方面工作总结范文一全县教育系统进一步深入贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，以社会主义核心价值体系引领青少年思想道德建设，以开展形式多样的道德实践活动为载体，完善机制，强化措施，创新方法，增强了未成年人思想道德建设的针对性和实效性，为全面推进中小学素质教育发挥了积极作用。一、抓机制完善，强化队伍建设，激发德育
2、工作原动力我县德育工作坚持“德育为首，全面开展的育人方略，实施“和谐育德的工作思路，逐步建立科学合理的德育工作机制，强化对未成年人思想道德建设工作的领导;成立了以局长为组长的“县未成年人思想道德建设工作领导小组，各中小学建立和完善了以政教处(教导处)、团队、年级组及班主任为主线的德育工作网络;制订了未成年人思想道德建设工作制度，定期召开专题会议，加大指导检查力度，推动了未成年人思想道德建设工作不断走向深入。实施“双德工程，以优良“师德培养良好“生德。强化师德建设，树立全员参与、全面育人思想观念。组织广阔教师学习贯彻中小学教师职业道德标准，开展“铸师魂、正教风、树形象为主题的师德师风教育活动。以
3、良好的职业道德面对社会，以可亲的师表形象走进学生心灵。引导广阔教师树立全面质量观，为学生终身开展负责，既教书又育人，认真做好未成年人思想道德教育工作。狠抓班主任队伍建设。一抓准入，选聘既年富力强、精力充分又具有良好道德风貌、责任心强的教师作为班主任，以他们的人格魅力来影响学生。二抓培训，实施市、县、校三级培训，从职责、义务、角色定位、管理方法等方面进行指导，合理确定老中青比例，以老带新，结对互助，提高班主任队伍素质。三抓鼓励，为培养和造就一支优秀的班主任队伍，提高全县中小学德育工作水平，选拔推荐了十名班主任参加市教育体育局组织的“新华杯班主任素质展示活动，五名老师获优秀奖，一名老师获三等奖。今
4、年在层层推荐的根底上，全县表彰了110名中小学优秀班主任，荣获市级优秀班主任39人，并号召全县各中小学师生以他们为典范，认真学习他们的先进事迹，激发全县中小学班主任、德育工作者、所有教师关注未成年人思想道德建设工作的热情。二、抓制度建设，优化考核评比，强化德育工作向心力。教育体育局将各中小学开展未成年人思想道德建设工作纳入年终考核，进行专项检查，实行量化评分。总结成绩，查找缺乏，表彰先进，鼓励落后。在充分强调“学校、家庭、社区三方面育人的根底上，提出“活动育人、“基地育人、“环境育人等方面的具体要求。结合我县“文明曲沃工作组织中小学开展“创文明城，做文明人，辞别陋习，拥抱文明活动。积极开展“五
5、星学校创立与评比活动，激发和调动全县各中小学及广阔师生加强未成年人思想道德工作热情，努力提高师生文明素养，改善学校环境，提高管理水平。现在各中小学都自觉地将学生“成人放在“成才之先，片面追求升学率的少了，关注学生健康成长、全面开展的多了。三、抓教育活动，丰富内容形式，提高德育工作吸引力。教育塑造灵魂，必须贴近学生生活，走进学生心灵，才能收到预期效果，因此提高德育活动的吸引力至关重要。我们在广泛调研的根底上，确立三大教育：一是标准教育贯穿始终。好习惯可以帮助学生战胜自我，赢得未来。以新公布的中小学生守那么和(中)小学生日常行为标准为契机，以开展“文明班级、“文明宿舍和“三好学生评比竞赛活动为抓手
6、，强化训练促标准。主要是从常规工作入手，抓好“五个一训练，搞好学生的养成教育，培养良好的行为标准。五个一训练包括：整顿“一个阵容，即抓好升旗仪式、集会、课间操的队列，塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序，做到文明有序;养成“一种习惯，做到语言文明、举止大方、礼貌待人接物;坚持“一项制度，实行卫生责任区的包干保洁制度，使学校始终保持整洁优美的环境;树立“一个观念，即遵纪守法、尊老爱幼、团结友善荣耀，引导学生争当“学校好学生、“家庭好孩子、“社区好少年。二是适时进行心理健康教育。以效劳教学、效劳育人，促进学生身心健康开展为出发点，全县中小学在条件有限的情况下，克服困
7、难，在学生心理健康教育方面进行了有益的尝试和探索。有的学校适时开设了生理卫生课，正确、科学引导学生认识自身成长过程中问题;有的学校请来社会有关人士，向学生讲解生理、心理方面的知识。高中建立了心理咨询室;各个中学在每年的高(中)考之际，为考生进行“缓解紧张情绪、沉着应考方法等方面的知识讲座，深受学生及家长欢迎;班主任在考前与学生逐一谈心，教育学生正确认识、对待考试;学校创办了周报、校刊，就就如何缓解压力、激发状态以及学生成长中值得关注的问题进行讨论，加强舆论疏导，引导学生正确认识自己，科学对待学习、生活中出现的问题。通过这些活动的开展，有效拓宽了中小学思想道德建设的渠道。三是组织丰富多彩的主题教
8、育活动。结合重大纪念日，以弘扬爱国主义、培育民族精神为主线，深入开展“主题教育活动，先后组织了以爱国主义教育为核心的抗震救灾专题教育活动;组织全县师生观看永远的雷锋电影，学习雷锋精神;在山西省美德少年评选活动中，在层层认真选拔的根底上，我县两名同学荣获市级美德少年，其中实验小学范馨园同学被推荐为省级美德少年。四、抓德育研究，构建新课程体系，增强德育工作亲和力。加强未成年人思想道德建设，就要适应时代变化，按照中小学生身心开展规律，针对中小学生实际，不断研究新问题，探索新渠道，构建新体系。用身边人和事教育学生，增强教育的亲和力。研究新问题。针对新时期网络信息的负面作用，进行调研，组织中小学生开展研
