1、学雷锋主题班会方案大全篇一：“学雷锋主题班会设计方案学雷锋主题班会设计方案安居区明德小学田运兵一、设计背景：雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财富。四十多年来，它鼓励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人，雷锋精神就是最重要的组成局部。二、设计理念：引导学生学习雷锋精神，以实际行动去实践雷锋精神，在以后的学习和生活中去实践雷锋精神。三、教学目标：1、以“向雷锋学习题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导学生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进班级德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动
2、地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。四、班会重点：通过讲雷锋的故事，让每一个学生把雷锋精神落到自己的学习和生活中。五、准备工作：1、学生在图书室去查阅有关雷锋的事迹。2、请音乐老师教会全班学生唱学习雷锋好典范。3、到安居体育馆参观雷锋事迹图片展览。4、网上收集有关雷锋的名言。六、活动过程：1、活动一：雷锋事迹图片展主持人：上一周我们到安居区体育馆参观了雷锋事迹图片展览。我用照相机把一些珍贵的照片照了下来。我们全班同学再一起走进雷锋。用多媒体电子白板放映雷锋事迹图片主持人：通过观看雷锋事迹图片展览，请同学们谈一谈自己此时的感想。 学生发言谈自己的感想。老师评价：对于学生的发言老
3、师要作一定的评价。2、活动二：讲雷锋故事主持人：上一周我们在图书室里查阅了有关雷锋事迹，下面就让我们一起来讲一讲雷锋的故事。学生到讲台上讲雷锋的故事。附雷锋简介雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上.一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家
4、乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。 一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，保护集体的粮食，并
5、与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村奉献自己微薄的力量。一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋荣耀地年经被评为机关模范工作者。 一九五八年春天，雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。一九五八年九月，雷锋来到鞍钢做了一名C80推土机手。一九五九年八月，雷锋来到弓长岭焦化厂参加根底建设。第二年夏季的一天，他带着伙伴们冒雨奋战，保住了7200袋水泥免受损失，报道了雷锋抢救水泥的事,赞扬他舍己为人的事迹.雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进
6、工作者,五次被评为标兵,十八次被评为红旗手,荣获青年社会主义建设积极分子称号.一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名.这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,说明他参军的志愿和决心.武装部的余政委和工程兵派来的接兵的领导专门研究了雷锋的入伍问题,认为他是苦孩子出身,经过实际工作的锻炼,政治素质好,入伍动机明确,虽然身高1.54米,体重缺乏55公斤,身体条件差些,但他在农场开过拖拉机,在工厂开过推土机,屡次被评为社会主义建设积极分子
7、和先进工作者.相信他入伍会成长得更快.最后决定批准雷锋入伍.雷锋所在团是有着荣耀战争历史的部队,他决心以实际行动发扬优良传统,开饭时,他主动给大伙读报,宣传党的政策:休息时,他教大家唱歌,雷锋在这个大家庭里感受到无此的温暖,由于他身小臂力弱,开始练投手榴弹时不合格,他天不亮就消消地出去练习,十几天后,他终于和其他同志一样,在实弹学习中得到了优秀 雷锋回到运输连后,便投入到紧张的学习驾驶技术之中去,针对缺少教练车的现状,他带着大家做了一个汽车驾驶台.雷锋废寝忘食地学习技术,被大家一3、活动三：雷锋名言主持人：上周我们在网上收集了雷锋的名言，请大家把自己收集到的名言读一读，展示展示。学生：朗读雷锋
8、的名言主持人：请全班同学一起来朗读雷锋的名言。多媒体出示一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 雷锋我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义奉献自己的一切，这才是最幸福的。 雷锋我觉得一个革命者就得应该把革命利益放在第一位，为党的事业奉献自己的一切，这才是最幸福的。 雷锋我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 雷锋不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有长进的青年人必定是乐于吃苦的人。 雷锋青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些
9、力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 雷锋钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。 雷锋为您推荐： 雷锋名言名句 雷锋名言手抄报 雷锋说过的名言 雷锋的故事 关于雷锋的名言警句4、活动四：歌唱学习雷锋好典范主持人：用多媒体播放学习雷锋好典范全班学生一起歌唱。5、活动五：总结老师：今天我们再一次走进了雷锋事迹，讲了雷锋的故事，老师希望同学们在以后的学习和生活中要实践好雷锋精神，让雷锋精神在我们心中一代一代传递下去。七、活动廷伸：1、学生作一张有关雷锋为主题的手抄报。2、在生活中做一件好事。3、组织全班同学走进社区，为社区做一次效劳。篇二：学
10、雷锋主题班会方案大全学雷锋主题班会方案大全篇一一年级“ 学雷锋、树新风主题班会班会主题：学雷锋活动主 持 人：班主任老师一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几那么雷锋日记和学习雷锋好典范这首歌的录音带。三、活动安排程序：欣赏图片- 生平简介-雷锋日记-雷锋故事-听一听歌曲-学会唱歌-要求行动-总结归纳-谈一谈体会四、具体活动过程：1、
11、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民效劳2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民效劳。为此，他屡次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪
12、耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。比方：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和鼓励人们前进的珍贵的精神财富。4、请假设干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。助人为乐的雷锋故事。一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到
13、列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！“我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士。6、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好典范，要求学生学会唱这首歌。学习雷锋好典范歌词学习雷锋好典范 忠于革命忠于党爱憎清楚不忘本 立场坚决斗志强学习雷锋好典范 艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光辉学习雷锋好典范 毛主席的教导记心上全心全意为人民 共产主
14、义品德多高尚学习雷锋好典范 毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的老实劳动创造美好的生活。五、活动总结：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“学雷锋、树新风精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片雷锋，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋，同学们深受感染，倍受教育，全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关
15、心、关爱身边的每一个人。篇二雷锋在我身边主题班会方案一、班会名称雷锋在我身边二、班会背景当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代。记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁？他是干什么的？更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓地开展学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。三、班会目的通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，效劳于人“的意识。四、班会前期准备收集相关的格言警句、故事，学唱雷锋歌曲，培训小主持人，做经验介绍，制定方案，做手抄报，做好事写心得体会。五、班会过程1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会学习雷锋的气氛。2.雷锋叔叔的生平简介。3.请同学们展示自己搜集到的雷锋日记，并观看雷锋故事雨中情。4.请假设干同学来讲一讲读完雷锋，我们时代的道德地标后感想心得。5.诗歌朗诵寻找雷锋的足迹。6.评小雷锋：寻找身边的雷锋7.情景剧表演公交车上的“雷锋。8.齐唱学习雷锋好典范。9.老师小结六、教育反思这次的主题班会取得了意想不到的效果，班会期间几乎每位学生都能做到踊跃发言，有的学生甚至为本