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2023年七年级语文下学期期末测试卷苏教版.docx

1、七年级上学期语文期末测试卷时间:120分钟 分数:120分班级: 姓名: 一、积累运用24分 1、亲爱的同学,当你展开语文试卷的时候,你已经走进了有趣的语文世界。你的生活经验,你的人生感悟,你的创新精神,你的实践能力,将凝聚成你的智慧和才华,相信你一定能取得前所未有的成功。请将画横线的短语用你最漂亮的字抄写在田字格内。4分2、根据解释写出相应的词语。3分我谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。那一股足以擎天撼地的生命力,令我由于受感动而产生恭敬和钦佩之情!从我丈夫温和沉静的性格中我得到很多益处。 每人都自己没有主见,别人说什么,自己跟着说什么着。 你吟着一首小诗,是

2、邀我与你指歌唱时此唱彼和,互相照应吗? 那最形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美、站得最高的云,叫卷云。3、默写填空。7分,第1小题2分,其余各1分观沧海中最能反映诗人博大襟怀的诗句是: , ; , 。 钱塘湖春行的颔联是: , 。次北固山下刻画破晓日出,江上春早,抒发诗人情怀的诗句是: , 。论语十那么中关于学与思关系的一那么是 , 。咏雪中东晋才女谢道韫的一句咏雪词:“ 被广为传诵。春中运用联想,由春花写道秋实的一句话是: , 、 、 。4、下面这段话中有两处语病,请改正。2分 课外阅读是培养语文水平的重要途径,可以使我们获得有益的很多启示。我们中学生要养成读书看报的习惯,每学年课外阅读

3、量不少于80万字。1_ _ _ 2_ _ _ _ 5、结合语境,在下文的两处横线上分别仿写句子。2分 朋友,睁大你那明亮的双眼吧,只要你学着去发现,生活中处处蕴藏着美。 山是沉静的,海是活泼的;_,_;雪花是轻盈的,雨滴是灵动的这是生活中的美。 在你困难之时,一双双温暖的手会向你伸来;在你欢乐之时,一句句祝福的话会向你涌来;_,_这也是生活中的美!艺术家罗丹说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现。6、西游记中,孙悟空大闹天宫后,被关在老君炉锻炼,四十九天后开炉,悟空蹬倒炉子,落在地上几块砖,砖内有余火,成了火焰山。它的火焰只有_某人的_某物才能熄灭。2分7、请根据以下情景写一段话。4分要求:(1

4、)用第一人称;(2)设计一段对话;(3)补上事情的结局;(4)突出你和李强都是文明学生的特点。一天中午放学,你骑车回家,一不小心自行车的前轮擦脏了李强的裤子。 二、阅读理解46分(一)行道树(8分)我们是一列树,立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢我们惟一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆和烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你

5、们的同情心,因为,这种命运事实上是我们自己选择的,否那么我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是灯红酒绿。而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着,牙龈咬得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一列致敬。无论如何,我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。是的,或许所有的人都习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的清醒。 立在城市的飞尘里

6、,我们是一列忧愁而快乐的树。8、“我们是一列树中的“一列换成“一排好不好为什么(2分) 9、在“而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落一句中,请说说:2分(1)“居然一词的表达作用: (2)“堕落一词在文中含义: 10、为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀(2分) 11、联系上文,发挥想像,描写行道树的形象(100字左右)。(2分) 二一个美丽的故事12分有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。那是一次作文课,题目是愿望。他极其认真地想了半天,然后极其认

7、真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了,是妈妈的生日个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信

8、封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。妈妈笑了:“什么?他笑笑:“我的作文。说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。12、用自己的话概括这个美丽的故事:2分 13、体会下面句中加点词的表达作用。2分妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。 14、体会下面这个比喻句的表达作用。2分捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。 15、文中的小男孩虽然“智力受损,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。2分 16、

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