1、政史地教研组工作总结篇一：初中政史地教研组工作总结(2023-2023)第一学期中学2023-2023上政史地教研组工作总结单位： 组别：政史地组 姓名： 联络方式：中学2023-2023上政史地教研组工作总结本学期，政史地组保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政史地组的主要工作简单总结如下：1、坚持科学的理念引领。一学期以来，全教研组老师积极按照素养教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，努力探究课堂高效教学方式，积极参与新课程改革的理论学习和实践探究，全面学习和落实 教育教学常规，贯彻“四学教学理念。2、扎实稳妥地开展教研常规工
2、作：1开学初，各个年级备课组和各位老师都制定了详细的教学教研方案。2坚持定期集体备课。每星期二均是本组集体备课时间。我们坚持以老带新，共同研究教材教法，共同学习和解读新课程标准。做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。在备课过程中，我们作到了三个联络：即：联络社会、联络热点、联络学生的实际，做到既备教材又备学生。同时注重教学反响，每周的教学和每月的测试后都会进展认确实总结和反思，总结得失，查漏补缺，稳定知识，提高才能，以更好的促进教学。3扎实开展公开课和赛课活动。本学期35岁以下年轻老师除了学校的校级公开课、师级联片赛课外，还开展了青年老师诗歌朗读活动。教研
3、组老师们全体参与集体备课，并注重听课评课，突出评课过程。全组成员参与校级公开课七节，均有较高质量的教学设计、说课稿、教学反思和教学课件；全组参与师级联片教研磨课共20节次，参与师级联片活动听课35节次，均认真听课、书写听课记录、填写打分表。青年老师在活动中快速成熟，受益特别大。4全面学习和落实 教育教学常规，认真对待备课、作业、活动组织、试卷与等工作。备课全面理解学生特点，充分分析整合教学资源；作业精心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞；活动组织有序、高效；试卷科学务实高效。5全组认真开展“读书沙龙活动，全体老师读了课堂治理，会者不难，并定期开展读书研讨和总结，每人
4、均完成有一定质量的读书笔记；每位老师参与到小课题研究中来，对课堂提征询的有效性进展了大量的数据搜集、整理和分析工作；初三年级老师认真研究中考特点，作好中考方案和备考工作，并作了大量详细的教研教学工作。 3、注重理论研究除参与小课题研究外，全体成员积极参与教育教学论文评比活动；全员完成教育教学论文五篇，并有多篇在兵团级论文评比中获奖或发表。4、积极学习新事物，开辟新方法。全组成员均积极尝试说课活动，制造数字故事，从事各学科教学案例的编写等工作1、坚决不移地落实 政史地教育教学常规，教研活动更标准、更有效。 2、引导全组老师更积极主动地参与教研，主动承当教研任务。 3、加强本组的课题研究水平和研究
5、才能，争取在课题研究上出成果。我相信，在总结本学期教学教研工作得失的根底上，在各位老师的共同努力下，下学期初中今后的工作中需留意的征询题：政史地教研组的工作会作的更好。2023年12月25日孔雀中学2023学年度第二学期政史地教研组工作总结陈景华2023年6月篇二：20232023第二学期政史地教研组工作总结2023学年第二学期政史地教研组工作总结本学期，政史地教研组在学校领导的指导下，我组以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以培养学科骨干老师为根本，以课堂教学创新为主旋律，引导全组老师认真学习教育教学理论，进一步提高本组老师的科研认识，让教学从经历走向科研，实在转变教学方式和学
6、习方式，积极施行素养教育，提高课堂教学效益，提高学科教育教学质量，实在加强了我组的整体实力。回忆一学期的工作，我组主要有以下几个特点：一、团结协作有凝聚力俗话说“人心齐，泰山移。我组最大的特点确实是大家的合作精神，详细表如今这么几个方面：1、建立了和谐信任的关系，充分信任同事和四周的人，营建了良好的人际气氛。通过这一学期大家在一起共事，进一步增进了同事之间的交流和理解，亲切了联络，并在工作上大家互相协助，加强了彼此之间的团结与合作，极大地加强了团结协作精神。2、积极参与集体活动，我组老师的教学任务都特别重，但每次的教研活动大家都按时参加。3、在集体备课、公开课等方面特别能表达团队精神。在平时的
7、教学工作中，各学科备课小组，一有空便在一起进展集体备课，大家各抒己见，互相交流，集共同智慧为一体，资源共享，共同提高，大大提高了我组的整体教学水平和教学质量。二、扎实推进教育教学工作，提高课堂教学艺术水平我组学科多，班级多，学科间的知识穿插性也比较多。按照上述特点，本学期，我们开展以下几项富有成效的活动，推进教育教学又好又快开展。1、注重对教情、学情的研究，加强教学的针对性。针对我校的实际，从提升教育教学水平出发，组织开展教情、学情研究活动。全组每月确定一个研究主题，确定一名主要发言人，分组进展教育教学研究，研究学生，研究征询题，最终构成共识。通过这些活动，提升了全组老师的理论认识水平。2、大
8、力开展听课评课议课活动，互相学习，取长补短。配合学校工作大力开展“先学后教，当堂训练的洋思教学方式。大力开展对新进老师的听课评课活动，组织老师经常深化班级听课，听老老师的示范课，新老师的汇报课。组织的方式多样，采纳集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达10人，每人听课达10次以上。通过听课评课议课活动，老老师多出主意，年轻老师谦虚好学，互相学习，取长补短。3、深化开展集体备课，发挥备课组的集体智慧。全组老师共划分6个备课小组，各小组积极开展集体备课，学习热潮高涨。各小组先后开展5次集体备课研究活动。在集体备课中，年轻同志谦虚请教，老老师悉心指导，毫不保存，有征询必答，互相学习，共同提高。
