1、“莫言下岭便无难,赚得行人空喜爱的意思篇一：语文答案七年级上册语文第二次月卷参考及评分说明一、知识超市7小题，共14分8.名句默写 6分说明：每句错一字该句不给分，八题全答按错误的扣分。 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。观沧海曹操 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独彷徨。浣溪沙晏殊 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 绿树村边合，青山郭外斜。 曲径通幽处，禅房花木深。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 莫言下岭便无难，赚得行人空喜爱9名著导读(4分) 寓言主体以拟人化的动物
2、.一般人以及神为主要表现对象，如对富人贪心自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动制造财富确实信；对社会不平等的鞭挞；对懦弱、懒惰的挖苦；对英勇斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎么样区分是非好坏，怎么样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 伊索寓言这本世界上最陈旧的寓言集，篇幅短小，方式不拘，粗浅的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，迸发出机智的火花，包含着深入的寓意。三、文章阅读(34分一散文(13分)10“它指的是盛开的藤萝。“别的一切指的是关于生死迷、手足情的焦虑和悲哀。3分11作者睹物释怀，她看到蓬勃盛开的紫藤
3、萝花，感悟到生命的坚韧与美妙，从而心中的悲哀焦虑 化为精神的宁静。3分12写十几年前的藤萝与眼前盛开的藤萝进展比照，突出如今紫藤萝的勃勃活力。3分13“停住脚步是被花的盛开所吸引，“加快脚步是被花的精神所感动，鼓励本人尽快投入生活。 构造上首尾照应。4分二小说阅读13分14.爷爷和“我起去割草；遭遇大风；与大风搏斗。3分15.1形象写出了爷爷的歌声消沉有力、节拍缓慢。 2分2写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。2分16.爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。明了3分17.以“我的口吻讲述故事，加强真实感；通过我在大风降临前后的言行衬托爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我关心疼爱，“我对爷
4、爷亲爱依赖。3分三文言文阅读(8分)18.兑命曰 yu 学学半 xio 把原文中空缺处补充完好。学然后知缺乏， 教然后知困。19.即便有美味的菜，不吃，就不明白它的甘美。2分20.B 2分21.在学习中要互动交流，能够采纳教的方式进展学习。比方尝试把本人的理解讲给同桌听，假设 他能明白，说明本人确实理解透彻了。 2分四、诗歌欣赏(8分)22.比照胸怀开阔、明白得生活。2分，第一空1分，二、三空1分“一首诗“一支歌，这两个意象写出了人们面对欢乐和忧虑的态度：积极乐观、豁达淡泊。 这正是对主题“生命总是漂亮的内涵的阐释。2分23.(1)诗中“赚得是骗得的意思。(2分)(2)诗人运用形象的比喻、拟人
5、手法，告诉人们不管做什么事，都要对前进道路上的困难作好充 分的可能，不要为一时一事的成功所骄傲。4分五、综合性学习(4分)表达(50分)篇二：4及答案七年级语文上册第四单元练习班级： 学号：姓名：本试卷总分值共150分。考试时间120分钟。第一局部: 积累与运用共34 分一、根底识记:(6小题,共19分)1. 以下加点字注音无误的一项为哪一项 A.小憩(q)骚(so)扰绽(zhn)开 聒聒gu B.伫(ch)立 训诫(ji) 伶仃(dng) 酒酿ning C.啜(chu)泣 迸(bng)溅 凝(nn)成闷热mn D.挑(tio)逗 喧(xun)腾 辜(g)负 收敛lin 2以下词语中书写有错的
6、一组是 3以下各句加点成语运用不恰当的一项 A.父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。 B为了提高学生的成绩，教师需要牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导。 C大家获得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。 D在2023年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在那些家喻户晓的地点，都能够看到志愿者的身影。4下面没有语病的一句是 A.小强自从辞别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。B.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格廉价,而且滋味鲜美,深受广阔消费者所喜爱。C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严峻污染了环境,周边居民纷纷打向有关部门投诉。D.成熟的人考
7、虑咨询题时,往往都以实际利益为出发点,同时按照经历保守行事。5对本单元课文标题包含的意义、作用理解有误的一项为哪一项A紫藤萝瀑布用生动形象地比喻热情赞美了紫藤萝花的勃勃活力。B走一步，再走一步启发我们把握住学习生活中的主旋律，走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。C贝壳赞美了贝壳的精致与漂亮，表达了作者愿做一只贝壳的心愿。D礼记，又名小戴礼记，儒家经典著作之一，是秦汉往常各种礼仪论著的选集。6仿照下面划线，再续写两个句子。4分 生命因追求而漂亮。生命中假设没有追求，就好似天空中没有了太阳，就好似大地上没有了群峰， ， 。二、诗文积累2小题，共15分7默写诗文中空缺的局部。每空1分，共10分 东
8、临碣石，以观沧海。， 。观沧海曹操 ， 。小园香径独彷徨。浣溪沙晏殊 一箪食，一瓢饮，在陋巷， ， 。雍也 子曰： ， ，乐亦在其中矣。述而 次北固山下中描绘自然时序交替包含哲理的是： ， 。8.解释以下句中加点的词：每词1分，共5分 三十而立： 虽有嘉肴： 不知其善也： 然后能自强也： 教学相长： 第二局部：阅读与鉴赏共56分三、文言文阅读和古诗鉴赏：17分阅读虽有嘉肴，完成9-12题12分虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故， 。知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。兑命曰：“学学半。其此之谓乎？9给以下加点字注音，并把原文空缺处补充完好4分
