1、马头镇核心黉舍义务教诲初中阶段课程施行情况调研讲演为进一步深入根底教诲课程改造，标准初中课程施行举措，增进初中双方面落实国度课程方案，开全课程，开足课时，推动素养教诲的深入施行，2023年9月就我校课程施行程度进展了调研，现将调研情况作如下讲演。一、国度课程施行的全然情况（一）国度课程理念的了解与见地马头镇核心黉舍老师对国度课程理念能准确了解与见地，能把国度课程落实到讲堂中。1.课程目的马头镇核心黉舍课程既重视常识的教学，又夸张大年夜形成踊跃自动的进修破场，把踊跃自动的进修破场当成取得悉识与技艺的进程，当成学会进修跟形成准确代价不美不雅的进程。黉舍重视老师踊跃长进的进修破场，对进修的猛烈欲望，
2、以及老师内涵的心思需要，对黉舍、进修的酷爱，做到老师开放，自破，老师的特点真正丢掉丢掉了宣扬，最大年夜限度地进步老师的进修积极性。2.课程内容经过考发觉察马头镇核心黉舍增强课程内容与老师生涯以及古代社会、科技展开的联络，存眷老师的进修兴味跟经历，终身进修必备的根底常识跟技艺。课程内容重视老师感情、破场、代价不美不雅的培育，重视表达尊敬老师的差异跟特点。3.课程教学方法马头镇核心黉舍的教学方法已修正正于夸张大年夜承受进修、交融贯串、机械练习的近况，建议讲堂以老师为主导，以老师为主体，把讲堂的舞台让给老师，使老师自动参加、乐于探求、勤于入手，培育老师搜寻跟处置信息的才能、猎取新常识的才能、剖析跟处
3、置征询题的才能，以及交换于协作的才能，也确实是参加、实际、互动、协作。一切的教学以弘扬人的主体性为主旨、以增进人的可接着性展开为目的，由特别多详细方法形成的多维度、存在差异档次构造的开放零碎。进修方法存在自动性、独破性、体验性跟征询题性等特点。老师由本来的“要我学改动成“我要学，由“教我学展开成“我能学，在进修中老师“我参加，我眼看，我耳听，我嘴说，我手动，我考虑，我感悟，我觉察，我剖析，我处置，我总结。教师由“我来教展开成“我来导再到“我来评。特未几时分“我来评交给老师来实现。因为马头镇核心黉舍是都会偏僻山区黉舍，留守儿童多，单亲家庭老师多，老师在教学治理中担负特别多足色：教学者、增进者、组
4、织者、评定者、治理者、指点者，还兼家长的代言人，老师心思的征询师。4.课程评估方法马头镇核心黉舍央求以老师自评为主，夸张大年夜老师对自己教学的剖析与反思，校长、老师、老师跟家长对评估的参加，全然上为了增进老师制造性教学程度的晋升。对老师，老师评估老师进修的破场跟后果，还评估学生多方面的潜能，协助老师见地自我并树破自负，增进老师以昂扬的热忱自动参加教学进程，实现师生、生生、调跟互动，以高效告竣教学目的。充分发扬评估增进老师展开、老师进步、跟改进教学实际的功用。每学期黉舍构造的不合测验不跨越两次，平日为期中测验跟期末测验，后果评定履行了品级制。单位测试等一样平常品质检测要紧用于反响教与学的信息，不
5、用来评估老师，只是作为老师学期学业展开的进程性资料加以剖析跟运用。各校不再宣布老师的测验后果，不按学业后果陈设老师名次，黉舍的老师考察方案中不把测验后果跟升学率作为评估跟赏罚师生的惟一标准。(二)国度课程的开设情况1.树破全然架构增强指点，确保国度课程开齐、开足。马头镇核心黉舍特不重视国家课程开设义务，成破了以校长任组长，教务处及科研处职员为成员的国家课程开设指点小组。由教务处担负课程的体例，讲义的选用跟试验的开展等详细情况。指点小组保持贯彻履行有关国度课程开设情况的政策跟规定，召开专门聚首，总结进步经历，处置课程开设跟试验展开进程中存在的实际征询题。每学期由黉舍教务处依照下级教诲主管局部的文