9、三、存在的缺乏与征询题1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校各年级全面施行，对我们的老师在备课、上课等各个教学环节提出更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究，提升本身的认识水平。2、课题研究有待进一步深化。当前课题研究存在着认识不深，参与不多的情况。四、今后工作的方案1、加强理论学习，鼓舞学习再提高。将学习新课程、学习现代教育技术计算机多媒体技术作为下学期全组工作的重点之一，让他们全面掌握新课程、现代教育技术。2、进一步加大青年老师的培养力度。实行新老结合，以老带新，共同提高。下学期拟开展老老师讲示范课、新老师在全校讲汇报课活动，积极向学校争取外出学习培训的时机，组织老师参加提
10、高本人业务水平。3、教科研工作在课题研究、校本研究等方面要有新起色、新打破。 总之，本组全体老师在学校领导的关心下，齐心协力，努力工作，做出了本人应有的奉献。新寨镇初级中学政史地教研组篇三：2023-2023第二学期初中政史地教研组工作总结2023-2023第二学期初中政史地教研组工作总结本学期，政史地组保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政史地组的主要工作简单总结如下：1、一学期以来，全教研组老师积极按照素养教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，积极探究行之有效的课堂有效教学方式，充分发挥政治课的德育功能。2、加强学习，实践课堂
11、有效教学一、师德修养方面全组老师认真加强理论学习，学习领会新课改的思想内容，严格标准本人的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内老师都积极参加学校组织的各项活动，严格恪守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养到达了一个新的水平。本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织所有成员认真学习老师法和老师职业道德标准，新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步加强。全体组员在新课改教学过程中都获得了不错的成绩。通过一些详细措施进一步调动了广阔老师的学习自觉性，到达丰富了老师的头脑，转变了老师的观念。二、教育教学工作方面我组学科多，有政史地三科，分布的教学班比较广，学科间的
12、知识穿插性也比较多。按照这一特点，全组经常性进展教育教学研究，研究学生，研究征询题，深化班级听课，互相学习，取长补短，老老师多出主意，年轻老师谦虚好学。如此我们就能够多方学习多方面借鉴，到达互相学习共同进步。三、教研及业务理论方面全体老师积极参加教育教学研究，认真学习教育教学理论，并留意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按方案定时间，有内容，开展教研组活动，学习有关理论文章，商讨、分析教材，备课中能表达课改理念。本学期教研组活动每月开展一次。加强集体备课，本学期各成员认真研究教材，明确教材中各章、节的教学目的。经常分析教学情况，特别是对学生学习情况进展交流、研究。教学离不开教研，
13、教研是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工作的认识不到位，教研工作多停留在外表上。本学期我校为了营建更加浓重的教研气氛，积极鼓舞全体老师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动；积极参与学校组织的课程培训活动；经历交流会；制造；教学；评选等。通过各种方式的教研活动进一步更新老师教学观念，提高老师的教学才能。1开学初，各个年级备课组和各位老师都制定了详细的教学教研方案。2坚持定期集体备课。我们坚持以老带新，一起研究教材，一起研究教法，一起研究新课程标准。做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。在备课
14、过程中，我们作到了三个联络：即：联络时政、联络热点、联络学生的思想生活，作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进展认确实总结和反思，总结得失，查漏补缺，稳定知识，提高才能，以更好的促进教学。同时谦虚向其他老师们学习取经。3落实各类公开课。只要是有公开课，教研组老师们都会积极参加，并注重听课评课，突出评课过程。评课的过程老老师毫无保存，全心指教；新老师态度诚恳，谦虚领教；气氛和谐融洽。4认真对待作业。作业精心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。各位老师及时修正作业，并作好讲评，及时纠正学生中存在的征询题。5初备课组认真研究中考特点，作好中考方案和备考工作，并作了大量详细的教研教学工作。5、师徒结对坚持不懈、的师徒结对活动认真开展。师傅不保存的带，徒弟谦虚、认真、踏实的学习。徒弟们都有特别大的收获和提高。1、教学研究活动更标准、更有效。2、引导年轻老师更多的参与教学研究。3、各备课组加强对年轻老师的教学工作指导，年轻老师还需要更谦虚的学习和提高，使年轻老师能更快更好的成长。我相信，在本学期教学教研工作得失的根底上，在各位老师的共同努力下，以后初中政史地教研组的工作会作的更好。-2023年6月20日-