1、2023年班主任工作方案高二班主任工作方案高二2023年(一)本学期我担任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上担子的重大，怎么充分的调动每位同学学习的积极性，使他们的学习潜力最大限度地发挥出来我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期高二(11)班的工作方案如下：一、班上根本情况全班共52人。31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查催促。女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。二、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是
2、一个承前启后的阶段! 高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标开展奋力拼搏不尽就一定能够成功。三、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育、“成功教育等方法引导、转化后进生。组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规、“校纪，切实
3、落实中学生守那么和中学生日常行为标准实施细那么，加强毕业前心理辅导。三、采取的措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及
4、时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。6、重视
5、关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好团队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。8、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有局部学生很紧张，有局部学生高一根底不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有局部学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚
6、实的根底。认真从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺利度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事认真处理，尽量做好。班主任工作方案高二2023年(二)一、指导思想：1.根据学校对高二学生的管理目标和方法制定本班工作的根本任务、要求和措施。为高三打好根底。2.加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。3.养成良好学习生活习惯，确保身心健康。二，班级学生根本情况分析 ：全班现有学生48人，其中男生28人，女生20人。大局部学生学习态度比较端正，有较强的组织纪律观念，卫生习惯良好，特别是同学之间开始形成了互助合作学习的气氛。但是
7、局部学生的纪律与学习意识还不强。三：班务工作重点1、尊重和开展学生的人性和个性，逐步提高学习的自律和自主意识、竞争意识、责任感和集体荣誉感。2.协调科任老师，做好桥梁纽带工作，确保教学工作正常进行。3.做好优生的拔高及局部差生的转化工作。四：班务工作目标有稳定的教育教学秩序，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。具体工作内容如下：1、用完整的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我管理。2、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏
8、的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。3、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。4、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化开展。具体设想如下：第一、思想行为标准管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习学生行为标准，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正适宜，首饰 留家里。课堂
9、听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识、“服从意识、“涅槃意识。5、严格执行值日班干“今日我当家制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展典范教育。设想1：学习2023年、2023年市一中高考优秀学生事迹;设想2：本班优秀学生学习方法交流;.设想3：“2023年后的我梦想主题班会。2、“名人知多少读书活动;3、建立班级“青春书架(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;安排专人管理。)4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。五、主要工作安排二月份：1、班干
10、会，制订班务工作方案;2、学习各种条例、方案，完善考核机制;三月份：1、组织月考和月考质量分析，开展学法交流与指导活动;2、召开班干会，总结二月份班干工作情况;3, 开展“学雷锋,学身边的典型系列活动。4 讨论 “如何实现由要我学到我要学的转变四月份：1、进一步落实班级目标管理责任制，落实学生思想品德量化考核方案。2、期中考试发动，期中考试及质量分析。3、参加以“创立优秀班集体为主题的班团活动评比。五月份：1、心理健康教育，学习目的性教育;2、开展以“维护祖国统一，反对分裂为主题的系列教育活动;3、第二次月考。六月份：1、进一步深化“一日常规教育;2、做好学生考评工作;3、迎接期末考试，布置暑
11、假工作。七月份1、组织期末考试。2、暑假开始。具体设想如下：第一、思想行为标准管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习学生行为标准，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正适宜，首饰 留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识、“服从意识
12、、“涅槃意识。5、严格执行值日班干“今日我当家制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展典范教育。设想1：学习2023年、2023年市一中高考优秀学生事迹;设想2：本班优秀学生学习方法交流;.设想3：“2023年后的我梦想主题班会。2、“名人知多少读书活动;3、建立班级“青春书架(因为无班费，准备发动学生自愿捐书;安排专人管理。)4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。五、主要工作安排二月份：1、班干会，制订班务工作方案;2、学习各种条例、方案，完善考核机制;三月份：1、组织月考和月考质量分析，开展学法交流与指导活动;2、召开班干会，总结二月份班干工作情况;3, 开展“学雷锋,学身边的典型系列活动。4 讨论 “如何实现由要我学到我要学的转变四月份：1、进一步落实班级目标管理责任制，落实学生思想品德量化考核方案。2、期中考试发动，期中考试及质量分析。3、参加以“创立优秀班集体为主题的班团活动评比。五月份：1、心理健康教育，学习目的性教育;2、开展以“维护祖国统一，反对分裂为主题的系列教育活动;3、第二次月考。六月份：1、进一步深化“一日常规教育;2、做好学生考评工作;3、迎接期末考试，布置暑假工作。七月份1、组织期末考试。2、暑假开始。