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2023年班主任工作范文高二上学期班务工作计划.docx

1、班主任工作范文之高二上学期班务工作方案 一、根本情况新的气象,新的班级,新的干劲。非常欣赏一句话:人活着确实是要做有意义的事。干过一年班主任,感触颇多,悲欢离合都有,尽管累,但是为我的学生快乐,有接近一半的人上了重点班。但依然有非常多不尽人意的地点,后来又想想,是本人太追求完满了,想的比做的多,如此干事是不行的。突然想到学校还有几个女班主任,发自内心的佩服,咱还有什么理由不好好干呢?缺点非常多,做不到特别严峻,表达才能不是非常理想等等优点谈不上,我相信只要用心,擅长考虑,擅长学习,会越来越好的。因此非常有决心,全当做一次新的挑战,按方案,一步一个脚印,脚踏实地把一件件小事干好,不抛弃,不放弃,

2、坚持到底。二、工作目的由于理科班学生根底较差,争取在开头让他们养成好的生活和学习适应,再看学习的进步。1、学习目的:在评比考试中,力争理科平行班不做倒数第一2、大型活动:10个班级中,前5名3、学生教育:努力将高二2班营建成学生本人的第二个家,每一位学生都做崭新的自我,找到本人的位置,走出属于本人的人生道路;让高二2班成为每一位学生永久的骄傲。三、开班预备工作一班级治理理念的制定与灌输班级治理理念:不抛弃,不放弃灌输思想:1、挫折不可怕,即便被打倒了我们还能够从头再来,只要我们不放弃2、物竞天择,适者生存3、班兴我荣,班衰我耻4、要有明确的目的,细分目的决定成功5、老总定律:有责任,有激情、吃

3、得苦,胆大心细6、好好活确实是做有意义的事,做有意义的事确实是好好活要求:从严做,从实做,从细做二精心预备5次班会1、开端教育:新起点,新开场,忘掉过去的挫折和荣誉,从头再来;灌输班级思想理念;走进高二个人宣言2、目的教育:通过讲哲理故事,和著名大学视频观看,明确本人的目的,学生发言,总结3、决心教育:待定4、适应教育:待定5、责任教育:通过观看视频:成功企业家吴长江,青春创业故事:老总定律,理解责任认识,有感而发,自由发言。四、班委、寝室长、课代表的制定与培训,每周一次班委会一制定:开学初先让学生自我推荐,通过书写的方法,写出本人往常担任过的职务,专长,性格、想担任班级的什么职务,会如何干?

4、要求:必须写实话,特别是会如何干,能干到的才写,确定课代表和寝室长。然后挑选出班委候选人,再通过公开演讲,大致选出临时班委,任职期限1个月,1个月后,班级投票选班长,不公开,我看,再依照我的理解,定出班长,然后让他组阁其他班委。二培训班委:1、班级事务分类、落实,治理工作责任到人,值周制度等等2、共同学习班委工作要求典范、责任、热情、效劳认识、合作,协调3、每周召开全体班委或核心班委会议,进展阶段班级工作总结、反思和指导;前面阶段由我主持,以后视情况可锻炼班长主持。4、不定期的询咨询、理解班委工作的困难、咨询题,及时给与方法的指导在大型活动中培养他们的筹划、组织、协调才能寝室长培训:寝室文化,

5、寝室竞争认识,集体主义,方案和目的。反思学习,要体贴关心寝室成员,拉近寝室成员间隔,才能便于开展工作,对寝室成员前途的责任认识课代表培训:责任认识,对班级本科目学习有高度责任心,如何和任课教师沟通、效劳。如何收交作业与催促、统计、报答,协调各科关系,创意工作五、学期工作重点与开展一加强常规治理,保证学习环境治理上更加明确、到位;好的要及时表扬,差的要及时催促卫生更加细致,责任到人,最好以宿舍为单位分配好,做好观察记录、评比,好的要及时表扬,差的要及时催促;板报方面成立板报小组,争取学校评比中拿奖;使两操能更好地表达我班良好的精神风貌,加强操后点评;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习;加

6、强宿舍治理。二狠抓课堂常规和作业质量,提高学习才能,促进有效学习学习小组的分配、活动内容和治理,鼓励学生合作认识,组间评比竞争等等;加强学习时间、学习安排,本学期主抓作业完成和考试质量,严查,记录,表扬与批判,甚至叫家长,促进学生有序、高效的学习;加强学习适应和学习方法的培养,构成良好的学习气氛,力争在各科考试中获得进步。利用班会的时间可进展学习方法交流活动,多汲取优秀同学的学习经历;加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和饭间空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排本人的时间,有方案、有秩序的学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习;让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升本人的学习才能

7、。三加强班集体建立,构成良好的班风1.创立完善的班委治理制度,班级工作负责到个人,加强班委工作的指导,发挥班级中核心力量的作用,逐步构成自主治理体系。2.师生沟通能够以写书信的方式,多与学生进展交流,开展学生思想工作,引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整,有着明确的方向和努力的目的;并引导其学会寻求协助,主动处理学习、生活中遇到的咨询题。3.利用班会课,加强对班级、社会和家庭的责任感培养;发动班级每一位同学积极参与主题班会的建立,同学可选取感兴趣的主题进展筹划主持,宿舍为单位,定期召开公开班会,增加学生的决心,培养他们的才能。4.加强班级的文化建立:班级布置几大专栏专项专人负责,制定方案,定期更换;班级随想录的建立写上周的得失和感想,反思和下周方案,和将来等等,挑出好的能够张贴。营建一种集体的气氛,同时又能够给学生思想上的陶冶。及时诊断班级咨询题,通过文化建立催促处理。5.结合级段和学校组织的集体活动,进一步加强学生的团队合作认识和拼搏竞争认识;6.加强和细化对特别学生的指导。7.班级细微咨询题的强化改正:卫生、升旗、晚自习的纪律认识的强化。总之,坚持本人所想的做下去,永远不放弃进取,不求完满,但求无愧。

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