1、tt学院学前教导专业人才培育方案（三年制普通专科）系主任：教务处长：主管院长：赞成日期：2023年3月教导系二一七年三月学前教导专业人才培育方案专业称号：学前教导专业代码：招生货色：高中结业生、高中等同窗历者学制与学历：三年制普通专科一、制订人才培育方案的依照人才培育方案是构造教学、施行教学治理、实现专业人才培育目标的要紧依据，是对人才培育目标与规格、培育方法、培育进程跟培育方法的总体方案，是确保教学品质跟人才培育规格的根底义务。以品质展开纲要(2023-2023年)为指点，联合华夏经济区建破策略的需要，依照我校“十二五展开方案提出的“尽力培育所在工业展开急需的、职业岗亭专业技艺跟品质专业技艺
2、着重的复合高端技艺型专门人才，联合频年来社会对学前教导需要的变卦，现制订学前教育专业人才培育方案。二、培育目标与规格本专业培育支撑党的全然道路，德智体美双方面展开，操纵学前教导范畴根底常识跟专业常识，操纵古代技艺的，存在较强的实际义务才能，习惯从事幼儿园义务及与儿童有关义务的，存在翻新肉体的高素养高技艺运用型专门人才。体是两类：一是幼儿园及格师资（要紧培育偏向），即幼儿园及种种学前教导机构从事教导教学、教科研、保育等义务的保育员、老师；二是学前教导治理职员、与儿童教导相干的其余机构从业职员等。具1、常识、才能、素养央求联合保教从业职员应存在的岗亭才能，依照学前教导专业的培育目标，结业生在常识、
3、才能、素养等方面的详细央求如下：常识构造熟习幼儿园义务规程跟我国教导轨制、执法法那么、目标政策，理解学前教育实际的展开静态；操纵较为广阔大年夜踏实的文明迷信根底常识，较零碎的教导实际跟学前教导专业常识，操纵艺术学科的根底常识跟全然技艺；存在根底的方案机跟英语常识。才能构造存在从事学前教导跟保育必备的全然技艺；存在展开种种学前教导运动的构造指点技艺跟确信的幼儿园班级治理、园务治理技艺；存在优秀的书面语表白技艺跟音乐、体育、跳舞、美术等艺术表示技艺；存在从事幼儿英语教学的技艺；存在运用方案机等多媒体手段制造课件的技艺；存在末端从事幼儿教导迷信研讨的技艺；素养构造酷爱社会主义故国、支撑党的全然道路，
4、清晰得马列主义、毛泽东思维跟邓小平实际，存在爱国主义、集团主义、社会主义思维跟优秀的思维操行。存在需要的体育、心思、卫生跟保健常识跟健全的体格及优秀的心思素养。存在盲目翻新、自破创业的肉体，存在不时猎取常识、开辟本身潜能、适应岗亭变卦的才能。存在较强的义务调跟才能，人际来往的才能。2、职业中心才能理解教导的全然实际与目标政策，操纵学前教导的全然实际、全然常识跟基本技艺，以及构造学前儿童进展教学运动的技艺才能。职业岗亭与职业才能央求见表表1保育员岗亭才能剖析详细央求岗亭央求照应课程理解婴幼儿的心思卫生保健常识理解婴幼儿的心思展开.学前卫生学认知学前心思学理解婴幼儿的教导根底常识理解婴幼儿的平安常
5、识学前教导学学前卫生学老师职业操行学前教导学酷爱儿童感情酷爱保教义务清晰保教联合、保教着重的原那么，重视保教义务操纵干净卫生义务的全然技艺操纵幼儿生涯治理技艺及与教导运动共同的技艺操纵平安义务及卫生消毒举措技艺可以不美不雅看、评估婴幼儿的身心展开，帮助老师进展故土联系学前卫生学才能学前心思学幼儿园运动方案种种教法课教导科研方法存在保育义务科研才能表2幼儿老师岗亭才能剖析岗亭央求详细央求课程模块学前卫生学理解婴幼儿的心思卫生常识理解婴幼儿的心思展开.学前心思学认知理解婴幼儿的教导根底常识学前教导学学前教导学理解幼儿园教学义务的根来源根底那么跟方法构成准确的儿童不美不雅幼儿园运动方案种种教法课学前
6、心思学情感学前教导学存在优秀的职业操行素养存在义务感跟奉献肉体老师职业操行大年夜老师心思安康教导学前教导学可以依照幼儿园教导义务方案央求，幼儿的年纪特色，制订教导义务目标、方案，并构造施行联合本班学前心思学幼儿园运动方案学前教导学做好家长联络义务，故土共同实现教导义务家庭教导学幼儿园治理教导学能力心思学可以构造跟参加园内的教研、科研运动教导科研方法学前心思学学前教导学学前教导学幼儿园运动方案少童谣曲弹唱少儿体操创编绘画、手工、简笔画学前卫生学构造幼儿的一日生涯跟游戏运动可以做好幼儿园的平安卫生义务，给幼儿创设优秀的情况幼儿园治理三、培育方法学前教导专业要顺遂实现人才培育目标，必需在人才培育方法
