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2023年班主任工作范文德育教育心得体会问题生的教育.docx

1、班主任工作范文之德育教育心得体会:“咨询题生的教育 一个都不放弃“咨询题生的教育五处小学 田俊梅诗人泰戈尔说:“爱是理解的别名。理解有多深,爱就有多深。作为老师,只有热爱学生,理解学生,理解学生,特别是尊重、保护、信任学生,才能有师生友情,有了感情,才能沟通,才能处理咨询题,才能尽到教书育人的责任。使学生真正感到来自老师的温温和呵护,教育才富有实效。那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏向的学生,我们称之为“咨询题学生。他们往往被无视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。错过学生的一个教育时机,说不定就错过学生的一辈子。班主任应当对他们给予更多的教育引导和关爱

2、,最大限度地理解、宽容、善待“咨询题学生。我班有学生耿某某,上课不专心,课间动不动就欺负同学。教育谈话无数次,而他总管不住双手。后来找家长谈话,也无济于事。家长也对他的儿子失去了希望。有一次偶尔的时机,我觉察耿某某在上课时竟然在课本上画画,尽管他如此做当然不对,但画却画得相当不错。抓住这个时机,我就让他负责班级的板报,一连两个星期下来,板报焕然一新,我当着他的面向他的父母报喜,并提出假设在学习上也能如此出色就更好了。打那以后,耿某某上课认真了,课间能与同学和睦相处了,看到老师如此器重,耿某某的学习劲头更大了,成绩进步特别大。由此看来,只要给“咨询题学生多一点的关注,让他们的“闪光点发光,使他感

3、到老师时刻在关注他,就会加强他们的自决心和自觉性,从而获得了更大的进步。同时,后进生转化是班主任工作的一项重要内容,转化一名后进生比做好几名先进生的工作都重要,由于优秀的学生不需要班主任做更多的工作,他们更多的时候能够进展自我的教育,甚至能够做班主任的坚实后盾。而成功地转化了后进生,能够带动整个班集体的进展,因而其意义特别严重。本班张某某的懒是出了名,作业总拖拖拉拉、偷工减料,每次别人的作业都交了,总差他的没交上来,非要老师一个劲地催着,盯着他做作业才能完成。劳动时就想方设法偷懒,不愿动弹。老师拿他没方法,批判、教育全没用,急得老师忍不住直皱眉头:他还能变勤快吗?小学生的懒惰主要是由于家庭的培

4、养方式不当,父母怕小孩年幼做不好事情,总主动为小孩承当一切杂务,结果不但使小孩失去了做事的兴趣,而且会对别人为本人做事习以为常,本人却什么都不会干,什么都不愿干,如此构成的惰性还会扩展到其他方面。还有的学生懒惰是由于其他负性心理的阻碍,如畏难、依赖等。通过调查明白小明的父母在他特别小的时候就离婚了,他不断跟着没有工作的父亲。但他的爸爸却整天游手好闲,无所事事,根本不管儿子的事情。和爷爷奶奶生活在一起,他们却认为做父亲的都不管,他们更无能为力了。小明就如此成了一个“无依无靠的小孩。理解到这一情况后,我想小孩是由于长期的家庭阻碍使他养成了这一不良的适应。小孩事实上是好小孩他能够改正他的不良适应的。

5、针对他的情况我对他做了如下工作。1、给予小孩更多的关心和保护。老师主动和他亲近,和他做朋友,“亲其师,信其道。经常在课间找他谈话,协助学生认清惰性的危害。惰性不但给家长增加负担,给四周的人带来危害,减弱本人的斗志,而且会最终落得平凡、失败的下场。2、让学生体验集体的暖和。发动小孩积极参加集体活动,让他在集体活动中接受教育,感受集体暖和。在学校情境中规定学生劳动的时间,养成整理环境的适应。决不迁就学生对劳动的消极抵抗,不把劳动作为惩罚,否那么会使小孩对劳动产生厌恶的情绪。3、努力改变家长的教育方法。理解该生的情况后,与小孩的家长分别进展屡次交谈,交换看法。让其家长改变不闻不咨询的教育态度,并能多

6、花精力培养小孩。老师、家长都积极地让学生学习、劳动,鼓舞学生动手做本人感兴趣的事情。通过以上几方面的努力,该生已经有了特别大进步,自决心有所提高,也能接受老师和同学的劝告,完成作业也变得积极些,主动些了,也乐意参加一些集体活动了,他们能自觉地融进集体里,感受集体的暖和,促进了良好班风,班貌的构成。因而,对学生而言:“咨询题生的转化是至关重要的,是难点,也是重点。作为一个人民老师,对学生特别是对差生,要做到:诚、爱、严、宽、实。要落实“人人成才的目的,重点就在“咨询题生转化上;我们的班主任工作要有所打破,难点就在“咨询题生转化上。我们大家都来关心“咨询题生,保护“咨询题生,“咨询题生就不会再“咨询题下去,如此,我们的“人人成才就能够落到实处。

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