9、兑命曰 学学半 把原文中空缺处补充完好。 ，。10.翻译下面的句子。2分虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。11下面朗读节拍的划分，正确的一项为哪一项：3分A. 虽/有嘉肴，弗食，不知/其旨也B. 知困，然后/能自强也。C. 是故学/然后/知/缺乏；D.知/不22足，然后/能自反也。12.结合本人的经历，从学习的角度谈谈“教学相长给我们什么启示。3分13.阅读下面的古诗，然后答复以下咨询题。6分过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜爱。正入万山圈子里，一山放过一山拦。(1)诗中“赚得一词是什么意思？(2分)(2) 分析本诗运用什么方法表达了怎么样的人生道理？4分四、现代文阅读 共38分阅读
10、下面文段，完成 14-17题16分1我不由得停住了脚步。 2从未见过开得如此盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流淌，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。细心看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的局部和在和阳光互相撩拨。3这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有确实实是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不爽朗喧闹！4 “我在开花！它们在笑。 5 “我在开花！它们嚷嚷。 6每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好似那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩
11、最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽放似的。那儿装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。7但是我没有摘。我没有摘花的适应。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上慢慢流过。流着流着，它带走了这些时 直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉醉在这繁密的花朵的光芒中，别的一切临时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。8这里除了荣耀，还有淡淡的芳香，香气大概也是浅紫色的，梦幻一般悄悄地覆盖着我。突然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得特别高，但花朵从来都是稀落的，东
12、一穗西一串伶仃地挂在树梢，好似在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必定关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。9过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得如此盛，如此密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。10花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那儿满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流淌的瀑布。11在这浅紫色的光芒和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
13、 14文中加点的“它和“别的一切分别指代什么 2分15为什么作者“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上慢慢流过？4分16第8段中插入了一段写十多年前家门外一大株紫藤萝的内容，有什么作用4分17文章开头说“我不由得停住了脚步，结尾又写“我不觉加快了脚步，联络全文分析其中的缘故，并说说作者如此写在构造上的作用。6分阅读下面文章，完成1821题。22分大 风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草洁净，不拖泥带水。最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久
14、的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压榨得它们特别瑟缩，但仍然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚长出的高粱穗儿，特别结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。田野里根寂静，爷爷漫不经心肠哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄坦荡荡的原野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年大概就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。他带着我去找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我如何割。爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下就低头割他的草去了。他割草的姿态特别美，动作富有节拍。我试着割了几下，特别累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。不知何时，无上布满了大块的黑云。我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我居然感到一种