7、长进展翻新跟改造，我校教学改造以“实际够用，强化技艺；重视德育，一专多能为指点，凹陷老师职业操行培育、凹陷老师职业技艺培育，打造“会干、肯干、居心干的无效型人才。经过普遍网罗幼教专家见地，参考多所高校学前教导专业课程设置的情况，联合学院办学前提跟本专业生源的情况，经过学前教导专业建破委员会聚首探讨，3次订正人才培育方案。由最后的“学前教导实际专业技艺的人才培育方法，逐渐确破为“综合特色特长的人才培育方法。按2.5+0.5方法制订人才培育方案。培育学前教导专业后天生为存在“七种专业技艺种特色模范的“复合运用型人才。、五四、失业岗亭剖析1、要紧失业岗亭：学前教导专业结业生要紧失业岗亭是幼儿园老师及
8、幼儿园保育员。央求结业生涯在古代教导思维跟迷信的教导实际，存在教导职业专门技艺跟教书育人能力，操纵学前教导范畴根底常识、专业常识跟古代技艺，存在较强的实际义务能力，存在从事幼儿园保教义务的义务感跟奉献肉体，存在确信的翻新肉体跟科研才能。2、其余失业岗亭早教机构、儿童义务指点员等岗亭，央求能做好小孩、家长的一样平常招待义务、制订小孩的亲子教导方案、构造施行亲子教导、亲子运动情况创设及坚持等。五、课程零碎以我院“课程内容与学道实际相连接，根底课程与专业课程相连接，专业课程与职业需要相连接的“课程零碎三连接实际为指点，实际够用，强化技艺，重视德育，一专多能。依照“综合+特色特长的目标指向确破课程零碎
9、。表3三年制专迷信前教导专业教学方案调配一览表开课学期及周学时数课考察方法第一学年第二学年第三学年程类不课程称号课程代码学分学时一二三四五六考考查试职业指点990101019901020123672722方案机运用根底34思维操行修养与执法根底99010301-299010601-422424公共必修12288108442大年夜学英语大年夜学体育99010501-399010701-2422222课毛泽东思维、邓小平实际与“三个代表72大年夜学语文小计37222287201481080老师书面语99010901-299011001-222363611师范技硬笔书法112能课心思学教导学9901
10、1101990112012236362古代教导技艺小计9901130127241021624240学前教导学学前心思学151103011511040115110501222363636222幼儿园运动方案学前教导科研方法幼儿园构造与治理老师礼节151106011511070115110801422723636422专学前儿童卫生与养分安康学15110901151110012236362业必儿童文学24修课幼儿英语教学技艺1511110115111201427236乐理2222视唱声乐15111301-0215111401-0515111501-0515111601-03472222101061
11、80180108222222222跳舞与幼儿跳舞创编弹唱琴法简笔画15111701-0515111801-0215111901-02104180722222222手工47221222小计72212963614101422幼儿体操创编蒙台梭利教导实际奥尔夫音乐教学法绘画（素描、颜色）学前家庭教导学大年夜老师心思安康教导小计15112023151121011511220115112301151124011511250123622选修课23623622236236212120216241200246总计(每周总课时）3022263026军训、退学教导（2周）教导练习（6周）顶岗练习252每学期布置1
12、周结业教导(讲座)1表4学前教导三年制专科要紧专业实际练习工程一览表开设学期工程称号学时数一二三四五幼儿园运动方案3636幼儿园构造与治理7218072学前教导科研方法声乐视唱幼儿跳舞及创编弹唱18010818072琴法简笔画手工72蒙台梭利教学法36奥尔夫音乐教学法幼儿体操创编1836总计1098六、结业央求1所修课程（包含实际教学）的后果全体及格；2参加顶岗练习并后果及格；3取得取得幼儿园老师资历证书或同类证书；4结业学分不低于126学分。七、实际教学前提设置与央求表5：校内实际教学前提设置与央求序号称号所在实训工程0102蒙台梭利教学实训室综合楼综合楼蒙氏教学法奥尔夫音乐教学实训室奥尔夫音乐教学03幼儿英语情境教学实训室综合楼幼儿英语教学法0405幼儿绘本教学实训室幼儿游戏情境实训室综合楼综合楼绘本教