9、讨活动，如何扬网络之长、避网络之短，让网络成为新世纪青少年成长的得力助手。对农村大批留守儿童，发动广阔教职员工，奉献爱心，帮助留守学生，适应独立生活，培养自理能力，养成自律习惯。开展综合实践活动。加强综合实践活动课程管理，开展学生个性特长。积极实施“2+2工程实验方案，组织开展了初中毕业生综合素质评价工作。各校还根据自身情况，成立了各种兴趣小组，组织学生到社区进行文艺表演。在“学雷锋活动中组织学生进社区、进厂矿开展学雷锋活动深受社会及家长的好评。五、抓学困生帮扶，促后进生转化，提高德育工作感染力。“学困生帮扶工作，是未成年人思想道德建设的一项重要工作，大而言之，事关义务教育的普及水平、事关教育
10、方针的全面贯彻落实、事关社会的和谐稳定;小而言之，影响学生未来、个人前途、家庭命运。我们充分认识“学困生帮扶的重要而深远的意义，提出了让“学困生“进得来、留得住、学得好的总体要求，并要求各校认真制定并落实“学困生帮扶管理制度，精心筹划帮扶教育活动，做到真心保护学困生，充分尊重学困生。对贫困生，在师生中开展捐赠活动予以资助。对学习目的不明确，行为有偏差的“学困生，坚持鼓励、引导为主的正面教育，不刺激、不歧视、不放弃，做到“四个优先，即优先提问、优先答疑、优先检查、优先表扬;落实“四个环节，即发现寻找进步、肯定表扬转变、树立转化典型、感染后进同学;和学困生建立平等、融洽的师生关系，和学困生交朋友，
11、了解他们的心理动态，消除他们的心理顾虑，以利把握教育时机，提高教育效果。一年来，在上级领导的关心、支持下，全县教育工作者精诚团结、辛勤耕耘、无私奉献，我县未成年人思想道德建设工作取得了一定成绩，但对照上级要求还有不小差距。今后我们将牢记育人使命，坚持“立德为先原那么，走以“师德养“生德的路子，不断强化德育研究，积极探索德育工作新途径、新方法，发奋进取，努力开创我县未成年人思想道德建设工作新局面。思想政治方面工作总结范文二一年来，本人在上级领导的带着和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学
12、习情况作简要总结汇报。一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入钻研xx关于“xxxx的重要论述，领会其精神实质，并指导自己的教育教学实践。同时，认真学习教师法、教育法、掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照中小学教师职业道德标准、中小学教师八要十不的规章办事。二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。认真研究教材和学案，关心保护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于201x年5月取得了xxxxxx二等奖，201x年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文xxxxxxxxx
13、x在xxxxxx公开发表。三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。本人严格遵守曲阜市教育体育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不挖苦、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或强迫学生购置未经批准的各种学习资料;是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟;在上课时间不使用任何通讯工具。当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的缺乏。首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人
14、的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。思想政治方面工作总结范文三自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德标准自己的教育教学工作，以“当一名好老师作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己，现将一学年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真
15、学习xx在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，教师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中
16、，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力开展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践