6、件肉体制定课程方案，报黉舍指点班子探讨研讨，最初定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表跟老师课程表。为学期开学义务做好充分预备。2.对于课程的设置我校各年级周课时均为35节。七年级课程设置包含：语文6节、数学4节、外语4节、操行与法治3节、汗青2节、天文2节、生物2节、体育3节、音乐1节、美术2节、综合实际1节、信息技艺2节、探求性进修1节，劳技1节，地点课程1节。八年级课程设置包含：语文5节、数学4节、外语4节、物理3节、操行与法治3节、汗青2节、天文1节、生物2节、体育3节、音乐1节、美术2节、综合实际1节、信息技艺2节、探求性进修1节，地点课程1节。九年级课程设置包含：语文5
7、节、数学4节、外语4节、物理3节、化学3节、思维操行2节、汗青2节、体育3节、音乐1节、美术2节、综合实际1节、信息技艺1节、探求性进修1节，心思课1节、地点课程1节。总体来看，黉舍课程设置契合国度央求，依照国度课程标准跟方案开全了课程，开足了课时。不恣意增减课程、课时景象。3.试验展开进程我校现有试验室3个（物理试验室1个、化学试验室1个、生物试验室1个）跟仪器室8个，职员设置有仪器治理员9人(兼职)，物理试验员0人，化学试验员0人跟生物试验员0人。各年级各学科演示试验跟分组探求试验定时展开，周一至周五楼内理化试验室全天开放，后果优秀。4.黉舍有一个微机室，但微机室里的新颖，加上本来拆了一幢
8、教学楼，微机室酿成一个20平方米的小室，多台放置不得运用致使破坏。新建教学综合楼投入运用后，微机室面积到达国度平衡展开央求了，但多台因破坏无奈运用，加上加密口丧丢掉，给信息课的讲课形成极大年夜艰苦。(三)师资方面：黉舍共38位老师，老师构造缺乏公平。尽管可以依照课程方案的央求配齐、配足各门课程的专（兼）职任课老师，特不是音乐、体育、美术、物理、化学课程曾经有了坚决的师资保障，学历与职称构造较为公平。但其余科目专业老师数目缺少，存在一些科目老师专业与所任课科目过失应，比方美术专业老师任语理科教学，哲学专业老师任数学科教学，政治专业任汗青科教学等。一些科目缺少专业老师，比方天文、生物、信息、综合实
9、际科、地点课程，这些科目全然上其余科目老师去兼课。语文、化学、操行与法治(思维操行)、数学、汗青等科目老师全然上中老年老师，缺少青年老师，大年夜有后继无人趋向。其余科目老师年纪散布相差不大年夜。大年夜部份教师是本迷信历，少部份老师是专迷信历。黉舍每学期都增强了老师培训的力度，每学期每科目都派出老师培训假设干次。(四)国度课程施行的保障情况黉舍的讲义(讲义)是国度收费供应，财务领取黉舍的公用经费，黉舍讲堂、试验室、图书室、阅览室、宿舍面积到达国度平衡展开央求，体育场空中积还未到达央求，客岁征地预备扩展运动场空中积，但平坦园地及建运动园地的资金尚缺。黉舍每班都有多媒体教学装备，但这批装备品质差，白
10、板功用无奈运用，只能用于投影罢了，多台主机不克不及畸形开机，投影机有的只要绿光。总而言之，这批装备已不克不及习惯时期教学央求。只有一个班级有表现台，且品质较差，其余班级还不表现台。物理试验室、化学试验室、生物试验室仪器品种及数目已到达国度平衡教诲展开央求，图书室、阅览室图书品种及数目也到达国度平衡展开央求。音乐室、美术室的仪器及装备也到达国度平衡展开央求。教学情况较好。二、要紧做法跟成效马头镇核心黉舍保持贯彻履行有关国度课程开设情况的政策跟规那么，每学期由黉舍教务处依照下级教诲主管局部的文件肉体制定课程方案，全体指点探讨，最初定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表跟老师课程表。依照
