1、【主题教育的历史逻辑与时代要求】 逻辑与历史主题教育的历史逻辑与时代要求 中华民族在几千年的历史开展中，创造了悠久灿烂的中华文明，为人类作出了卓越奉献。近代以来，西方列强的入侵，封建统治的腐败，中国陷入内忧外患的黑暗境地，人民遭受前所未有的苦难。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是近代以来中国社会面临的历史课题，也是实现中华民族伟大复兴的时代要求。 担当初心使命的历史必然。具有5000多年文明历史的中华民族，经历过不少“盛世“治世“中兴的时代，最为典型的如西汉盛世、大唐盛世、康乾盛世。中华文明曾有兴旺的农业、繁荣的商业，辉煌的物质文明;精湛的艺术、绚丽的文学，璀璨的精神文明。天文、历法、数学
2、、医学、农学、地理等领域所取得的成就领先于世界。近代以来，西方工业文明的兴起，国外列强入侵，国内封建专制，中华民族走进了落后挨打与苦难抗争的近代史。面对深重苦难，仁人志士百般求索救国道路，为中华民族的复兴提出一个又一个主义、一个又一个梦想，改良主义、自由主义、无政府主义屡战屡败。各种斗争和尝试，终因没有找到一条适合中国自己的开展道路，没有坚强有力的先进政党领导而以失败告终。人民要解放、民族要复兴，成为近代中国历史开展的客观要求。这一历史课题，必然由中国共产党人来解答，这一历史使命，必然由中国共产党人来承担。 肩负初心使命的先进政党。中国共产党是坚强有力的先进政党。这种坚强有力源于中国共产党铁一
3、般的信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。这种先进性源于党的指导思想的科学性和先进性，源于党的阶级根底和群众根底的先进性。中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物，是中国工人阶级和中华民族的先锋队，98载的岁月峥嵘，贯彻始终的就是对马克思主义的坚决信仰。中国共产党是具有崇高理想的政党。中国共产党从成立之日起，就把共产主义确立为自己的远大理想。共产党人一路苦难、一路赶考、一路拼搏，源于崇高理想的召唤。一次次挫折而又一次次奋起，归根结底是因为这一崇高理想从未动摇。中国共产党是全心全意为人民效劳的政党。为人民效劳是共产党人最鲜明的政治底色，人民立场是共产党人最根本的政治立场。中国共产
4、党把全心全意为人民效劳作为根本宗旨，坚持以人民为中心，坚持群众观点，走群众路线，把人民放在心中最高位置，相信人民、依靠人民，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。中国共产党是英勇奋斗、不怕牺牲的政党。98年的英勇奋斗，我们党英勇豪迈，付出了极大的牺牲。领导新民主主义革命的28年，所付出的牺牲世所罕见，仅大革命失败后的一年时间里，全国就有30多万名共产党员和革命群众惨遭杀害。从抗日战争到解放战争，全国牺牲的有名可查的共产党员就有370万人，真是“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。中国共产党的初心和使命，表达了中国共产党矢志不渝的奋斗目标，彰显了中国共产党永远不变的性质和宗旨，凸显了中国共产党始终不变
5、的理想和信念，昭示了中国共产党始终如一的英勇和豪迈。 践行初心使命的奋斗历程。中国共产党人在践行初心使命的历史进程中，经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国共产党人践行初心使命的奋斗历程，实现了国家从几千年封建专制走向人民民主，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。使有着悠久历史的中华民族全面迈向现代化，让悠久的中华文明在社会主义现代化进程中焕发出蓬勃生机，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，让社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出具
6、有高度现实性和可行性的正确道路，使新中国建设取得举世瞩目的成就。中国这个世界上最大的开展中国家，在短短的几十年里摆脱贫困，并跃升为世界第二大经济体。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断开展，拓展了开展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快开展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题奉献了中国智慧和提供了中国方案。 实现初心使命的时代要求。中国共产党人的初心和使命围绕实现民族富强、人民幸福而光大，围绕新时代中国特色社会主义伟大事业而展开。在新的历史条件下，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，各种矛盾相互交织、相互作用，各种风险相互叠加、相互影响。各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素无时不有，各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险无处不在，“四大考验“四种危险依然复杂严峻。同时，随着我国开展阶段的深刻变化，我们党执政环境的深刻变化，国际格局的深刻变化，还将面临“中等收入陷阱“塔西佗陷阱“修昔底德陷阱的挑战。不忘初心、牢记使命，才能永葆党的先进性和纯洁性，才能战胜各种风险和挑战，才能完成新时代党的历史使命。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。