1、班主任德育工作方案3篇工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。下面是小编给大家介绍的班主任德育工作方案，欢迎大家阅读。班主任德育工作方案1指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园的教育思想，突出“以学生思想教育为主线，班级管理为主体的管理体制，充分调动班主任核学生的用心性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶。（一）德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设，不断提高班主任管理水平，突出“学生自治委员会与“量化考评小组的功能，充分发挥“家长委员会的用心作用，以适应德育工作的新要求，新形势。具
2、体来说就是加强对班主任工作的监督与检查，认真组织班主任参加各种业务培训和会议，如有可能，用心争取班主任外出学习教育管理的新理念；加强对“学生自治委员会与“量化考评小组的培训和催促，并针对出现的问题及时调整和纠正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。（二）常规工作针对初二学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度，正确地学习观、学习态度为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有好处的文体活动，弘扬用心态度，正确观念，进一步加强和改善量化考核工作，推进各项工作有序有效的展开。（1）思想教育确立“成才先成人，树人要树魂的理念，以多种形式、多种渠道开展对学生教育，除了
3、利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会，时光初步定在第二周。为了配合思想教育，本学期还要用心参与“学雷锋活动及“科技节活动，在活动中渗透思想教育。（2）卫生纪律等日常管理工作坚持并深化量化考核，继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改善，以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布，考评中发现的问题及时给班主任反响，并配合好班主任作出改善。（3）加强行为习惯及校园平安教育行为标准教育以正面鼓励，职责教育为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者
4、除了引导，还要劝诫、甚至惩罚。平安教育除了贯穿于日常教育活动中，还要用心配合学校的“平安教育周“活动。（4）用心配合政教处做好校园文化建设。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动。（三）德育工作行事例二月份：（1）开学典礼。（2）启动量化考核并做好量化考核员的培训。（3）“成才先成人，树人要树魂全体学生大会。（4）每班出期“成才先成人，树人要树魂为主题的黑板报，并将此作为量化考核的一项资料。四月份：（1）配合政教处举办第六届科技节。（2）组织春游踏青活动。（3）举办春季小型文体活动。五月份：（1）各班成立团支部。（2）召开家长会。六月份：（1）做好各项总结及办主任考评。（
5、2）配合政教处、年级组做好期末各项工作。班主任德育工作方案2新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作方案如下：一、指导思想班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐开展的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的
6、德育教育和管理模式，促进学生良好的礼貌行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风用心健康，学生团结向上，班干部的工作潜力有很大提高，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自我干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度
7、的营造一个团结，用心，先进的班群众。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准那么。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是十分重要的，尊师守纪，时刻注意自我的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展。用心抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，
8、时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自我的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，用心开展有益于学生身心健康开展的活动。用心响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、职责、律己、感恩意识的教育工作。四、本学期具体目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效
9、率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、具体措施（一）继续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时光进行家访，及时与家长交流状况，统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的用心性，鼓励他们再上一个台阶。（二）常规工作：（1）落实学生德育量化考核制度，用心开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星。（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部用心主动并创造性地处理班内事务，培养工作潜力。（3）加强对学生的心理健康
10、教育，优化学生的心理状态。（4）鼓励学生用心参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会职责心和为人民效劳意识。（三）学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合潜力的培养，用心培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。（四）活动安排：2月：利用班会时光，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为标准教育，及时总结，扬长避短。3月：用心开展“向雷锋同志学习的活动，透过学雷锋活动，构成人人关心群众、关心他人的好风气，同时做好赴
11、东方绿洲军训的纪律教育和平安教育工作，提高班级整体面貌。4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行群众主义教育，用心参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试发动和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。作为年轻教师，我会用心学习，不断探索，着重班级的德育，用心协调各科教学，全面提高学生素质。班主任德育工作方案3经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学
12、一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。但是在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，但是我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有到达最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作方案：一、指导思想以小学德育纲要为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合教育，推
13、进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的根底。二、工作要点（一）抓好“三个结合教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。（二）深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅仅要告诉学生为什么爱国，更要告
14、诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料，“养成道德好习惯为主题，开展系列演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生“知识+潜力+魄力的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。（三）加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。2、组织教师学习小学德育纲要、中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱
15、生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、保护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评选校级优秀班主任假设干名。（四）深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性的学校德育对学生施加用心的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。（五）加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的根底，要抓好小学生日常行为标准、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、潜力、魄力的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律的育人工程，逐步贯彻“五小行动。2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想透过各种学科的教学和活动，使学生掌握根底知识，受到美的熏陶，开展鉴赏美、创造美的潜