11、方案施行国度课程，回归素养教诲。黉舍在各学科上能依照国度课程方案开齐开足。老师能在如此的前提放进修常识面广，能双方面展开。为终身展开奠基了优秀的根底。三、存在的要紧征询题1.综合实际、信息技艺、探求性进修、心思课、地点课程等课程，学校在开设跟指点上存在着自觉、集约的景象。2.天文、生物、信息、综合实际科、地点课程，专业老师空白，这些科目全然上其余科目老师去兼课，只能说是委曲开课，上课品质难以保障。一些科目专业老师数目缺少，美术专业老师任语理科教学，哲学专业老师任数学科教学，政治专业任汗青科教学等。同时年纪构造缺乏公平，一些科目30岁以下青年老师特很多，呈现断层。在家庭资本跟社区资本的开辟跟运用
12、方面，少数黉舍还不形成零碎的、长效的机制，有关资料也是少之又少。3.教学装备装备仍不克不及满意教学需要。一些教学装备装备的充分、新颖，限度了教学运动的畸形展开。装备装备的充分、新颖非但不克不及满意老师畸形的进修需要，也制约了老师教学踊跃性的发扬，师生满意度不高。运动场空中积有待于扩展。教学4.功课安排的监控力度缺少。相称数目标功课内容仍表现为板滞性、随便性，缺少档次性，大年夜局部学科的功课依然以常识波动型练习题为主，探求性、实际性的标题特很多致使不。黉舍对于功课安排的监控方法不力，少数情况下不履行标准、有序的检察、审批次第。四、下一步义务想象及对策建议1.进一步波动国度课程施行后果。2.向下级
13、央求下拨品质好的教学用多媒体及展现台等装备及。向下级央求下拨平坦征地的资金及树破运动园地的资金。3.向下级央求装备照应的专业老师。进一步增强课程施行的培训，加强地点课程、黉舍课程的研讨跟指点。黉舍应答地点课程跟黉舍课程以及综合实际运动课程任课的老师增强培训。4.黉舍要尽最鼎力度逐渐改进教学前提，加大年夜经费投入，增加、完美装备装备，尽快满意课程施行所应存在的全然前提，为课程施行的进一步深入创设需要的硬件情况。5.完美综合实际运动、地点课程跟黉舍课程的评估方案，在评估的方式、评估的内容以及评估标准方面尽快探求出适合本校实际的途径。6.进一步增强校本教研的治理跟指点，实在发扬教研组的沾染，并将教研
14、运动落到实处。指点老师重视论文后果的宣布及课题研讨。南宁市武鸣区马头镇核心黉舍2023.9.23此中专业实际常识内容包含：保安实际常识、消防业务常识、职业操行、执法常识、保安礼节、援救常识。作技艺练习内容包含：岗亭操纵指引、勤务技艺、消防技艺、军事技艺。二培训的及央求培训目的平安破费目的义务书为了进一步落实平安破费义务制，做到“责、权、利相联合，依照我公司2023年度平安破费目的的内容，现与财务部签署如下平安破费目的：一、目的值：1、整年人身逝世亡事变为零，重伤事变为零，重伤人数为零。2、现金平安保存，不发作偷盗事变。3、每月足额提取平安消费用度，保障平安破费投入资金的到位。4、平安培训及格率
15、为100%。二、本单位平安义务上必需做到以下内容：1、对本单位的平安破费负单刀直入指点义务，必需模范恪守公司的各项平安治理轨制，不宣布与公司平安治理轨制相冲突的指令，严格履行自己的平安职责，确保平安义务制在本单位双方面落实，并尽力支撑平安义务。2、保障公司各项平安治理轨制跟治理方法在本单位内双方面施行，并自觉承受公司平安局部的监视跟治理。3、在确保平安的前提下构造破费，不时把平安义务放在首位，当“平安与交货期、品质发作冲突时，保持平安第一的原那么。4、参加破费会见会时，起首讲演本单位的平安破费情况跟平安征询题落实情况；在安排本单位破费义务时，必需安排平安义务内容，并写入记载。5、在公司及当局的平安反省中杜绝各种违章景象。6、构造本局部踊跃参加平安反省，做到有反省、有整改，记载全。7、以身作那么，不违章唆使、不违章操纵。对觉察的各种违章景象负有查禁的义务，同时要予以查处。8、谦