1、班主任工作范文之小学一年级感恩教育课教案 一、目的要求1、理解本人从出生到进幼儿园及小学过程中发生的几个主要变化；2、从身高、体重、衣服、食物、餐具、玩具和用品等方面，比较过去与如今的不同，从中体验长大的含义；3、初步感知父母在小孩成长过程中的辛劳。二、预备工作三、详细施行一情境引入，觉察本人长大1、小朋友，让我们穿越光阴隧道，回到我们刚出生的那一刻。听！这是什么声音？明白是谁在啼哭吗？师：这些啼哭的婴儿中有你，有他，是我们大家！2、老师给大家看一张照片，猜一猜，他是谁？为什么他如今和往常不一样呢？再出示幼儿期、儿童期的照片师：对呀！长大还能够说成长。刚刚这几张照片记录了他成长的脚步。板书：成
2、长的用脚印图案代替文字“脚步师：从一个婴儿长成幼儿园的娃娃，又从娃娃成长为一个小学生，如今戴上了绿领巾，成了荣耀的小红星儿童团员了。多么欢乐！多么骄傲！齐读成长的脚印。二学习课文，认识本人长大师：小朋友，我们在光阴隧道里看到xx渐渐地长大。如今你们明白什么是“长大了吧！我们的课文中也记录了两个小朋友成长的足迹。请翻开书，书上有两组小朋友的图片，旁边还有一些小物品，大家细心看看，认真想想，悄悄说说，你看明白了什么？一会儿，我们来交流。1、自学课文2、交流。提示：1明确讲明一组图片，描绘成长过程。2还可从图片四周的小物品反映他们长大了。师：课文的内容、xx的照片都告诉我们：他们长大了。三展示交流，
3、感受本人长大师：我们小朋友也同他们一样，长高、长胖、长大了。每个人在成长过程中也都留下了脚步。老师请大家回家搜集证明长大的材料，你们找到了吗？好！请拿出来，先在小组里交流一下吧！1、小组交流老师巡视参与互动2、全班交流。照片、出生证、奶瓶、米粉、饭兜、小毛巾、衣服、离园证书、玩具、药瓶药片师：小朋友出示的照片、录像、物品证明了我们的个子长高了，体重增加了。在长个儿的同时，我们的本领也越来越大了。下面，我们来展示一下本人的本领。书法作品、绘画作品、乐器考级证书、围棋段位、讲故事、唱英语歌、拍广告录像师：看了你们的展示，老师情不自禁地竖起大拇指：“你们确实非常棒！在成长过程中会发生许许多多的事，有
4、起的、苦恼的、欢乐的，能不能把这些曾经发生过的小故事给大家讲一讲呢？3、交流小时候的故事师：一份出生证、一件小衣服、一张照片、一段录像、一张奖状、一块奖牌、一个小故事都记载了我们成长的脚步，都是我们长大的证明，“我们长大了！让我们一起喝彩让我们互相拥抱表示恭喜。小松树的音乐响起，跳舞。四课堂总结，体验长大含义1、翻开书P50，我们就像一棵树的种子，在阳光雨露的沐浴下，一点儿一点儿长大。我们还会接着长大，成为青年、青年、成年长大可不是一件容易的事儿，是谁为我们的成长付出了那么多心血？2、是啊！我们的成长离不开父母长辈、老师及四周非常多人的关心保护。因而，父母对我们有养育之恩；老师对我们有教育之恩；社会对我们有关爱之恩。下节课，我们就来讲讲成长过程中，父母是如何关心我们，保护我们的。四、活动提示五、效果
