1、2023年镇中心小学学校工作参考总结范文镇中心小学学校工作总结(xx-xx学年度)光阴似箭,日月如梭。在立即过去的一学期里,我们xx镇中心小学在镇中心学校的正确领导下,沿着学期初制订的工作目的,全体教师团结奋进,务实进取。本学期学校以“给学生幸福的童年,给教师完好的人生为目的,在教学质量治理、教师治理、常规治理、班级治理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下,学校工作获得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结一、抓师德工作,建和谐团队提高教学质量,关键是师资队伍
2、的建立。学校的开展,归根到底决定于教师队伍的素养。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。我校利用每周教师例会的时机,组织教师政治、业务学习,努力打造一业务精深、师德高尚的教师队伍。本学期,我们以学习新修订的中小学教师职业道德标准为契机,开展了一次师德教育。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的荣耀感,安心本职工作、要为人师表,以德立教,以本人的良好行为和形象为学生树立典范,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。本学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。我们学校20的教师年龄构造偏大(50岁以上的教师7名),立即面临退休,但是他们都能够
3、勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为本谋开展,实行人性化治理,表达人文关心,让广阔教职工切身感遭到领导的关爱和学校的温和,极大地调动了他们工作的积极性和主动性,正由于如此,教师们把学校当本钱人的家,学校的各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。二、抓常规治理,提高教学质量教学质量是学校的生命线,我们的教师理直气壮抓教学。本学期,在镇中心校的统一布署下,我们接着一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施:狠抓教学常规,强化过程治理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学治理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与修正作业
4、。学校正教师们的常规教学一周一抽查,一月一检查,并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。2、抓好单元测验和课外辅导,注重培优和转差工作。由于种种缘故,每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小的现象,这对期末考试的阻碍特别大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观的原那么,树立“没有教不好的学生,只有不会教的教师的观念,努力做好作业设计和修正,做好单元测试工作,一手抓学困生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。3、积极开展教研活动,全面提高教学质量。学校常态开展推门听课、听课评课、课内比教学等活动,全面打造欢乐课堂,让“三段六步的课改方式,在我校遍地开花。学校经常选派教师外出学
5、习观摩,开阔眼见,提升课堂教学技能。去年冬季,我校开展了为期一个月的“大手拉小手送课下乡活动。活动中,9名优质课教师先后深化xx、xx、xx和xx等xx小学,共计送去语文、数学、英语等学科十多节优质课,遭到了当地学校师生的欢迎和喜爱。最近,我校全体教师在“一师一优课“一课一名师活动中,积极在网上“晒课。一系列活动的开展,提高了全教师素养,促进了教师专业成长。三、抓班级治理,强化平安卫生班级是学校工作的前沿阵地。按照镇中心学校的要求,我们从这学期开始,以“纪律、平安、卫生教育为抓手,强化班级治理。加强学生常规治理,进展良好的行为习惯教育。开学初,学校举行了镇小学生习惯养成教育启动仪式,分步施行,
6、促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,为他们成人成才打下坚实的根底。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃爽朗、举止言行标准文明的大好场面。2、以贯彻施行新小学生守那么和小学生日常行为标准为准那么,对学生进展爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真正成为班级小主人,学校的小主人。3、利用班会,强化平安卫生教育和治理。本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较明显,校容校
7、貌有了明显的改观。为师生制造了一个干净优美的工作和学习环境。由于学校平安教育深化扎实,平安防范措施落到实处,本学期学校没有发生一起平安事件。四、抓活动开展,丰富校园文化这学期我们按照实际开展了以下活动:爱国主义读书教育活动。学校充分开掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生开展为根本,推到校园文化建立。我们力求让每位学生在高档次校园文化的浸润下,激发爱校、爱国感情,加强学生的荣耀感和责任感。在爱国主义读书教育活动中,学校制订了实在可行的教育方案,并扎实做好读书的指导工作,为读书竞赛打下良好的根底。同时结合节庆和其他重要节日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。2、重新编排了适宜学生年龄特点的空竹
8、操。“抖空竹是我校的传统工程。自xx年开展这项特色活动至今已八年了。八年来,我们的抖空竹活动遭到了社会各界的广泛关注,也得到了广阔家长的支持。由于我们的这项活动开展的有声有色,得到了社会和上级领导的认可,xx年10月我校被xx省教育厅授予中华文化传承艺术学校。本学期,由于我校只剩下14年级学生,这对我们以往的空竹特技表演带来了不便,因此,我们又新编排了一套空竹操和空竹舞,如此适宜低、中年级学生参与活动,使他们学起来容易,玩起来得手。我们今后将接着努力,把这项抖空竹活开工程传承下去。3、创新文体活动,润物无声地开展艺术教育。本学期,我们自编了一套完好的课间操古诗韵律操。师生在音乐中一边诵读古诗,
9、一边做出健身动作,方式别具一格。30分钟的课间操时间,学生不但锻炼了身体,还同时诵读了16首古诗,这种寓教于乐的方式,深受师生喜爱。这套古诗韵律操,将诵读经典与文化健身完美结合,不仅让学生进一步感受中华传统文化的厚重,而且还夯实了学生的文化底蕴,陶冶了学生情操,提升了学生文化素养。4、书香溢校园,经典伴成长。学校开设了诵读课,各班设立了图书角,开展“图书漂流活动,学校每月开展一次经典诵展示活动,让经典浸润学生心灵,陶冶学生情操,提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香气氛浓重,处处展现人文文化。前不久,我校顺利通过县教育体育局“书香校园达标活动检查验收。五、家校共建,提高办学效果我校接着坚持家访活
10、动的开展,要求教师将关爱学生,特别是关爱留守儿童征询题作为师德建立的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生。要求教师要经常对“留守学生进展家访,建立“留守学生与教师的结对帮扶制度,让教师充当“留守学生的第二监护人,使局部监护人长期缺位的“留守学生感遭到家庭的温和。定期对“留守学生进展心理辅导,减轻“留守学生由于父母不在四周而产生的心理压力。要求“留守学生每月给父母写一封书信或通一次,加强“留守学生与父母的亲情联络。今年10月份学校分别召开了一至四年级家长会,通过家长会,学校向家长提出了学校治理、班级治理的制度及要求;教师与家长互相交流学生在家及在校的表现。活动的开展,促使学校、家庭、社会的互相配合,共同努力,构成了合力,提高了办学效果。六、存在的困难和征询题一学期以来,我们做了大量的工作,获得了一定的成绩,但仍存在一些困难与征询题,需要引起上级领导的关注,并逐步得四处理。教师老年化严峻,构造性缺编十分突出。2、学生乘坐社会车辆上下学存在严峻的平安隐患。3、学校根底设备建立有待加强,教师、功能室、教师办公室紧缺。一学期的工作已通过去,驻足回首之间,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有镇中心学校的正确领导和亲切关心,有全体教师的团结奋进和勤恳努力,我们殷店镇中心小学的明天一定会更好。